阿勒泰地区2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、选择题，将序号填在题后横线上。

【1】下列词语没有错别字的是_________。

A. 世外桃园 B. 循规蹈矩 C. 漫山篇野

【2】当你的权利受到侵犯时，你要用法律武器_________它。

A. 保护 B. 维护 C. 爱护

【3】“(　　)尊重别人，(　　)会得到别人的尊重。”一句中合适的关联词是_________。

A. 只有……才…… B. 因为……所以…… C. 既……又……

【4】黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。这句话用的说明方法是_________。

A. 列数字 B. 作比较 C. 打比方

2、下面句子的表达效果与其他三句不同的是（    ）

A．这不是伟大的奇观吗？

B．这就是伟大的奇观。

C．这难道不是伟大的奇观吗？

D．这怎么能是伟大的奇观呢？

3、（本题2分）下列句子中，加点的词语使用不当的一句是   。

A.因为早就知道自己会成功，所以听到这个消息后，他欣喜若狂。

B.这句话十分精彩，是文章的点睛之笔。

C.我很想帮助小红摆脱困境，却无能为力。

D.那段相声表演实在太精彩了，台下的观众笑得前俯后仰。

4、遇到不懂的问题，应该怎样解决（     ）

①联系上下文        ②结合生活经验

③查阅资料            ④请教别人               ⑤上网搜索

A．①②③

B．①②③④

C．①②③④⑤

D．①②④⑤

5、下面词语书写有误的一项是（ ）

A．照例 耸立 凤仙花 依山旁水

B．夜莺 美餐 猫头鹰 前俯后仰

C．鸽子 十吨 碳纳米 天高地阔

D．详细 炊烟 鸡犬相闻 无能为力

6、下列句子不是出自《千里之行》的是（     ）

A．合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。

B．治大国，若烹小鲜。

C．天网恢恢，疏而不失。

D．天下皆知美之为美，斯恶已。

7、下面的词语跟“看”无关的是（ ）

A.注视 B.凝望 C.希望 D.扫视

8、根据课文内容填空。

1．__________，飞入菜花无处寻。

2．__________，白发谁家翁媪？

3．梅子金黄杏子肥，__________。

4．大儿锄豆溪东，__________。最喜小儿亡赖，__________。

9、阅读古诗，按要求答题。

芙蓉楼送辛渐

【唐】王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

， 。

【1】先把诗句补充完整。

【2】写出下面词语的意思。

平明：_________________ 冰心：_________________

【3】说说后两行诗句的意思。

_________________________________

10、阅读训练。

白鹅

①这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。这朋友住在北碚，特地从北碚把这鹅带到重庆来送给我。我亲自抱了这雪白的大鸟回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼。我一看这姿态，想道：好一个高傲的动物！凡动物,头是最主要的部分。这部分的形状，最能表明动物的性格。例如狮子、老虎，头都是大的，表示其力强。麒麟、骆驼，头都是高的，表示其高超。狼、狐、狗等，头都是尖的，表示其刁奸猥鄙。猪猡、乌龟等，头都是缩的，表示其冥顽愚蠢。鹅的头在比例上比骆驼更高，与麒麟相似，正是高超的性格的表示。而在它的叫声、步态、吃相中，更表示出一种傲慢之气。

②鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是轧轧然的。但音调上大不相同。鸭的轧轧，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的轧轧，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥：要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。

③鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家禽之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易捉住的也无过于鹅。

【1】结合具体语境解释加点词。

①猪猡、乌龟等，头都是缩的，表示其冥顽愚蠢。

________________________________

②鹅的轧轧，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。

_______________________________

【2】我亲自抱了这雪白的大鸟回家句中的大鸟指的是什么？

__________________________________

【3】它伸长了头颈，左顾右盼。我一看这姿态，想道：好一个高傲的动物！作者根据什么推断这只白鹅是个高傲的动物？

______________________________________

【4】选文中,为表现白鹅的高傲，作者用了什么方法？他是从哪几个方面展现白鹅的高傲的？请举例说明。

_______________________________________

【5】鹅的步态，更是傲慢了在这句话中更起到了一个什么作用？

____________________________________

【6】请试着结合语句说说作者对白鹅的态度。

________________________________________

【7】②③两段选文写了两个方面的内容，请就这两个方面概括鹅的特点。

⑴ _________________________

⑵ __________________________

【8】第②段写鹅的叫声，为什么还要写鸭和狗的叫声？

____________________________________________________________

【9】同鸭和狗的叫声相比，鹅的叫声________，鸭的叫声________，狗的叫声________。

【10】分析一下鹅的步态，更是傲慢了一句中，更字有____________的作用。

【11】鹅的步态的傲慢，体现在哪些方面？

_____________________

【12】鹅不惧怕人的性格导致的后果是__________________________。

11、课外阅读。

快乐钥匙

俩个农民种了同样的庄稼（jià）,取得了同样的收成。一个这样想，今年的收成比去年多了近三成，不仅够一家人吃穿用而且还有积累（lěi）,如果这样下去，渐渐就成为一个很富有的人了。他的身心为有这样一个理想而充满了快乐。

另一个农民则不同。他想，今年虽然丰收有了积蓄，但比起人家那些很富有的人是微不足道的，人家一年的积累是自己的十倍乃至百倍，自己与人家相比，不是距离越拉越大，越来越穷吗？想到这个前景，悲观的情绪（xù）充满了他的心灵，丰收反而使他变得更痛苦。

【1】给多音字注音并组词。

更   （ ）   （ ）

【2】照样子写短语。

越拉越大   

【3】写出和下列词意思相反的词。

快乐------（ ）  悲观------（ ）

穷------（ ）   少-------（ ）

【4】从短文中选择恰当的关联词语，填入下面的句子。

（1）这里的春天（   ）刮风,（   ）干旱。

（2）(   )天气很冷，（   ）同学们都没有害怕。

（3）（   ）没有共产党（   ）没有新中国。

【5】根据意思在文中找出相对应的词。

（ ）：聚积，堆积。

（ ）：非常渺小，不值得一提。

（ ）：未来，希望。

【6】聪明屋：

为什么同样丰收了，两个农民却一个充满快乐，一个变得痛苦？

12、阅读理解。

①动物睡眠是为了休息，但又不全是为了休息。夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西、忽高忽低地飞翔，它们在干什么？逮蚊子，逮夜蛾。可是，一到冬天，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠什么吃的也没有了。怎么办呢？是躺着等死，还是像大雁、燕子那样千里迢（tiáo）迢，飞到温暖的南方去？不，都不是。蝙蝠是采取“睡眠”的办法来对待绝粮的。

②冬天来临之前，蝙蝠三五成群地找个偏僻（pì）、昏暗，可以躲避风寒的山洞、屋檐（yán）进行集体睡眠。它们睡觉的方法很特别，既不是躺在床上，也不是蹲在洞里，而是双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它们昏昏沉沉一睡就是四五个月哩。待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打哈欠，开始新的一年的生活。

③蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫“冬眠”。

④善于“金蝉脱壳"的海参，也有睡大觉的本事。不过海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。

⑤海参靠吃海底下的虫子一一浮游生物维持生命。夏天到了，海面上风和日丽，气候火热，原来在海底过冬的虫子，都浮到海面上来生活，海底下没有海参赖以生活的虫子了。不会游泳，只会在海底下蠕（rú）动的海参，不能浮上海面追逐虫子。怎么办呢？唯一的办法，就是睡大觉。

⑥海参要睡多长时间呢？一般地说，要睡四五个月。等到冬天来临，热烘烘的海面变得寒气逼人，虫子们又回到海底过冬的时候，海参又有了“粮食”于是它们又醒过来了。

⑦因为海参睡眠的季节是在夏天，所以叫做“夏眠”。

⑧蜗牛这动物更有意思，它动不动就关起门来睡大觉。冬天的时候，它要“冬眠”；夏天天不下雨的时候，它要“夏眠”；要是碰上了干旱的年头，二十个月不下雨，蜗牛就睡它二十个月。等到天气暖了，又下着雨，蜗牛才推开大门，缓慢地伸出身子，背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃一顿。

⑨动物在不利于自我生存的情况下，正是以睡眠的方式使自己的生命得以延续的。

【1】根据短文内容填空。

动物在不利于自我生存的情况下，会以_____的方式延续生命。短文中介绍的会冬眠的动物有_______、_______；会“夏眠”的动物有________、________。

【2】对第①-③自然段主要内容的概括，最为恰当的是（   ）。

A.蝙蝠夏天逮蚊子、夜蛾吃，冬天睡觉。

B.蝙蝠是采取“冬眠”的办法来对待绝粮的。

C.动物睡眠是为了休息，但又不全是为了休息。

【3】联系全文，对“动物睡眠是为了休息，但又不全是为了休息”这句话，理解正确的是（   ）。

A.动物睡眠不是为了延续生命，而是为了休息。

B.动物睡眠不是为了休息，而是为了延续生命。

C.动物睡眠有时是为了休息，有时是为了延续生命。

【4】判断题，对的打“√”，错的打“×”。

①蜗牛的睡眠分为“冬眠”和“夏眠”两种。（______）

②蝙蝠从冬天来临之前开始冬眠，春暖花开时结束冬眠。（______）

【5】给短文加个题目：________________________。

13、课外现代文阅读。

家乡的桥

刘秋思

我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。

小河长，小桥多。桥连着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩！

家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两户人家连起来；最漂亮、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边几十级石阶缀上去，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！

家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句：“流水如有意，暮禽相与还”中撷取来的。有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。记得有一年清明节，我跟外婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！

家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，我们在桥头下棋猜谜讲故事；我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡……

长相忆，最忆家乡的桥。

（选自《同步阅读》）

【1】这篇短文描写的是____________________。

【2】文中是从哪几方面来描写家乡的桥？

______________________________________

【3】家乡小桥的名称也美极了，那你知道“如意桥”是怎样来的吗？

______________________________________

【4】仔细阅读文章最后一句话，想一想： 这段在全文中的作用是什么？表达了作者怎样的思想感情？______________________________________

14、阅读下面文章，相信你能完成后面的习题。

“蚁国英雄”

有一天，由于游客的不慎，使临河的一片草丛起火了。顺着风势走着的火舌活像一串红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。这时，一位明眼的巴西向导，忽然叫道：“一群蚂蚁被火包围了！”我们随着他指点的方向看去，可不是，被火舌缩小的包围里已是黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要丧身火海了！”我心里惋惜地想着。火神肆虐的热浪已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一片，突然向着河岸的方向突围。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。显然，这外层被灼焦的蚁团英雄们致死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸滚动，河面上升腾起一层薄薄的烟雾……

【1】短文按________、________、________、________的顺序来写。

【2】联系上下文，说说“肝胆俱裂”的意思：____________________________

【3】一群蚂蚁被火包围了。（改为“把”字句）

________________________________________________

【4】为什么称外层的蚂蚁为“蚁国英雄”？

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【5】摘抄文中你认为优美的2个句子

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15、用“意思”的不同意思造句。

1．指意义、含义：__________________________

2．指趣味：______________________________

3．指意见，愿望：___________________________

16、修改病句。

①善于“打破沙锅问到底”的人，可以从中有所发觉，有所创造，有所成就。

__________________________

②谢皮罗进行了许许多多次反复的实验和研究。

__________________________

17、修改病句。

1.李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。

_____________________________________

2.在《宫》这部电视剧中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。

______________________________________

慢羊羊句子秘籍：

修改病句要遵守两条原则：A.尽量保持原句的基本意思不变。B.尽量少改。

修改病句的常用方法：

1.补法，多用于修改成分残缺的病句。

2.删法，一般用于修改重复啰嗦、成分残缺、搭配不当等病句。如：当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。（没有主语，去掉“使”。） 　

3.换法，多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。如：无论谁违背纪律，都要受到批评。（“违背”换成“违反”）

18、修改病句。

（1）我买了钢笔、尺子、橡皮、跳绳等文具就急忙回家了。

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（2）他穿着一件白色的衬衣和一顶黄色的帽子。

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19、习作。

请以“家乡的风光”为题，写一篇作文，注意要抓住特点进行描写，有一定的顺序，并表达出自己的真情实感。字数400左右。