1、《爱丽丝漫游奇境》中,比赛结束后渡渡鸟把( )奖品颁给了爱丽丝。
A.糖果 B.顶针 C.怀表 D.手套
2、下列词语书写全部正确的一项是( )
A.蜻蜓 黄蝶 风仙 末期
B.晌午 翅膀 松脂 波涛
C.微博 克隆 潇酒 解闷
D.傲慢 教练 脾气 侍侯
3、“当你帮助别人的时候,你也会享受到一种快乐,净化了自己的心灵。”这句话的意思可以用谚语( )来概括。
A.予人玫瑰,手有余香
B.平时肯帮人,急时有人帮
C.与其锦上添花,不如雪中送炭
4、下列带点字的注音和其它三项不同的是( )。
A.荷花 B.负荷 C.重荷 D.荷枪实弹
5、下列词语中,加点字读音相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
6、《记金华的双龙洞》文作者的游览顺序是( )
A.孔隙→内洞→洞口→外洞一出洞→途中
B.途中→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞
C.途中→孔隙→内洞→洞口→外洞→出洞
D.孔隙→内洞→洞门→外洞→途中→出洞
7、给加点的字词选择正确的解释。
【1】欲将轻骑逐( )
A.骑兵
B.骑马
【2】平明送客楚山孤( )
A.天刚亮
B.平平安安到天亮
【3】一片冰心在玉壶( )
A.寒冷的心
B.像冰一样晶莹、纯洁的心
8、多音字组词。
囊 nāng ( ) náng ( )
塞sài ( ) sè ( )
盛shèng( ) chéng( )
弹dàn( ) tán( )
9、敕勒歌
敕勒(chì lè)川,
阴山下。
天似穹(qióng)庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫。
风吹草低见牛羊。
[注释]
敕勒川:敕勒,是曾经生活在我国北方的一个游牧民族,后迁入新疆地区。敕勒川是指敕勒人生活的那块平坦的地带。
阴山:我国北方的一座大山,在今内蒙古自治区境内。
穹庐:穹,中间拱起,四周下垂的样子。
庐:简单的房屋。穹庐,即现在的蒙古包。
野:原野。
见:同“现”,显现。
鉴赏感悟:
这是一首敕勒人唱的民歌,是由鲜卑语译成汉语的。它歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活。
开头两句“敕勒川,阴山下”,交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下,将草原的背景衬托得十分雄伟。接着两句“天似穹庐,笼盖四野”,敕勒族人用自己生活中的“穹庐”作比喻,说天空如毡制的圆顶大帐篷,盖住了草原的四面八方,以此来形容极目远望,天野相接,无比壮阔的景象。这种景象只在大草原或大海上才能见到。最后三句“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”是一幅壮阔无比、生机勃勃的草原全景图。“风吹草低见牛羊”,一阵风儿吹弯了牧草,显露出成群的牛羊,多么形象生动地写出了这里水草丰盛、牛羊肥壮的景象。
【1】读诗句,解释画线的字。
敕勒川,阴山下。 川:_________________________
天似穹庐,笼盖四野。 似:____________________________
【2】联系诗句,你能用自己的话说说后两句诗的意思吗?
_________________________________________________________________________
10、五月的青岛
因为青岛的节气晚,所以樱花(照例 照样)是在四月下旬才能盛开。樱花一开,青岛的风雾也挡不住草木的生长了。海棠,丁香,桃,梨,苹果,藤萝,杜鹃,都争着开放,墙脚路旁也都有了嫩绿的叶儿。五月的岛上,到处花香,一清早便听见卖花声。
公园里自然无须说了,小蝴蝶花与桂竹香们都在绿草地上用它们的娇艳的颜色结成十字,或绣成团儿;那短短的绿树篱上也开着一层白花,似绿枝上挂了一层春雪。就是路上两旁的人家也少不得有些花草;围墙既矮,藤萝往往顺着墙把花穗儿(悬 吊)在院外,散出一街的香气:那樱花,丁香,都能在墙外看到,樱花的明艳和丁香的素丽,真是足以使人眼明神爽。
山上有了绿色,嫩绿,所以把松柏们比得发黑了一些。谷中不但填满了绿色,而且颇有些野花,有一种似紫荆而色儿略略发蓝的,折来很好插瓶。
青岛的人怎么能忘记下海呢,不过,说也奇怪,五月的海仿佛特别的绿,特别的可爱,也许是因为人们心里痛快吧。看一眼路旁的绿叶,再看一眼海,真的,这才明白了什么叫做“春深似海”。绿,鲜绿,浅绿,深绿,黄绿,灰绿,各种的绿色,联接着,交错着,变化着,波动着,一直绿到天边,绿到山脚,绿到渔帆的外边去。
风不凉,浪不高,船缓缓地走,燕低低地飞,街上的花香和海上的咸味混到一处,荡漾在空中,水在面前,而绿意无限,可不是,春深似海!欢喜,要狂歌,要跳入水中去,可是只能默默无言,心好像飞到天边上那将能看到的小岛上去,一闭眼仿佛还看见一些桃花。人面桃花相映红,(必须 必定)是在那小岛上。
这时候,遇上风与雾还须穿上棉衣,可是有一天忽然晴了,夹衣正合适。
人似乎随着花草都复活了,学生们特别的忙:换制服,开运动会,到崂山丹山去旅行,服劳役。本地的学生忙,别处的学生也来参观,几个,几十,几百,打着旗子来了,又排着队走开。男的,女的,先生,学生,都累得满头是汗,而仍不住地向那大海丢眼。学生以外,该数小孩最快活,笨重的衣服脱去,可以到公园跑跑了;一冬天不见猴子了,现在又带着花生去喂猴子,看鹿,拾花瓣,在草地上打滚。妈妈说了,过几天还有大樱桃吃呢!
那么,且让我们自己尽量地(欣赏 观赏)五月的青岛吧!
用“∕”画去文中括号里用得不合适的词语。
2.为什么说“樱花一开,青岛的风雾也挡不住草木的生长了”?
3.这篇文章中两次出现“春深似海”这个词语,有什么不同?
11、 阅读短文,回答问题。
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
1.花生最可贵的是:________________________________________。
2.文章把花生和__________、__________、__________作比较,这样做的用意是
12、读《桂林山水》片段,回答问题
我看见过波澜壮阔的大海,观赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,______________________________________;漓江的水真清啊,____________________________;漓江的水真绿啊,______________________。船桨激起微波,扩散出一道道水纹,才让你感觉到,船在前进,岸在后移。
【1】从选段中找出一对反义词。
(___________)— (_____________)
【2】把文中的句子补充完整。
【3】这段写出了桂林的山的特点是 __________、___________、__________。
【4】作者把桂林的水跟(______________)和(____________)作比较,还运用了(____________)和(______________)的修辞手法把桂林的水的特点写具体。
13、课外阅读
黄山奇松
被誉为“天下第一奇山”的黄山,以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世,而人们对黄山奇松,更是情有独钟。山顶上,陡崖边,处处都有它们潇洒、挺秀的身影。
黄山最妙的观松处,当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美,枝干遒(qiú)劲,虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特,枝干蟠(pán)曲,游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别。
黄山松千姿百态。它们或屹立,或斜出,或弯曲;或仰,或俯,或卧;有的状如黑虎,有的形似孔雀……它们装点着黄山,使得黄山更加神奇,更加秀美。
【1】短文中能体现黄山松“奇”的四字词语是________,能体现人们对“黄山奇松”喜爱的四字词语是______。
【2】迎客松为什么会成为黄山的象征?
____________________________
【3】短文表达出作者______________ 之情。
14、课外阅读我能行。
快乐王子
[英]王尔德
快乐王子的雕像矗立在一根高高的圆柱子上,俯瞰着城市。他全身贴满了薄薄的纯金叶子,眼睛是两颗明亮的蓝宝石;一颗大大的红宝石镶在他的剑柄上,闪耀着熠熠的光芒。他很漂亮,人人都称赞他。
一天夜里,有只掉队的燕子路过这里,准备在快乐王子两脚之间过夜。突然,空中接连掉下几滴水来。啊!那是快乐王子的眼泪。
“你为什么哭呢?”燕子问。王子说:“我看到远处的一条小街上住着一户穷人。里面有一个女裁缝,正在为皇后最喜爱的侍女赶制舞会衣服,她累极了。她生病的孩子躺在床上,哭嚷着要吃橘子,可她买不起。燕子,燕子,小燕子,你愿意把我剑柄上的红宝石送过去给她吗?我的脚固定在这基座上,我动不了。”燕子要去追赶自己的朋友们,起先不愿答应这个请求,可是王子的神情是那么悲哀,燕子答应了他。
第二天,燕子去跟王子告别,王子说:“我看见远处阁楼中,有一个年轻的男子正为剧院导演写剧本,但是他又冷又饿,连一个字都写不了。送一颗我的蓝宝石去吧,行吗?”燕子又答应了。
第三天晚上,燕子去跟王子告别,王子说:“在下面的广场上,站着一个卖火柴的小女孩。她不小心把火柴掉在阴沟里,全都糟蹋了。如果她不带点钱回去,她父亲会打她的。你把我的另一只眼睛取下来,给她送去,好吗?”“不,”燕子说,“那样你就完全看不见了。”“就照我说的话做吧。”王子说。燕子又照做了。
燕子决定永远陪伴着快乐王子。王子说:“你在我的城里到处飞一圈吧,然后告诉我你看到的事。”燕子飞到空中,看到了富人们在自己漂亮的洋楼里寻欢作乐,看到了桥洞里挨冻的穷孩子。他飞回去告诉了王子。王子说:“你把我身上的金叶子全拿去送给那些穷人吧。”
这下,快乐王子成了一副灰暗呆滞的模样。
在一个可怕的冷天,燕子死了。王子雕像的内部响起一声奇特的爆炸声,原来,王子的心裂成了两半。
(有删节)
【1】用“ ”画出描写快乐王子外貌的句子。
【2】本文运用____的手法,表现了当时社会的________,表达了作者对劳动人民的________。
【3】“啊!那是快乐王子的眼泪。”快乐王子掉眼泪是因为什么?
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【4】如果让你写几句话来表扬快乐王子和燕子,你会怎么写?
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15、《尊严》中,杰克逊对年轻时代哈默的评价是:
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16、修改病句
1.读了《芦花鞋》这篇课文,被青铜这种舍己为人的精神感激了。
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2.如果我们面对困难毫不畏惧害怕,就可能成一个强者!
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3.造纸术是中国的四大发明。
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4.篮子里有青菜、萝卜、苹果、西红柿等蔬菜。
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17、我当小医生(修改病句)。
①老师如同母亲一样保卫着我们每一个同学。
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②这是晴朗的一个夜晚。
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③这是一幅美丽而又漂亮的图画。
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④他上气不接下气,气喘吁吁地跑来了。
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18、改病句
(1)草原把夕阳照得五彩缤纷。
(2)小红和小莉是好朋友,她经常帮她复习功课。
(3)言行不一的人,是一种极坏的作风。
(4)春天的北京是一年中最美的季节。
19、表达与交流
你记忆中最特别的事情是什么?请写一篇习作,把你记忆中最特别的事写一写。要把内容写清楚,语句要通顺。