1、下列多音字读音不正确的一组是( )
A.和(huò)着欢快的节拍,我和(hé)同学们翩翩起舞。
B.不管敌人多么强(qiánɡ)大,倔强(jiànɡ)的小栓子始终没有露出丝毫畏惧的神色。
C.他快速冲(chōnɡ)过终点,冲(chònɡ)着同学们会心一笑。
2、下列词语书写完全正确的一组是( )
A.金碧辉煌 神清气爽 戈壁滩
B.五彩缤分 绚丽夺目 佛香阁
C.绵廷不断 颜色各异 洄水涡
D.隐隐约约 俏壁断崖 刹那间
3、下列句子排列顺序正确的是( )
①可见,对某些花卉来说,它们受到病毒的浸染,不是“受害”,而是“幸运”。
②植物病毒对植物生长产生的危害作用,是使植物的叶或花改变颜色。
③使花色更奇异、绚丽,起到对花卉的美化作用。
④正是因为病毒的浸染,花瓣上原有的颜色产生了花斑或条纹。
A.①②③④ B.②④③① C.④③①② D.③④②①
4、给加点的字选择正确的解释。
从容不迫( )
A.逼迫,强迫。
B.急促。
C.接近
5、下列对句子的朗读重音标注正确的一项是( )
A.这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
B.三月桃花水,叫人多沉醉。
C.耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
6、填入下面句子中的词语恰当的一项是( )
红红的成绩很好,在班级中扮演着“__________”的角色,同时她的歌声也很优美,被同学们亲切地称为“__________”。
A.老黄牛 百灵鸟
B.领头羊 小蜜蜂
C.纸老虎 变色龙
D.领头羊 百灵鸟
7、下列句子未使用拟人修辞手法的一项是( )
A.那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
B.三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。
C.它看见燕子飞过天空,它看见垂柳披上了长发,它看见一群姑娘来到河边。
D.地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。
8、根据意思写词语。
1.形容事情很风行,像风吹倒草木。靡,顺风倒下的意思。(_______)
2.课文中形容像喝醉酒似的眼神不集中的样子。(_______)
3.尊敬钦佩。(_______)
4.吵嘴。(_______)
5.灰心失望。(_______)
9、课内阅读。
四时田园杂兴(其二十五)
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】诗中用梅子金黄、_______、______、菜花稀,写出了初夏南方农村景物的特点。
【2】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“麦花雪白菜花稀”的意思是荞麦花一片雪白,菜地里的花倒显得稀稀落落。(_____)
(2)白天很少见到行人的原因是初夏农事繁忙,农民早出晚归。(_____)
【3】这首诗表达了作者怎样的思想感情?
__________________________
10、阅读短文,回答问题。
登 山
上星期五下午,我们在老师(代 带 戴)领下来到无名山。抬头看,青山就(象 向 像)一堵绿墙挡住了我们的视线,山的怀抱是多么宽阔啊!在山(脚 角)下,同学们个个喜笑颜开,兴致盎然,满怀激情地(朴 扑)进了山的怀抱。
全班同学精神抖擞(sǒu)地向上爬。一下子, 同学们变成了一只只“猛虎”。渐渐地,我和几个女同学落到了后面。但我们并不(泄 泻)气,互相鼓励,到了半山腰。向上看,郁郁葱葱的树木(象 向 像)是给大山穿上了一件绿色的衣服;向下看,蜿蜒(wān yán)的山路伸向山(脚 角)。
同学们弓着腰,低着头,呼哧呼哧地向上攀登,终于到了山顶。班长把红旗插在顶峰上,我们看着红旗迎风飘扬,心里感到阵阵喜悦。纵目四望,只见碧绿的田野麦浪滚滚,明亮的小河(像 向 象)银色的(代 带 戴)子镶嵌在原野上,城市的容貌一览无余。
我领略到了“无限风光在险峰”的意境。
【1】划去括号内不正确的字。
【2】按课文内容填空。
上星期五下午,我们去爬山,在山下,同学们( ),满怀激情地投入山的怀抱;爬着爬着,我和几个女同学( ),但我们( ),到了半山腰。同学们( ),呼哧呼哧地向上攀登,好不容易( ),班长( ),我们心里感到( )。
【3】用“______”画出文中两处比喻句。
【4】“无限风光在险峰”在文中的含义是( )
A. 无名山的山势很陡,很险。
B. 无名山山腰的风光非常迷人。
C. 只有登上顶峰,才能欣赏到美丽的风景。
【5】你去哪游玩过?把你的感受写一写。
_______________________________
11、快乐阅读轻松答。
月 夜
夜啊,静悄悄的,一弯新月高悬天际,银灰色的月光洒在我的小屋里,更显得寂静。我躺在床上,焦躁不安地想:“爸爸在外地工作,妈妈出差( ),我怎么偏在这个时候生病啊?”这时,门“吱嘎”一声开了,老师走了进来。她走到我的床前,轻声地对我说:“快起来,老师带你去看病。”我诧异地问:“您……您是怎么知道的?”老师没有回答,只是微微地笑了一下,抱起我往医院走。
路上,我依偎在老师怀里,( )阵阵寒风向我袭来,( )我心里感到无比温暖。到了医院,老师顾不得喘( )口气赶忙去挂号,一会儿又把我抱进急诊室。大夫诊断后对老师说:“她妈妈,不要紧,孩子得的是重感冒,我开些药给她吃,过几天就会好的。”这时,老师长长地舒了一口气,微微涨( )红的脸上露出欣慰的笑容,仿佛心里的一块石头落了地。“大夫呀,我们老师还没有结婚呢,可她时时刻刻都像慈母一样关怀我们,她把所有的精力都倾注在我们身上!”我的眼泪不知不觉地涌出眼眶( ),流进嘴里。
银色的月光洒在大地上,天上闪烁的星星好像黑色幕布上缀着的宝石,夜似乎更静了。路边的树木被风吹得飒飒作响,像是在赞美老师。我在老师的怀里,感到她变得更加高大了。我忽然觉得老师走错了路 惊奇地问 老师 这是上哪儿 到我家去啊 老师亲切地回答 老师把我抱得更紧了
【1】给文中加点字注音。
【2】在文中括号里填上合适的关联词语。
【3】给文章结尾处加标点。
【4】写出下列词语的近义词。
寂静——(______) 诧异——(______)
【5】照样子,写词语。
时时刻刻 ____________ ____________
不知不觉 ____________ ____________
【6】“到了医院,老师顾不得喘口气赶忙去挂号”中的“喘口气”不是“呼吸、喘气”的意思,而是____________________________________的意思。
【7】文中省略号的作用是________________。
【8】用“____”画出与开头相照应的句子。
12、阅读
天然纳米纤维的典范——蜘蛛丝
吴沅
蜘蛛丝是大自然几亿年进化创造的奇迹,是目前世界上最为坚韧且具有弹性的纤维之一,其性能可媲(bǐ pì)美防弹纤维。早在 18 世纪就出现了人类利用蜘蛛丝的记载(zǎi zài)。1709 年,人类利用蜘蛛丝做成手套和袜子,并送往法国巴黎展览。进入 20 世纪 80 年代,蜘蛛丝更以其高强度、高弹性、低密度、良好的耐温及耐紫外线等优异特性引起各国研究人员的极大兴趣。
蜘蛛丝是标准的纳米纤(qiān xiān)维,因为它的直径小于 100nm 的尺寸极限。即使如此细的蛛丝织成的网,也可以捕(bǔ pǔ)捉住飞行速度达 20 千米/时的昆虫,真是十分神奇!有人估算,若蜘蛛网丝达到铅笔那样粗细,甚至可以阻止波音 747 这样巨型的客机飞行。
蜘蛛丝的主要成分是蛋白质,但它不溶于水,因此蛛丝在雨中也不会融化,当蛛蛋白从蜘蛛体中挤压出时,就成为不溶于水且极其坚韧的固体了,形成一种具有超强度、弹性和韧性的天然钠米纤维。它以其优异的性能、独特的内部结构、启发了人们对材料设计和材料创新的思路。
【1】在文中括号内正确读音下画“√”。
【2】因为_______,所以蜘蛛丝是标准的纳米纤维。
【3】对文章内容理解正确的是( )。
A.蜘蛛丝可以阻止波音 747 这样巨型的客机飞行
B.蜘蛛丝具有高强度、高弹性、高密度、良好的耐温及耐紫外线的特性
C.蜘蛛丝是一种天然材料并且为人们研究新型材料拓宽了思路
【4】文中画线的句子中的关联词是_____,不改变句意,替换另一个关联词可以是_____。
13、阅读短文,回答问题。(15分)
诚信的价值
从前,有一对夫妻,开了一间酒店,由于卖出的酒物美价(镰 廉),生意十分兴隆。有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了五元钱。
晚上丈夫回来,妻子得意( 洋洋 扬扬 )地把自己的“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。
谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱头痛哭,说:“唉呀 你把我们最值钱的东西 诚信 只五元给卖掉了 ”
果然,从此他们的生意一落千丈,最终彻底破产了。但妻子贫病交加、奄奄一息的时候,她悔恨地流着泪,说:“我明白了
。”
(1)在括号里选择正确的字划上“—”。(2分)
(2)在第4自然段没有标点的地方加上标点符号。(2分)
(3)依下面的意思在文中找出相应的成语。(1分)
形容声誉、地位或经济状况急剧下降。( )
(4)“妻子得意洋洋”的原因是 ;最终的结果是 。(4分)
(5)联系全文,在最后一段的横线上写上合适的话。(3分)
(6)读这篇短文后你有什么感受?(3分)
14、阅读课文节选,完成练习。
三月的桃花水,是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……
三月的桃花水,是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空,翅膀。上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣……
啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
附和——_____________ 纤弱——______________ 陶醉——_______________
【2】文中第二自然段运用___________、______________ 和 ______________的修辞手法,生动形象地写出了桃花水的美。
【3】“三月的桃花水,是春天的明镜。”说说你从明镜中看到了哪些景物,请用简洁的语言概括。
我看见___________,看见_______________,还看见________________。
【4】写一句关于春天的谚语。
____________________________________
15、诗意生活。
诗歌离我们的生活并不遥远,生活中看起来普通的事物都可以成为诗歌写作的对象,下面是诗人罗青为汽水写的诗,请读一读,从生活中选择一种事物,为其写一首诗歌。
汽水
跟你握握手,你就冒气。
请你脱脱帽,你就生气。
干干脆脆,一口把你喝下去,看你还神不神气。
___________________________________________
16、修改病句。
1.平静的海面上,船在温柔地航行着。
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2.到了镇上一看,街上几乎完全没有人。
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3.他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。
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4.《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里写的。
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5.教室里传来美妙的歌声和舞蹈。
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17、修改下面这段话。(共5处)
五月份,我们四年级学生集体阅读了党史故事,并组成了一只只队伍,进入到社区、公园、长辈家里等地点,开展了一次党史宣传活动。宣讲过程中,大家不仅讲得枯燥无味,还分享了自己从伟大人物身上学到了哪些精神和品质。另外,我们还一起阅读了“敬礼!伟大的中国共产党”,了解了一个个生动鲜活的党史人物。每周升旗仪式上,教师也会给我们讲一讲伟大人物身上从前有趣的往事。
_______________
18、用学过的修改符号,在原文上修改下面一段话。
西阳西下,晚霞应红了天边。我们科学兴趣小组的同学,高高兴兴愉快地返回学校,同学们的书包里都装满了各式各样的矿石标本。通过这次活动,我们因为增长了知识,所以锻炼了意志。
19、大作文。
当你取得成功时,你肯定想和好朋友分享你的喜悦;当你受委屈时,你肯定想对别人诉说,希望得到别人的安慰;当你看到老师操劳的身影时,你肯定想向老师道一声“辛苦了”……
请你以“________________,我想对您(你)说”为题写一篇文章。
要求:1.把题目补充完整。2.写出自己的心里话。3.表达真情实感,400字左右。