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1、下面是一个童话故事的开头，但顺序乱了，正确的顺序应该是（ ）
①他想，既然钥匙在，锁也一定就在附近，便往地里挖，挖出了个铁盒子。
②隆冬，积雪覆盖大地，一个贫苦的小男孩儿不得不出门，滑着雪橇去拾柴。
③于是他把雪扒到一边，清理出一块地方来，这时他发现了一把小小的金钥匙。
④捡到柴，把它们捆起来后，小男孩儿多么希望他不必立刻回家，能就地身上一堆火暖暖身子呀，他快冻僵啦。
A.②①③④ B.④①②③ C.②③④① D.②④③①
2、下列不能体现鹅高傲的句子有（ ）
A．鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。
B．等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。
C．鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
D．这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。
3、从哪些地方可以看出小猫满月时更可爱？下列分析有误的一项是（ ）
A．什么东西都完玩
B．什么都怕，总想藏起来
C．玩起来不怕摔，撞疼了也不哭
D．胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所
4、“我们——爱——自己的——祖国。”句中破折号的作用是（ ）
A. 表示解释说明 B. 表示语音的延长
C. 表示意思的转换 D. 表示话未说完
5、下列句子中，加点字词的意思相同的一组是（ ）
A.夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳。 在夜间有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐。
B.在天晴了的时候，赤着脚，携着手。 彩虹的颜色有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
C.小猫抱着花枝打秋干，所过之处，枝折花落。 小明的爸爸做生意折本了。
6、下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（ ）
A.撵（qiǎn）走 拽（zhuài）住 冲（chōng）向
B.一缕（lǒu） 凋（diāo）谢 叱（chì）责
C.柳荫（yīn） 砌（qì）墙 永恒（héng）
D.睫（jié）毛 婚（hūn）宴 旗帜（zhī）
7、请用“——”画出句中的错别字，改正后写在括号里。
漂肥体壮（ ） 及目远眺（ ）
默默无严（ ） 仪态端装（ ）
忧然自得（ ） 牙苞初放（ ）
灰复平静（ ） 此起比伏（ ）
成群结对（ ） 骏马奔弛（ ）
自然和偕（ ） 土镶肥沃（ ）
8、把词语补充完整，并完成练习。
（___）（___）奔月 （___）俯（___）仰 （___）（___）斑斓
毫不相（___） （___）（___）为力 茹（___）饮（___）
（___）（___）揽月 欣喜若（___）
1．以上词语中，含有夸张修辞的有_______和______，出自神话故事的是_______。
2．用加点的词语造句：__________。
3．“________”这个词语是描写颜色多的，这样的词语还有_______、_________等。
9、默写古诗《春日偶成》并完成习题。
春日偶成
____________，____________。
____________，____________。
【1】把古诗默写完整。
【2】这首诗是________代诗人________所写，写的是________的景物，表达了作者对________的热爱之情。
【3】用自己的话说说后两句诗的意思是________。
10、快乐阅读
家乡的小河
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。
傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦。 喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。
家乡的小河啊，你真美！
【1】用“﹏﹏﹏”划出文中的一个比喻句。
【2】用“ ”划出文中的一个拟人句。
【3】用“‖”给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。
【4】短文反映了作者对家乡小河、对家乡的__________之情。
11、课内阅读。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来，我又感党要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。
【1】上面语段选自课文《__________》。
【2】泉水的来路是石壁下方的________，只能容得下_________进出。
【3】面横线的句子是（ ）（填序号）
A．反问句
B．设问句
C．疑问句
【4】在上面语段中找出下面词语的近义词。
昏黑——______ 稍稍——______
【5】这段文字告诉我们（ ）（选序号）
A．怎样从外洞进入内洞
B．外洞的景象
C．内洞的景象
【6】画波浪线的句子写的是作者的（见闻 感受），这些描写可以帮助我们体会这个通道（狭窄低矮 十分危险）的特点。（用“√”表示）
12、课外阅读。
好事情
早上，小尤拉醒了。他看看窗外，阳光明媚，天气很好。于是小尤拉也想要做点什么事情。
他坐下来，想：“假如我妹妹掉进水里，我就去救她！”
妹妹恰好走来了，央求说：“哥哥，跟我去玩呀！”
“走开，别扰乱我想事情！”尤拉不耐烦地说。
妹妹受了委屈，不高兴地走开了。
于是，尤拉又想：“假如狼来抓奶奶，我就用枪打它们！”
奶奶恰好就在讲话了：“小尤拉乖乖，把碗碟收拾好。”
“你自己收拾吧，我没有工夫。”
奶奶摇摇头。尤拉又往下想：“假如哈巴狗掉到井里头，我就把它捞起来！”
哈巴狗恰好就来了。它摇摇尾巴：“给我喝点水吧，小主人！”
“A.________________________”哈巴狗合上嘴，夹着尾巴跑走了。
小尤拉想了又想，始终想不出有什么事情可做，就跑到妈妈那里说：“我能做点什么好事情呢？”
妈妈抚摸着尤拉的头，说：“带妹妹去玩玩，B.__________________，给哈巴狗喝些水。”
【1】联系上下文，补充短文内容，写在原文A、B两处的横线上。
【2】用“假如”写一句话。
_______________________________________________________
【3】小尤拉一心一意在想什么事情？
_______________________________________________________
【4】下面对短文主要内容的总结正确的是（ ）
A.批评了小尤拉不愿做好事的坏思想。
B.赞扬了小尤拉不懂就问，知错就改的好行为。
C.说明了做好事就是从点点滴滴的平凡小事做起的道理。
13、课内阅读。
奶奶给我讲过这样一件事：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。当奶奶向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”听了这件事，我的心温暖了许久。
（1）什么事情让“我的心温暖了许久”？
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（2）从阿姨的话语中，“我”体会到了什么？
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________________________________________________________________________
14、开心阅读。
桂林山水（节选）
桂林山水，总是无时无处不在你身边，不在你眼里，不在你心里，不在你的感受和思维中留下它的影响。
但是，如果你住在阳朔，那感觉不知会是怎样的？就去过一次的印象说，只好用“仙境”二字来形容。那山比起桂林来，要密得多、青得多、幽得多、也静得多。一座座山，从地面上直拔了起来，陡升上去，却又互相连接，互相（反映 掩映），互相衬托着。由于阳光的照射，云彩的流动，雾霭（ǎi）的聚散和升降，不断变幻着深浅浓淡的颜色。而且，阳朔的山，不像桂林的那样裸露着岩石，而是长满了（茂密 密集）的丛林，把它遮盖得像穿了绿色的天鹅绒的裙子。这还不算，最妙的是在春天，清明前后，在那翠绿的丛林中，开满了血红的杜鹃，就像在绿色的天鹅绒的裙子上，绣满了鲜艳的花朵。这使人在一片幽静的气氛中，能生发出一种（猛烈 热烈）的情感。
到阳朔去，最好是坐了木船在漓江里走。单是那江里的倒影，就别有一番境界。那水里的山，比岸上的山，更为清晰；而且，因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的（姿态 姿势）也随着船的位置不断变化。漓江的水，是出奇的清，恐怕没有一条河的水能有这样清。清到不管多么深，都可以看到底；看到河底的卵石，石上的花纹，沙的闪光，沙土小虫爬过的爪痕。河底的水草，十分茂密，长长的，像蒲草一样，闪着碧绿的光，顺着水的方向向前流动。
【1】用“√”选择括号里恰当的词语。
【2】短文中画“___”的句子使用了比喻的修辞手法，把__________比作_________，把__________比作_________，形象生动地表现出阴朔的山美。
【3】作者用“仙境”二字来形容阳朔的自然景观，你觉得还可以用哪个词来形容阳朔的自然景观？（ ）
A.奔放壮美 B.秀丽幽雅 C.雄伟壮大 D.美丽壮观
【4】作者用阳朔的山与桂林的山作对比，写出了它们各自的特点。阳朔的山____________，桂林的山__________，阳朔的山比桂林的山__________。
【5】下面对漓江景物的特点概括准确的一项是（ ）。
A.水平如镜，河底可见 B.山水相映，江水清澈
C.山随船动，水草茂密 D.草随船动，清可见底
【6】阳朔的景物是极美的，作者给我们一个游览建议——坐木船。作者为什么这样说？
_____________
【7】作者先写阳朔的____________，再写阳朔的___________，表达了作者对__________的思想感情。
15、按要求写句子。
（1）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)
__________________________________________________
（2）王老师说：“小明，你去把卫生区打扫干净。”(改为第三人称转述句)
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（3）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（仿写）
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（4）仿写句子。
例：车水马龙的街道，五光十色的霓虹灯，热闹非凡的大街小巷，绘成了一幅繁华的城市夜景图。
_____________________________________________，绘成了一幅迷人的夏日荷塘风景画。
16、修改病句。
（1）我买了钢笔、尺子、橡皮、跳绳等文具就急忙回家了。
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（2）他穿着一件白色的衬衣和一顶黄色的帽子。
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17、修改病句。
1．鸟类虽然和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
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2．在中生代时期，鸟儿的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的恐龙。
_____________________。
18、修改下面的语段。（共5处毛病）
颐和园的春天是最美的地方。我首先第一个想要和你们介绍的是长廊，颐和园长廊横槛（jiàn）上有五彩的画，画着人物，花草、风景等……园内裁满了花木，昆明湖边的建筑和树丛中的鸟鸣真好看！
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19、习作表达
要求：在老舍爷爷笔下，猫是那样的调皮可爱，母鸡是那样的负责慈爱；在丰子恺爷爷笔下，那只白鹅高傲十足。请你以《我的动物朋友》为题，选择你熟悉的一种小动物，抓住它的外形特征、生活习性，并通过具体的一、两件事来体现你对它的喜爱之情。书写端正，350字左右。
