台州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、把括号中不正确的字划掉。(8分)

害(羞  差)  (处 触)角  (碗 惋)惜  (淹  掩)护

(未  末)来  减)叫 说)衣 (烧  浇)花

 

2、下列句子的修辞手法判断不正确的一项是( )

A.这不是伟大的奇观吗?(反问)

B.到了下蛋的时候,就是聋子也会被它吵得受不了。(夸张)

C.抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游。(拟人)

D.她仿佛感到自己的身体正在一点点地化为泡沫。(比喻)

3、下列词语搭配不正确的一项是(   )

A.扩大范围 一片亮光 B.夺目的亮光 一道红霞

C.放射光芒 一块地方 D.伟大的奇观 一把金边

4、读下面的字,按要求分类

纽 惩 刊 谣 阴 评 丢 臣 担 少 辛 森 兢

韵母是an:

韵母是ao:

韵母是in:

韵母是ing:  

 

5、下列句子的顺序排列正确的是哪一项?(    ) 

①村前有条小河,河上有座小桥。

②我爱家乡的山,我爱家乡的水,我爱家乡的小桥。

③我家在南方一个山清水秀的小村里。

④人们来来往往,十分方便。

⑤小桥是用一块长的条石铺成的。

A.③②①④⑤ B.③①⑤④② C.②③①⑤④ D.③①④⑤②

6、下面各组词语中都有一处错误,请用横线画出并在后面括号内改正。(6分)

A.驱逐  联络  道(guǐ  niè   

B.莫地  疑虑  shū   

C.绘制  光谱  捷(mǐn  jùn   

 

7、下面对课文的理解不正确的一项是( )

A.“小人鱼拿着刀的手在发抖”细致地刻画出了小人鱼复杂而矛盾的心理

B.“她觉得自己的心在破碎”写出了小人鱼极度伤心,原因是她不想离开老祖母

C.课文赞扬了小人鱼纯洁善良的品德

D.作家安徒生展开了丰富的想象,精心构思情节,展现了人物美好的心灵

二、填空题(共1题,共 5分)

8、将下列词语补充完整,并按要求填空。

①高楼_______袅袅 ③鸡犬____

④依____水   ⑤车水_____ ⑥大街_____

1.上述词语中,描述乡村的有___________   __________ ______

2.描述城市的有___________   __________ _____(填序号)

我还能各写一个描述乡村和城市的四字词语:

城市:__________   __________ ____________

乡村:_________   __________ _____________

三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、阅读检测台

繁 星七一

这些事——

是永不màn mó灭的回忆:

月明的园中,

téng tén萝的叶下,

母亲的膝上。

繁 星一三一

大海啊!

哪一颗星没有光?

哪一朵花没有香?

哪一次我的思潮里

没有你波shòu tāo的清响?

繁 星一五九

母亲啊!

天上的风雨来了,

鸟儿躲到它的巢里;

心中的风雨来了,

我只躲到你的怀里。

1给诗中加点的字选择正确的读音,打“√”。

2《繁星(七一)》中的“这些事”指的是什么?

________________________________________

3《繁星(一三一)》一诗运用了_________的修辞手法,表达了诗人对大海的____之情。

4《繁星(一五九)》中,“天上的风雨来了”中的“风雨”指的是________;“心中的风雨来了”中的“风雨”指的是_______

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、阅读课文片段,回答问题。

《“诺曼底号”遇难记》(节选)

震荡可怕极了。一刹(chà shà)那间,男人、女人、小孩儿,所有的人都奔(bēn bèn)到甲板上,人们半裸着身子,奔(bēn bèn)跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗(huā huà)往里灌,汹涌湍急,势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

船上没有封舱用的防漏隔墙,哈尔威船长站在指挥台上,大声吼道:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”

实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。

船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都象疯了似的,乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,而且,立时立刻,就要丧命,这怎么能不叫人失魂落魄!

……

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着、主宰者,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的人群,他镇定自若,仿佛(fō fú)他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎(shì sì)也听从他的调遣。

……

哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。哈尔威船长的生命就这样结束了。在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。

他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。

【1】给文中加点的字选择正确的读音,用“√”标出。

【2】短文中第1段和弟4自然段主要写了__________________

【3】短文第2自然段是对船长__________描写,你从中感受到什么?

______________________

【4】“实际上一共有六十一人,但是他把自己忘记了。”是哈尔威船长真的把自己忘记了吗?请写出你的有法。

______________________

【5】哈尔威船长的英雄壮举,让你对生命有了怎样的体会?有一位叫克莱恩的船员永远忘不了他的师傅——哈尔威船长,一周年过去了,他来到大海边祭奠船长,会对船长说什么呢?请你发挥想象简要写下来。

___________________

11、阅读与理解

鸟语(片段)

还有画眉啦,黄莺啦,百灵啦……它们的语言丰富极了!一听到它们的叫声,我便以知音自居,作出各种各样的猜想,编织出许多有趣的故事来。虽然我一直没有学到公冶长的本领,却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里,我认识到 ;从飞行整齐的大雁那里,我懂得了 ;从搏击风雨的苍鹰那里,我学到了   ……

1将下面的短语分别填入短文的横线上。

1)勇敢顽强的精神 2)勤劳的可贵 3)纪律的重要

2短文中语言指的是__________

3短文最后的省略号表示作者还从其它鸟儿的身上得到了启发。下面是同学续写的句子,你认为最适合的是(   )。

A. 从孝顺这个词,我想到了反哺的乌鸦。

B. 从为人送信的信鸽那里,我体会到了送信的快乐。

C. 从齐心破冰的天鹅那里,我感受到了团结的力量。

12、阅读短文。

没人相信的男孩

①宽阔的热尔草原,有穹顶般的晴空。从甘南进入四川阿坝的高原,眼前绿色柔和的风光浑然不似青海藏区。

②公路颠簸,我们一路摇摇摆摆,穿过一个接一个的草场、湖泊、湿地。终于,看到了柏油路面,车里人一阵欢呼。

③远远看见前方有个分岔口,柏油大路旁有条坑洼小土路。一个藏族男孩站在岔路口。我们的车速很快,一会儿就到了男孩的身旁。男孩对着我们的车打着手势。

④“怎么啦?”

⑤“前面没有路,走那条。”男孩用不熟练的普通话说,用手指着那条土路。

⑥我们都抬眼看了看两条路,看到前方继续快速向前的几辆车。路面区别太大了,这使得我们几乎没怎么思索,就下了判断。踩了油门,我们继续沿着大路走了下去。后视镜中,男孩没有表情地看着我们远去,然后他又转向下一辆高速驶来的车。

⑦车开得飞快,音乐的声音很大。但这仅仅持续了不到三分钟。前方五百米处的弯道出现了一个尽头,路面在一条河边消失。这是新的路,桥还没有开始修。

⑧音乐被狠狠关掉,车和人有一瞬间的静止。那时,我的胃像是被剧烈地抽打了一下,阳光燃烧着我的脸。我已经走了五万多里,从没有过这种生理反应。车里每个人都没有去看另一个人。

⑨车在宽阔的路面上一下子就掉了头。我们之前的车,之后的车,纷纷掉头。那些宝马,那些别克,那些桑塔纳,那些越野车……

⑩沉默中车重新回到了男孩身边。我们停了车,给男孩递上水果和糖果,很大声地说了谢谢。阳光晒着,风吹着,男孩站得久了,嘴唇开裂得厉害。

掉头的车多数并不停下来,为了赶路,立马拐向土路。

接着来的车“聪明”如故,一辆接一辆固执地沿大路飞驰下去。

在我们的后视镜中,男孩依旧徒劳地挥手、解释。但每一辆车注定了要经过他两次。

1本文是一个关于(   )的故事。

A.固执 B.信赖 C.安全 D.报恩

2第⑧段,“我”胃部疼痛的原因是(   )

A.藏区高原反应 B.瞬间刹车被撞

C.道路颠簸晕车 D.内心愧疚自责

3第⑩段画“﹏﹏﹏”的句子在表情达意上的作用是(   )

A.环境描写,说明草原有穹顶般的晴空

B.动作描写,突出男孩的固执疲劳

C.动作、外貌描写,表现男孩执着认真

D.外貌描写,衬托藏区的环境恶劣

4第⑩段,对画“____”的句子中“聪明”加引号的原因理解最恰当的是(   )

A.表示特定称谓,特指很有主见和智慧的人

B.表示突出强调,突出那些人都很精明、不轻信人

C.表示讽刺,讽刺那些人自以为是、不信任他人的愚蠢

D.表示引用,说明“聪明”是作者引用他人说法

5面对没人相信的情况,藏族男孩是怎么做的?你从中体会到他怎样的品质?

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6请针对短文第段提问题(至少两个),要求能引发深入的思考,并说说打算如何解决。

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13、课外畅游。

九寨沟

在四川北部的万山丛中,有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村塞,所以人们称它为“九寨沟”。

一进入九寨沟景区,就像到了一个童话世界。

一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪大大小小的湖泊,像颗颗宝石鑲嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。山坡上,遍布着原始森林。每当天气睛朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫作“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。

由此形成的一道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四滅,蔚为壮观。

继续向密林深处行进,游人逐渐称少。注意,这时你已经走到珍稀动物经常出没的地方。也许,就在不远处,一只金丝猴正吊在一棵大树上,眨巴着机灵的小眼睛向你究视。要是你的运气好,会在远处密密的竹丛中,发现一只憨态可掬的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。

雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人问仙境啊!

1“若无其事”中的“若”应解释为(   )

A.如果 B. C.如,像

2作者是按照________顺序描写九寨沟的美景的。

3为什么说到了九沟就像到了一个“童活世界”?

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14、挑战课外阅读。

我最喜欢从富子里看外边的景物。

四岁时,我家住在哈尔滨的松花江畔。从窗口往外望去,江水茫茫东去。早上雾很大,看不到对岸。中午却异常睛朗,一目了然,连太阳岛都看得清清楚楚,夜晚,坐在窗口看月亮在水里的倒影,倒也十分有趣,沙沙沙,一群鱼儿游过来,水中玉盘破了,一会儿又合拢了。 

五岁时,我从武汉坐客轮去重庆,从窗口眺望长江,波涛滚滚,大小船只,来来往往,白白的墙壁,小小的阁楼,一面旗子迎风飘扬。

六岁时,我同爸爸坐火车到北家来,我又选择了靠窗的座位。窗外是平旷的土地,绿色的原野,近处的树木飞快地向后退,晚上火车的轮子隆隆地响着,吵得人不能入睡。这时,欣赏窗外的景色,却别具风味。火车道旁的路灯发出昏黄的光,远处的灯光像一朵朵金花,一颗颗星星,点缀着大地,真是神奇的世界。

现在,我住在和平里,我从窗口往外一看就是马路,一辆辆无轨电车,在马路上奔驰着。

每天,我都倚着窗子观赏风景,祖国的美景吸引着我,常常引起我的遐想。透过窗户,我看到祖国前进的步伐,看到了新世界的远景。每年我都坐在窗口迎接春天,窗子已经成了我的朋友,我们分不开。

1在括号里填上恰当的词语。

___________的墙壁 __________的阁楼

___________的世界 __________的原野

2判断下列句子是否为比喻句,是的画√”,不是的画“×”

(1)一面旗子迎风飘扬。______

(2)远处的灯光像一朵朵金花。______

(3)一群鱼儿游过来,水中玉盘破碎了,一会儿又合拢了。______

3五岁时的“我”,从窗口跳望长江,看到了什么?用波浪线在文中画出来。

4作者透过窗子除了看到祖国的美景外,还看到了什么?

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五、语言表达(共1题,共 5分)

15、按要求改写句子。

(1)这小小的天窗是神奇的。(改为反问句)

__________________________________

(2)雨脚在那里卜落卜落跳。(仿写拟人句)

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(3)夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳。(缩句)

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六、修改病句(共3题,共 15分)

16、修改下面这段话。

(1)秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花和诱人的香气。在教室里,同学们高声地朗读课文。走进阅览室,宽阔的空间,淡雅的色采,给人以美的享受!书架上放着一排排整齐的书,有《上下五千年》《小兵张嘎》《西游记》等杂志,小读者们经常坐在这里津津有味地搏览群书。

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(2)《西游记》是我国四大古典小说的名著之一,在世界文化史上也享有盛名,书中塑造了唐僧、孙悟空众多人物形象,内容生动有趣,让人读了爱不释手。

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17、修改下面这段话。

鲁爷爷今年已经差不多八十多岁了,他身穿一件黑棉袄和一顶旧棉帽,仍然保持着艰苦朴素。在解放初期,他推着小车为前线送小米、小麦和粮食,不知走过多少城市和村庄。他经常对我们说:“我经历了两个新旧社会,深知今天的辛福生活来之不易,你们一定要爱惜它啊”!

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18、修改病句。

1.鸟类虽然和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

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2.在中生代时期,鸟儿的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的恐龙。

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七、书面表达(共1题,共 5分)

19、习作与表达。

你瞧,是谁哭得这么大声?是可怕的威尔伯老狼吗?不,是一只猫头鹰小宝宝。大家想尽一切办法让它安静下来,但是没有成功。谁都想知道,它到底为什么大哭。最后还是猫头鹰妈妈有办法,小猫头鹰终于安静下来啦。请你展开想象,写一个有趣的故事。题目自拟。

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