百色2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、判断下列说法，对的选A，错的选B。

“是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。 ”这里用了排比的修辞手法。 （ ）

A．正确

B．错误

2、下面的句子中引号的作用是（ ）

“嫦娥一号”的成功发射，是我国航天事业的又一座里程碑。

A．表示引用

B．表示特定称谓

C．表示特殊含义

D．表示讽刺或否定

3、下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）

A．荷花（hé） 重荷（hè）

B．塞进（sài） 边塞（sài）

C．坚强（qiáng） 勉强（jiàng）

D．钻研（zuān） 钻进（zuàn）

4、选择。

(1)《九月九日忆山东兄弟》诗的作者是____________。

  A．李白     B．杜甫 C．王之涣   D．王维

(2)“萸”字的第六画是____________。

  A．横     B．横折       C．撇   D．捺

(3)诗中“佳节”指的是____________。

  A．端午节   B．重阳节     C．清明节   D．春节

(4)诗中“山东”指的是____________。

  A．今山东省   B．泰山以东   C．华山以东

5、下面句子没有语病的一项是（   ）

A．内洞比外洞大得多，大概估计有十来进房子那么大。

B．船桨激起的微波扩散出一道道水纹。

C．在区运动会上，为学校争了光。

D．即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

6、下列词组中没有错别字的一项是（　　）

A.丝瓜   碧绿   瓜藤   勺药 B.浓荫   照例   雄鸡   觅食

C.夏天   青憬   归巢   饭菜 D.徵风   甜蜜   催眠   梦乡

7、下面错乱的句子排列顺序正确的是（   ）

（1）太阳只剩下小半边脸，将要落下。

（2）过了一会儿，光圈的光减弱了。

（3）这时太阳已经偏西了，大地、屋顶、树梢都是一片光亮。

（4）太阳已经快要被云挡住了，最后终于消失在云层中。

A.（4）（1）（2）（3） B.（3）（2）（1）（4）

C.（3）（4）（1）（2） D.（1）（4）（3）（2）

8、按查字典的要求完成填空

1．“疏”用部首查字法应先查（____）部，再查（____）画；用音序查字法，应先查大写字母（____），再查音节（____）。“疏”在字典中的解释有：①事物间距离大，空隙大，跟“密”相对；②清除阻塞使畅通；③关系远的，不亲密。给下列加点的“疏”选择正确的解释。（填序号）

疏远（____）   疏密相间（____）   疏通（____）

2．“家yù户晓”的“yù字，小明不会写，他应该用（____）查字法查字典。该字在字典中有以下解释：①说明，使人了解；②明白，了解；③比方。在“家yù户晓中，它应选第（____）种解释。

9、重点片段品析。

这些事——

是永不漫灭的回忆：

月明的园中，

藤萝的叶下，

母亲的膝上。

【1】月明时分又寄托着作者怎样的情感？

________________________

【2】体会情感：母亲给予我们生命，养育我们长大，趴在母亲的膝上感受到什么呢？

________________________

【3】仿照着写一写。

这些事——

是永不漫灭的回忆：

月明的园中，

藤萝的叶下，

母亲的膝上。

这些事——

是永不漫灭的回忆：

_____的_____，

_____的_____，

_____的_____。

10、课内知识加油站。

溪中的大溪石和小溪石都覆盖着白雪了：好像有一群白色的小牛, 在溪中饮水；好像有两只白色的狮睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上岸。

1. 在美丽的雪景中作者把溪中的石头比作了,从这里让我们体会到了：。

2.请你用“好像……好像……好像……”写一段话。

11、开心阅读。

“他哭起来眼泪很多。”这是一个医生对他的评语。每当眼泪涌上来的时候,他总是一忍再忍,把那泪珠儿拦在眼眶里打转。他从不为一些无聊的小事哭,比如不给他吃某一种东西啦,没答应他某一种要求啦,碰痛了什么地方啦。他很早就开始不为打针而哭了。他尤其不为挨打哭。挨打就够屈辱了,何况为挨打哭,因此,挨打时,他总是说:“不痛,不痛。”甚至哈哈大笑起来,很响亮很长久的笑,两颗很大的泪珠便从他光滑饱满的脸颊上滚落下来。后来,他终于去了安徽和爸爸妈妈在一起生活了。

有一次,我给他写信,信上说:“你真臭啊!”这是他在上海时,我时常说他的一句话。因为他很能出汗,无论冬夏,身上总有一股酸酸的汗味儿。据姐夫来信说,他看了这句话,先是大笑,然后跑进洗手间,拿起一块手巾捂住了脸。他用拼音字母回了我一封信,信上写:“王安忆,你真是一个好玩的大坏蛋!”这也是他在上海时,时常说我的一句话。

【1】“从不”这个词语的表达作用是：突出了“他”___________________。

【2】泪来的时候，“他”能“一忍再忍”。这表现了“他”怎样的个性？

_______________________________

【3】在“我”写信给“他”后，“他”为什么“先是大笑”，后来却又“拿起一块手巾捂住了脸”？（　 　）

A.因为“他”心里很难过。

B.想起两个人在一起的快乐时光，“他”因激动而流泪，但又不愿意让别人看到。

C.因为“他”知道害羞了，赶紧去洗脸。

12、阅读理解。

蜗牛的荣誉

很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触（chù）角，在空中自由地飞舞着。

在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥（yáo）遥领先，甩下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。

蜗牛得了奖杯，得意（洋洋  扬扬）地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷走奖杯，它就睡在奖杯里。

好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，也没有人功它了。

天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢漫地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强从奖杯里（申   伸）出长着一对触角的头。

看，荣誉（竞    竟）成了蜗牛的负担。

【1】用“/”划去括号里不正确的字词。

【2】“冠军”指的是第______名。

【3】读了这则寓言后，你体会到了什么？（  ）

A．比赛不是为了获奖。

B．朋友不嫉妒蜗牛得了冠军。

C．取得了成绩也不能骄做，要不断努力，才能取得更大的成绩。

【4】蜗牛再也不能飞行了，你想对它说些什么呢？

___________________________________

13、   小雨点和白云

大地严重地干旱了。庄稼在盼雨，一切有生命的东西都在盼雨。

这一天，天空响起了一声春雷。无数小雨点儿听到雷声，仿佛战士听到出征的号角，从四面八方来集合，准备给干渴的大地下一场甘霖。有一个小雨点在集合的路上被二朵遨游天空的白云拦住了。

白云悠闲地问 小雨点儿 你急急忙忙去干啥

去下雨 小雨点儿说

别干傻事啦 白云伸出胳膊挽住了小雨点儿 还是跟我在一起吧 永远留在天空多自在 “不，”小雨点挣脱开身子说，“大地上干旱，盼着我们去解救，不能先考虑自在不自在!’’

“你要想想，”白云用威胁的口吻说，“你一落到大地上，先把自己的生命毁灭了，多可怕呀!而且救灾也不在乎你一个小雨点儿!”

“我想的跟你不一样。我活着就是为大地服务，还有比这个更重要的吗？”小雨点儿说完，头也不回地走了。

隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲藏在高山怀抱中。千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤，前仆后继地从天空投卜身去。幅员辽阔的大地落了一场及时雨。

【1】给文中缺标点符号的部分加上标点符号。

【2】按“盼雨"、“争论"、“下雨’’的顺序给课文分3段，用“∥’’表示。

【3】给第2段选择一个正确的段意，在括号中打“√”。

A.一个小雨点在去集合的路上被一朵白云拦住了。（　　）

B.在去集合的路上，一个小雨点和一朵白云发生了争论，小雨点坚决要去为大地服务。（　　）

C．小雨点决心把自己的一切献给大地。（　　）

【4】用横线画出短文中的一个反问句，然后把它改成陈述句。

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14、快乐阅读轻松答。

十渡游趣

仲夏，朋友相邀游十渡。在城里住久了，一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感。

下车后，我们舍弃(　　　)了大路，挑选(　　　　)了一条半隐半现在庄稼地里的小径，弯弯绕绕地来到了十渡渡口。夕阳下的拒马河慷慨地撒出一片散金碎玉，对我们表示欢迎。

岸边山崖上刀斧痕犹存的崎岖小道，高低凸凹，虽没有“难于上青天”的险恶，却也有踏空了滚到拒马河洗澡的风险(　　　　)。狭窄处只能手扶岩石贴壁而行。当“东坡草堂”几个红漆大字赫然出现在前方岩壁时，一座镶嵌在岩崖间的石砌茅草屋同时跃进眼底。草屋被几级石梯托得高高的，屋上俯瞰(kàn)着一弯河水，屋前顺山势辟出了一片空地，算是院落吧！右侧有一小小的蘑菇形的凉亭，内设石桌石凳，①亭顶褐黄色的茅草像流苏般向下垂着，把现实和童话串成了一体。草屋的构思者最精彩的一笔，是设在院落边沿的柴门和篱笆，走近这儿，便有了“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”的意思。

当我们重登凉亭时，远处的蝙蝠山已在夜色下化为剪影，好像就要展翅扑来。②拒马河趁人们看不清_自己的容貌时豁开了嗓门韵味十足地唱呢！偶有不安分的小鱼儿和青蛙蹦跳成声，像是为了强化这夜曲的节奏。此时，只觉世间唯有水声和我，就连偶尔从远处赶来歇脚的晚风，也悄无声息。

当我渐渐被夜的凝重与深邃(suì)所融化，一缕新的思绪涌动时，对岸沙滩上燃起篝(gōu)火，那鲜亮的火光，使夜色有了躁动感。篝火四周，人影绰绰，如歌似舞。朋友说，那是北京的大学生们，结伴来这儿度周末的。遥望那明灭无定的火光，想象着篝火映照的青春年华，也是一种意想不到的乐趣。

【1】(1)找出文中表示“看”的词语写在横线上。

_____________________________

(2)我还能写出一些表示“看”的词语。

________________________________

【2】在括号里写出加点词语的近义词。

【3】文中画“____”的句子采用的修辞手法是：①____________；②____________。

【4】短文引用了诗句“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”。这句诗中主要描写的事物有：_______________________

【5】这篇文章的体裁是________。它是围绕课题中的“__________”字展开的。游览十渡，“我”总的感受是_________________(摘抄文中的语句)。

15、按要求完成句子练习。

（1）“一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。”句中冒号的用法是_____________，我也能照着写一句话。

_______________________________________________

（2）鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。[仿写比喻句]

____________________________________________

（3）不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。[用加点的词语写句子]

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16、修改病句

1．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

_______________________________________________

2．我爱看《安徒生童话伊索寓言》《小荷报》等课外书。

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3．改革开放以后，人们的生活越来越富强。

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4．春天的景色我觉得十分美丽。

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5．你必须一定要认真负责。

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6．李老师上课时对我们的态度非常严格。

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7．我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

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17、修改下面这段话。（共5处）

五月份，我们四年级学生集体阅读了党史故事，并组成了一只只队伍，进入到社区、公园、长辈家里等地点，开展了一次党史宣传活动。宣讲过程中，大家不仅讲得枯燥无味，还分享了自己从伟大人物身上学到了哪些精神和品质。另外，我们还一起阅读了“敬礼！伟大的中国共产党”，了解了一个个生动鲜活的党史人物。每周升旗仪式上，教师也会给我们讲一讲伟大人物身上从前有趣的往事。

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18、修改下面这段话。

（1）秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香气。在教室里，同学们高声地朗读课文。走进阅览室，宽阔的空间，淡雅的色采，给人以美的享受！书架上放着一排排整齐的书，有《上下五千年》《小兵张嘎》《西游记》等杂志，小读者们经常坐在这里津津有味地搏览群书。

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（2）《西游记》是我国四大古典小说的名著之一，在世界文化史上也享有盛名，书中塑造了唐僧、孙悟空众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不释手。

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19、习作

我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会了哪件事情，让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享吧。写完后，读读自己的习作，改一改不通顺的地方。题目自拟，字数不少于400字。