泸州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、(易错字)下列词语中,书写完全正确的一项是(   )

A.教练 花穗 涌猛 生气郭郭 B.讨厌 毒手 既将 焦噪不安

C.昂首 附近 范围 惊慌失错 D.登陆 局促 挣扎 天高地阔

2、《母鸡》与《猫》这两篇课文都是老舍先生所写,而且都是写小动物的,在情感的表达上有什么不同?( )(多选)

A.老舍先生对猫始终是一种喜爱之情。

B.母鸡则是由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化,用前后的强烈对比,加深了对母爱的赞颂。

C.对母鸡打扰人们生活产生了讨厌之情

3、下列句子中加点的词语运用不正确的一项是(  )

A.西湖公园里的菊花开了,让看的人应接不暇

B.周一晨会上校长发表了热情周到的讲话。

C.小明胸有成竹地站起来回答老师的问题。

D.所有的父母都有望子成龙、望女成凤的心愿。

4、下面四字词语中的字含义不同的是(   )。

A. 舍己为人   B. 恋恋不舍   C. 恋恋不舍

D. 退避三舍   E. 舍近求远   F. 锲而不舍

5、选择关联词填空。

只要………… 之所以……是因为……

如果…………   虽然……还是…… 因为……所以……

【1】是的,( )你想知道什么叫创造力,往小处说,( )是换一种切苹果的方法

【2】正( )我喜欢吃鱼,(  )才不能收人家的鱼。

【3】薄薄的鸡蛋壳  )能承受这么大的压力,(  )它能够把受的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分

【4】原来这儿是一个无人看管的葡萄园,你(  )在路旁的箱子里投入5法郎(  )可以一栏葡萄上路。

【5】   上班前她就感到身体疲倦不适,(  坚持在科室里忙碌着,密切关注着每一个患者的病情。

 

6、下列词语中字形完全正确的一项是(   

A.出塞 催促 赞叹 热阔非凡

B.响亮 严肃 分量 闻明世界

C.艰定 表情 忘怀 茁壮成长

D.清晰 训斥 指望 震兴中华

7、带点字解释有错误的一项是( ) (2分)

A.树头新绿未成 ( 树荫 )

B.醉里吴音相媚好 (互相逗趣、取乐)

C.平明送客楚山孤 (天刚亮)

D.春光懒困倚微风 (偷懒睡觉)

二、填空题(共1题,共 5分)

8、的、地、得填空。

1、你听一听我_______故事就什么都明白了。

2、魔鬼摇身一变,变成青烟,慢慢_______钻进胆瓶。

3、看到这么庞大的一个怪物,把渔夫吓_______不知所措。

4、这件事是谁干_______呢?

5、我们把教室打扫_______干干净净。

三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、默写《芙蓉楼送辛渐》一诗,回答问题。

_________________________________________

_________________________________________

1补全诗句。这是一首送别友人的___________诗,作者与友人分别的时间是____________,具体地点是________________,友人所去的地方是________________

2诗中哪些词语含蓄地写出了作者送别友人时依依不舍的感情?

______________________

3最后一句使用了什么修辞手法?表达了作者怎样的品格?

____________________________

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、课外阅读我能行。

自然界有趣的现象

有人特别爱观察,在自然界发现了许多有趣的现象。

加拿大的作物管理专家彼特曼曾研究发现,生长的西红柿在缺水时会发出“呼喊”,如果“呼喊”后得不到水“喝”,“呼喊”就变成了“呜咽”。他解释说,这种声音是那些从根部向叶子传输水分的导管在萎缩时发出的,萎缩的力量相当于轮胎气压的25倍,会造成含有水分的导管破裂,从而发出“哭泣”的声音。

对于植物为什么会像动物一样“哭泣”,美国科学家从化学的角度做出了解释。他们认为,当植物生存受到威胁时,体内的亚麻酸就会发生变化,转化为茉莉酮酸,来帮助植物抵御外界的侵袭。茉莉酮酸的产生,就是植物“哭泣”的物质原因。

阿尔卑斯山的落叶松在被羊群啃食后,就会长出一簇刺针来。当羊群再来侵犯时,刺针便会刺入羊的身体,羊群只好敬而远之。有趣的是,被羊群啃食后长出的新嫩苗,在刺针的呵护下一直长到羊群吃不到的高度才抽出新的枝条来。

事实上,人们还有不少类似的发现。这些发现让我们看到,自然界是那样的神奇,又是那样的“有秩序”,如果随意地破坏、侵犯自然,是会遭到报复的。

【1】根据短文内容填空。

生长的西红柿在缺水时会发出“____”,如果这样做还得不到水,就会由“____”变成“____”。阿尔卑斯山的落叶松被羊群啃食后,会长出____,让羊群_______

【2】在生活中,你还发现了哪些有趣的自然现象?

__________

【3】从这些有趣的自然现象中,你获得了什么启示?

__________

11、多看了一眼

  我年轻时自(以  已)为了不起。那时候我打算写一本书,为了在书中加进点“地方色彩”,就利用假期出去寻找。我要去那些穷困、潦倒、懒懒散散混日子的人们当中找一个主人公,我相信在那儿可以找到这种人。

  一点不错,有一天,我找到了这么个地方,那儿到处是荒凉破落的庄园,衣衫褴褛的男人和面色憔悴的女人。最令人激动的是,我想象中的那种懒惰混日子的味也找到了——一个满脸乱胡须的老人,穿着一件褐色的工作服,坐在一把椅子上为一块马铃薯地锄草,在他的身后是一间没有油漆的小木棚。

  我转身回家,恨不得立刻就坐在打字机前。当我(绕  饶  挠)过木棚在泥泞的路上拐弯时,又从另一个角度朝老人望了一眼,这时我下意识地突然停住了脚步。原来,从这一边看过去,我发现老人的椅子边靠着一副残疾人的拐杖,有一条裤腿空荡荡地直垂到地面上。顿时,那位刚才我还认为是好吃懒做混日子的人物,一下予变成一个百折不(绕  饶  挠)的英雄形象了。

  从那(以  已)后,我再也不敢对一个只见过一面或才聊上几句的人,轻易下判断或作结论了。多亏那天我多看了一眼。

1.划去括号里不合适的字。

2.从文中找出下列词语的反义词。

  富有——(   ) 勤劳——(   ) 慎重——(   )

3.文中写作者看了老人“两眼”,分别看到了什么?请用“   ”划出这两个句子。

4.填空。

  “多看了一眼”不仅让“我”看清楚老人是一位__________,感到他是_________________,而且使“我”懂得了___________________________。

 

 

12、阅读下面一段话,完成练习。

  人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,(   )是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展得太快,森林也就不会被(   )得这么惨;而且,狼吃掉的多半是病鹿,反倒(   )了传染病对鹿群的(   )。而人们(   )要保护的鹿,(   )在森林中过多地繁殖,倒成了(   )森林,(   )自己的“祸首”。

1.在括号里填上恰当的词语。

2.“功臣”指_________,它是功臣的原因是________________________。  “祸首”指_________,它是祸首的原因是______________________________。

3.这个故事告诫人们_______________________________________________。

 

 

13、课文精灵。(回忆课文内容填空并回答问题。)

转眼间,夕阳为天边披上了 的色彩, 随后,星星和月亮也为黑夜燃起了光明。父亲一手拿着手电筒,另一只手牵着我。 长夜漫漫,山路   ,我们父子俩小心地迈出每一步,终于走出了   的山林,回到了   的都市。从青山那里,我学到了 ;从父亲身上,我学到了

1按课文内容填空。

2根据这段文字的最后一句仿写一个句子。

  身上,我学到了   ;从   身上,我学到了  

3父亲教育孩子要通过     、体会   等活动领略大自然的美景。

4这段文字是按照_______顺序写的,夏夜的山林黑得很快,作者用______一词来表现。

14、阅读理解。

猫(节选)老舍

猫的性格实在有些古怪

说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩,的确是,要不怎么会一天一夜不回家?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

【1】下面对“古怪”一词的理解,不正确的一项是( )

A.联系下文,我知道这只猫既老实又贪玩,既贪玩又尽职,真是“古怪”。

B.“古怪”是指“跟一般情况不一样”,这个词写出了作者对猫的厌恶。

C.从表面上看“古怪”这个词,作者好像并不喜欢这只猫,实际上在下文的字里行间却藏着对它深深的爱。

【2】文中加点字“吧、啊、呢”的效果,说法不正确的一项是( )

A.这些语气词使句子读起来更加自然、亲切。

B.这些语气词去掉后,效果不受影响,可有可无。

C.这些语气词充分表达了老舍先生对猫的关切和爱怜。

【3】请用“﹏﹏﹏”画出具体表现小猫“尽职”的语句。这句话朗读时,要读出( )和( )。(选择两项,填写序号)

A.小猫的无能 B.作者的喜爱 C.小猫的认真负责

【4】体会画线句的表达特点,再照样子写一写你喜欢的某种小动物或某个人。

_________________________________

五、语言表达(共1题,共 5分)

15、按要求写句子。

1.雨来浑身光溜溜的,妈妈怎么也抓不住。(改为恰当的比喻句)

_____________

2.读例句,照样子写一写其他季节。

例:(冬天):雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。

______):_____________

3.大厅有400平方米,差不多有一个篮球场那么大。(仿写句子)

这座塔高15米,相当于_____________

六、修改病句(共3题,共 15分)

16、修改病句

1.读了《芦花鞋》这篇课文,被青铜这种舍己为人的精神感激了。

__________________________

2.如果我们面对困难毫不畏惧害怕,就可能成一个强者!

__________________________

3.造纸术是中国的四大发明。

____________________________

4.篮子里有青菜、萝卜、苹果、西红柿等蔬菜。

______________________________

17、我当小医生(修改病句)。

①老师如同母亲一样保卫着我们每一个同学。

____________________

②这是晴朗的一个夜晚。

____________________

③这是一幅美丽而又漂亮的图画。

____________________

④他上气不接下气,气喘吁吁地跑来了。

____________________

18、修改下面的病句。

1.龙一鸣的叔叔在上海外国语大学工作,他会三四国英语。

____________________

2.晚会以后,她那优美的舞姿和动听的歌声一直回响在我的耳边。

____________________

3.某公司开业广告说:免费赠送小礼品,送完为止。

_____________________

七、书面表达(共1题,共 5分)

19、   习作

只要我们用心去感受生活,就会发现我们的生活中有许多的精彩,请以《我发现了 》为题,写一篇不少于400字左右的作文,要求写清楚发现的过程,交代明白你发现了什么。

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