保定2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、给加点的字词选择正确的解释。

1篱落疏疏一径深。(  )

A.稀疏 B.生疏 C.粗疏 D.疏通

2树头花落未成。(  )

A.月亮 B.树荫 C.暗中 D.昏暗

3醉里吴音相媚好。(  )

A.一切都很美好 B.一切都很可爱

C.相互逗趣、取乐 D.互相喜爱

4最喜小儿亡赖。(  )

A.同“无赖”,指顽皮、淘气 B.游手好闲

C.刁钻泼辣 D.不讲道理

2、下列各组词语不属于同一类的一项是(     

A.炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻 山水相依

B.五彩斑斓 颜色各异 五颜六色 五光十色

C.云技术   互联网   多媒体   克隆

D.领头羊   纸老虎   旱鸭子   猫头鹰

3、细菌打响呼吸道战役的最终目标是人类的(  

A.胃

B.肺

C.肠

4、下列加下划线的字解释有误的一组是(   

A.心惊(发抖)   为人知(少)      藏踪迹(知道,懂得)

B.微不足(谈起)   肝胆裂(全都)    外举不仇(回避)

C.茅塞开(停顿)   恍然大(明白)    青翠滴(好像;将要)

5、下列句子中,与“它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千”修辞手法相同的一项是( )

A.小猫白玉似的毛色上,黄斑错落得非常明显。

B.小溪流欢快地唱着歌向前奔去。

C.火箭宛若一条巨龙,划出一道绚丽的曲线。

6、小刚贪玩影响学习,爸爸写了一句名言,勉励他要勤奋刻苦地学习,爸爸写的是( )

A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

C.日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

D.千里之行,始于足下。

7、下列词语中没有错别字的一项是  

A. 妙语连珠   一唱一合 唯才是举

B. 星罗棋布   不毛之地 声色惧厉

C. 世外桃园 不辞而别   众志成城

D. 纵横交错 闪烁其词   专心致志

二、填空题(共1题,共 5分)

8、按原文填空。

(1)这些事——_____________:月明的园中,藤萝的叶下,________________

(2)突然一阵风,好像___________,所有的绿就整齐地/____________在一起……

三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、阅读两首古诗,完成练习。

江雪

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

独坐敬亭山

众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

【1】《江雪》的作者是___代诗人______。《独坐敬亭山》的作者是___代诗人____

【2】两首古诗都描绘了(安静 幽静)的画面,《江雪》借“渔翁独钓”表达了自己的 ;《独坐敬亭山》中诗人说能与自己“相看两不厌”的只有敬亭山,也表达了诗人的

【3】用“ ”画出能体现诗人心境的字词。

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、课外阅读。

乡下人家

陈醉云

踏在弯弯曲曲的乡间小路上,那些简朴的农舍前,青红的瓜,碧绿的藤和叶,再加上门前的各种鲜花、屋后的竹林真是一道独特、迷人的风景,就连房前屋后的鸡鸭也是那么的富有生气,各种昆虫的叫声让你感受到什么是天籁之音。特别是夏天的的傍晚,全家人围坐在柳树下一起吃饭,那就更是别有风趣了。雨后清新的地面上又被印上了快乐的“小竹叶”,“春江水暖鸭先知”的曼妙画面就袅袅地从屋前流淌着的小河中来到你的眼前……

这就是乡下人家,这就是乡下人家的生活,你一定会喜欢这样的生活。

乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐(yán)。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰(shì),比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

有些人家.还在门前的场地上种儿株花,芍(sháo)药,风仙,鸡冠(guān)花,大理菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸣,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。

他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣(dǎo)衣,它们也从不吃惊。

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

在夏天的傍晚,把桌椅饭菜搬到门前,头顶是别有风趣的瓜棚,周围是各种自己喜欢的鲜花,再与家人围坐在一起,与天边的红霞, 向晚的微风, 归巢的鸟儿为伴,天高地阔的吃着饭菜,那该是怎样的别有风趣呀?朴实、自然、和谐充满诗意的乡村生活,正如陶渊明诗中说“采菊东篱下,悠然见南山”,久在城市的钢筋水泥车水马龙中生活的人们,一定会在这里追寻到“久在樊笼里,复得返自然”返璞归真的感觉。

1看拼音,写汉字。

cháo____shì _____ ____tăng ______

2多音字组词。

guān ______   guàn ______

  _______   shuài_______

3课文字里行间都蕴藏着一幅幅美丽的图画。看看作者都描绘了乡下人家的哪些景物,并仿照“屋前搭瓜架”的句式概括文中描写的每一处景物。

________________________________________

4文章第一段划线句子中“别有风趣的装饰”一词指的是什么呢?

____________________________________

5本文最后一段作者说“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”,句中“独特、迷人”是什么意思?你怎么理解结尾这段话?你认为它在课文中起什么作用?

__________________________________________

11、课外阅读

梦圆飞天

2003年10月15日,是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。

深秋的戈______壁大漠,寒风凛冽。从大清早开始,人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。

此刻,载______人航天发射场亮如白昼,与航天人员朝夕相处______的教练、专家来了,手举鲜花的少选队员来了,嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行,人们脸上写满了喜悦与自豪。

身着乳白色航天服的杨利伟,面向五星红旗肃然伫______立。

“总指挥同志,我奉命执行中国首次载人航天飞行任务,准备完毕,待命出征,请指示!”透过防护面罩,他的眼神显得格外平静。

“出发!”载人航天工程指挥部总指挥郑重地下达命令,刚劲的话语中蕴涵着期待与信任。

随着发射时间一秒一秒地逼近,人们的心弦都绷得紧紧的,似乎可以听到自己急促的呼吸声。

“五分钟准备!”

“一分钟准备!”

“十、九:八、七、六、五、四、三、二‘、一!”

“点火!”

“起飞!”

烈焰升腾,大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空,托举着“神舟”5号飞船的火箭,在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起,直指苍穹。

“飞行正常!”

三分钟后,电渡传来了杨利伟的声音,这声音穿过茫茫太空,传到北京指挥控制中心,传到游弋在浩瀚大洋上的“远望”3号测量船,传到每一个炎黄子孙的心中。

“神舟”5号发射成功!指挥大厅里一片欢腾,每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。

飞船以平均90分钟绕地球1圈的速度飞行,从200千米外的太空中,不时传来杨利伟发回的信息。

“向世界各国人民问好!向在太空中工作的同行们问好!向祖国人民、港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞问好!感谢全国人民的关怀!”当飞船运行到第7圈,距地面343千米时,杨利伟深情地向地球发回了问候。“我看到我们美丽的家了!”在与家人通话时,杨利伟兴奋地对儿子说。

“来到茫茫太空,我看到了神奇美妙的景色。弦______窗外,阳光把飞船的太阳能帆板照得格外明亮,下面就是人类居住了一万多年的美丽的地球。蔚蓝色的地球披着淡淡的云层,长长的海岸线在大陆和海洋间清晰可辨。飞船高速飞行着,一会儿白天,一会儿黑夜。黑白交替之间,地球的边缘仿佛镶了一道美丽的金边,景色十分迷人。”啊!这就是杨利伟眼中的太空,这就是他眼中的地球。

浩瀚的太空从此写下了中国人的名字,留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想,今朝终于成真了!

【1】给文中加横线的字注音。

________________________________________

【2】从“总指挥同志,我奉命执行中国首次载人航天飞行任务,准备完毕,待命出征,请指示!”一句中,你体会到什么?

________

【3】“十秒倒计时”可以看出什么?读一读,你的心情如何?

________

【4】在“神舟”5号发射的过程中,还有哪些场面给你留下的印象最深刻?找出来读一读,谈谈自己的感受。

________

12、阅读课内文段,完成练习。

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

1联系上下文,解释下面的词语。

屏息凝视:_________________

无忧无虑:________________

2用“   ”画出本段的中心句。

3文段中说猫的性格古怪,主要表现在什么地方?

_______________________________

4文段表达了作者什么样的思想感情?( )

A.猫有时候老实,有时候不老实,表达了作者内心的矛盾。

B.文段表达了作者对猫的无比喜爱之情。

C.猫的性格十分古怪,作者不喜欢猫的这种性格。

13、阅读课文片段,完成练习。

三月的桃花水,是春天的竖琴。

那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……

三月的桃花水,是春天的明镜。

它看见燕子飞过天空, ;它看见垂柳披上了长发, ;它看见一群姑娘来到河边, ,她们捧起了水, ……

啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。

【1】辨一辨,再组词。

( )        ( )     ( )

( )       ( )     ( )

【2】照样子,写词语。

如雾如烟     _______________   _________________   ________________

草如茵   _______________   _________________   ________________

【3】“三月的桃花水,是春天的竖琴。”这句话运用了_______的修辞手法,把 __________比作_________,表现了三月桃花水的声音_________________   ____________________等。这样的句子我也会写:

(1)____________________________________

(2)____________________________________

【4】选择合适的内容填在文中的横线上。

A.如雾如烟   B.水底立刻浮起一朵朵红莲   C.翅膀上裹着白云   D.抖落一片片花瓣

【5】你是如何理解“三月的桃花水,是春天的明镜”这句话的?想象一下,水里还会呈现哪些景物的倒影?

_________________________________________

【6】这是一篇优美的__________,描写了___________的乡村生活,表达了作者对三月桃花水的____________之情,以及对_____________热爱。

14、课内阅读。

夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!”随着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。

从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!

晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!

你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的,马似的,巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。

【1】本文选自《_____________》,作者是_____________

【2】用“ ”画出文中的一个比喻句,句中把 比作

【3】文中加点词“扫荡”的意思是___________,从“扫荡”一词中我体会到______________

【4】读选文第四自然段,将下面表格补充完整并回答问题。

看到的景物

想象到的景物

一粒星,一朵云

___________

一条黑影

___________

从中我们能体会到_______________________________

【5】孩子们还可能会看到什么?由此想到什么?写一写。

_______________________________________________

五、语言表达(共1题,共 5分)

15、请你为学校草坪的警示牌写一条标语,提醒同学要爱护草坪,标语中不直接使用“爱护”“禁止”等类似的词语。

我设计的标语是:________________________________________________

六、修改病句(共3题,共 15分)

16、修改下面的病句。

(1)顺河公园的春天是一年四季中最美的地方。

_____________________

(2)小明端正了学习目的,成绩提高很快。

_____________________

(3)听了我的话,妹妹立即七嘴八舌地叫嚷起来。

_____________________

(4)我们一定能够实现学校交给的植树任务。

_____________________

17、修改下面一段话。

《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。烹饪师的加工制作,使观众看到诱人的画面和声音。本片的魅力在于它将“饮食文化”这个洪大的主题,浓缩在短短的几集纪录片里。不少观众表示,纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共明。

__________________________________________

18、按要求完成练习。

雾越来越浓了,轮船驶出南安普敦河后,来到茫茫大海上,距离埃居伊山脉估计大概有十五海里。(修改病句)

____________________

七、书面表达(共1题,共 5分)

19、习作。

有时候,我们需要向别人介绍自己的动物朋友,可以写你养过的,也可以写你熟悉的动物。请你以“我的动物朋友”为题,写一篇作文。

要求:1.字体工整,卷面整洁。 2.内容真实,感情真挚,350字左右。

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