蚌埠2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、为下列句子排序正确的一项是(  )

①难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”。

②在作者笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼身穿短礼服,小麻雀像婴儿般哭闹。

③它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。

④多么可爱的小生灵!

⑤《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。

A.③②④⑤① B.④②①⑤③ C.⑤③②④① D.②④③⑤①

2、下列最能体现诗人喜爱天真活泼的儿童的句子是( )

A.大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

B.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

C.最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

D.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

3、下列加点的成语运用不恰当的一项是( )

A.她什么都没说就转身扬长而去,留下错愕不解的我们。

B.教室里被打扫得一丝不苟,坐在里面我们感到无比欣悦。

C.她这嘴简直就是老太太纺纱,扯起来就没完没了

D.他的文学知识空空如也,却偏要以文学家自居。

4、(本题2分)下列词语书写全部正确的一组是

A.麦秆 竹杆 猪肝 B.俊峭 俏皮 陡峭

C.涣散 焕想 轮换 D.哺乳 捕获 黄浦江

5、听古诗,完成下列各小题。

【1】该诗的作者是( )

A.宋 杨万里

B.唐 孟浩然

C.唐 王维

D.宋 范成大

【2】“兴”在这首古诗中的正确解释是( )

A.使盛行

B.高兴

C.兴盛;流行

D.兴致;兴趣

【3】这首诗描写的是______季节的风景。( )

A.初春

B.初夏

C.盛夏

D.暮春

【4】诗句中“日长篱落无人过”的原因是( )

A.夏日农闲时,人们聚在一起谈笑风生。

B.初夏农事正忙,农民早出晚归,大家都在田间忙碌。

C.秋日,农民夜以继日赶打稻谷。

【5】《四时田园杂兴》是组诗共六十首,以下诗句同样出自该组诗的是( )

A.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

B.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

C.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

D.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

【6】关于古诗和作者,下列说法中理解错误的是( )

A.《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活

B.诗中用梅子金黄、杏子肥满,麦花雪白,油菜花稀疏写出了北方农村景物的特点。

C.最后一句以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中寂静,静中有动,显得更静。

D.诗人随兴而写的乡村景物表达了对田园闲适生活的喜爱之情。

6、下面加点的“牌”字和“布告牌”中的“牌”字意思相同的是(          

A.盾

B.词

C.标语

D.扑克

7、给加点字选择正确的解释:

1河:(  

A. 来到; B. 靠近;

C. 照着字画摹仿。

2手待毙:(

A. 捆、系; B. 量词;

C. 聚集成一条东西。

3虐:(

A. 的大写;

B. 不顾一切,任意妄为;

C. 店铺。

二、填空题(共1题,共 5分)

8、把下列四字词语补充完整。

一丝______)     从容______)   (______而去

慢慢______)   (______而上     一片______

飘飘______)     歪歪______)   (______搡搡

三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、阅读。

寻南溪常道士

〔唐〕刘长卿

一路经行处,莓苔见屐痕

白云依静渚,芳草闭闲门。

过雨看松色,随山到水源。

溪花与禅意,相对亦忘言

(选自《唐诗三百首》,中华书局1969年版)

注释:①南溪:县名,现为四川宜宾市的一个区。常道士:一位姓常的道士。道士,道教的神职人员。②莓(méi)苔(tái):青苔。③屐()痕:木屐踩出的脚印。古人多穿木屐游山。④渚(zhǔ):水中的小洲。⑤“溪花”两句:因悟禅意,故也相对忘言。禅(chán):指清寂凝定的心境。

【1】第二联“白云依静渚,芳草闭闲门”两句诗同为写景,有什么不同?

___________________________________

【2】第三联“过雨看松色,随山到水源”脍(kuài)炙(zhì)人口,请说说好在哪里。(至少写出两点)

___________________________________

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、课内阅读。

鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

1这两段选自________写的_______

2选文主要从____________________两方面描写的鹅。

3文中哪些词语写出了鹅的叫声和步态傲慢?

_____________________

4这两段写出了作者对鹅的什么感情呢?

_______________________

5画横线的句子运用了__________的修辞手法,这样写的好处是________

11、阅读短文,完成练习。

云彩带来的信息

云是天气的脸面,它为我们带来了天气变化的信息。晴空万里,朵朵má mán)头云挂在天边,时消时长,这是淡jī jí)云,是晴天的象征;像高山挺立,直插蓝天,头披白发,口鸣雷声,腰围闪电,这是积雨云,预示着急风暴雨即将到来;遥望天际,座座城堡,点点炮台,这是堡状云,预示未来几天将有风雨;日落西山,彩云片片,或红或紫,渐散渐消,这是层积云,表示明天仍然是晴天:千丝万缕,拖尾带钩,这叫钩卷云,民间有“天上钩钩云,地上雨淋淋”的谚语。

其实,对天气更有指示意义且最有用的,还是云的“副产品”,如彩虹高挂,霞光万道。它们不仅为天空增添了奇妙的景色,而且告诉人们未来天气的变化趋势。

虹,是太阳光照射在云中水滴上产生的光线shé zhé)射和反射现象,它总是出现在太阳的对面。因为“虹云”水汽含量充沛(pèi)且水滴直径较大,所以有“东

虹日出西虹雨”之说。

yūn  yùn),是由日光或月光穿过云层的冰晶时经折射而形成的光圈。它的出现,表示不久天将变坏,或风或雨。因此有“日晕三更雨,月晕午时风”的谚语。但并不是日晕只出雨,月晕只出风,在时间上也不一定正好如此。

华,是太阳光或月光透过有间隙的云块,其周围出现的比晕小的光环,这是一种

光线的衍射现象。民间有“大华兆(zhào)睛,小华兆雨”的说法。

霞,是日出或日落前后天空及云层出现的光彩。由接近地平线的阳光经大气中灰尘、水分和气体分子散射后的剩余色光形成。“早霞不出门,晚霞行千里”是大家热悉的一条谚语。之所以说早霞有雨晚霞睛,是因为早霞时,水汽充沛的云在西方,将向本地移来,相反水汽充沛的云在东方,将远离本地。

此外,在民间还流传着许多看云识天气的谚语,它们都有一定的科学道理。了解它们,会对你的生活有所帮助。

1用“   ”在文中括号里为加点字选择正确的读音。

2不同形状的云预示着不同的天气,请根据短文内容连一连。

淡积云 堡状云 钩卷云 层积云

 

晴天 有风雨 有雨

3文中提到了云的______种“副产品”,依次是__________

4用波浪线画出文中的谚语,并任选一句,结合上下文说说你的理解。

 

5民间还有谚语说“云往东,一场风;云往西,水汲汲;云往南,水飘船;云往北,晒棉被。”假如你出门前看到云往西飘,你应该做哪些准备?

_____________________________

12、阅读

挫折

一对农村夫妻四十得子,因而宠爱有加,在蜜罐中长大的儿子养成了一意孤行的脾性,做事毛毛糙糙,就连走路也走不好,时常跌进水田里,很让望子成龙的父母焦心。

儿子七岁那年,顺理成章上了小学。顽皮的他走路喜欢东张西望,不是弄湿了鞋子,就是弄脏了裤子,哭鼻子成了家常便饭。做母亲的整日跟在他后面洗,也无法让他能穿得干净。

一天,孩子的父亲带一把铁锹去儿子上学必经的田埂上,在上面断断续续地挖了十几道缺口,然后用棍棒搭成一座座小桥,只有小心走上去才能通过。那天放学,儿子走在田埂上,看面前一下子多出了这么多的小桥,很诧异。是走过去,还是停下来哭泣?四顾无人,哭也没有观众啊。最终他选择了走过去。当背着书包的他晃晃悠悠地通过小桥时,惊出一身冷汗。他第一次没有哭鼻子。

吃饭的时候,儿子跟爸爸讲了今天走过一座座小桥的经历,脸上满是神气。做父母的坐在一旁,夸他勇敢。以后,他上学的路上再也没惹过麻烦。

妻子对丈夫的举措有些不解,丈夫解释道:平坦的道上,他左顾右盼,当然走不好路;坎坷的路途,他的双眼必须紧盯着路,因而走得平稳。

如果不在孩子成长的路上设置一些障碍,一味地给他们提供顺境,让其想法不经过努力就能实现,等长大后,一旦遭遇挫折,他们必然会经受不住打击,而产生令人意想不到的后果。

拖一把铁锹,在孩子前进的道路上设置沟壑,把平坦的大道变成窄道,让孩子勇敢地走上去,这样,他们就会专注于脚下的路,才不至于误入歧途。

挖断孩子前进的路,培养他们脚踏实地的习惯,他们今后的人生就会少些失败多些成功。

【1】巧辨读音。

(cāo  cao) 折(cuō  cuò

途(qí jī  (gěng gēng)

【2】成语擂台。

一( )孤(     东( )西(  

顺( )成(     家( )便(  

【3】采花蜜。请找出文中AABB式的词语。

     

【4】最佳选择。

宠爱有     A.加法  B.数量比原来多C.加以

右盼(     A.转过头看 B.注意,照管  C.珍惜

西望(     A.陈述,铺排  B.看,望   C.商店开业

【5】巧填关联词语。

(1)(   )不在孩子成长的道路上设置一些障碍,他们(   )会经受不住打击。

(2)(   )培养了他们脚踏实地的习惯,(   )他们今后的人生就会少些失败多些成功。

【6】“——”画出这对农村夫妻对儿子宠爱有加的后果。

【7】精彩回放。

(1)父亲是如何让儿子一意孤行的品性得以改变的,用~~~~画出父亲的做法。

(2)用文中的话回答,父亲这种做法的原因。

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13、阅读理解。

水的自白

在人们的生活中,我是不可缺少的,大自然中万物的生存也都依靠我。

我们这个大家庭的成员,有的住在岩层里,有的住在湖泊里,有的住在大海里。我们每天从地下到地上,从天上到地下,循环往复,世界各地都有我们的足迹。

每天,住在井里的弟兄被人们用水桶拎出,用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的夏天,       大地龟裂,花草和庄稼都打不起精神。这时候,我及时赶到,化为甘霖滋润万物。到了冬天,我变成雪花,像一个魔术师把大地装扮得银装素裹,分外妖娆;土里的害虫全都被冻死了, 保证了庄稼来年的丰收。不但农业需要我,工业生产也需要我,炼钢、造纸、制药、采煤,我几乎无处不在。你看我的作用多大!

由于种种原因,每到一定时期,兄弟们咆哮着,(             )堤岸,(             )房屋,                    )田地,(             )桥梁,       给人们的生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。

许多人赞叹过我的功劳,而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友,我的心愿你知道吗?那就是愿你们好好学习,掌握更多的知识,将来帮助我改掉坏毛病,让我更好地为人类服务。

【1】根据短文内容填空。

1)在短文中“我”和“我们”各指_____________

2)水在自由时是带省感情的。第3自然段表达了它_________。第4自然段表达了它___________

【2】请从下列词语中选择合适的,填入第4自然段的括号中。

淹没       跃过     冲毁            毁坏

【3】短文中的哪句话是水对小朋友们提出的希望和要求?请抄写在下面的横线上。

_______________

【4】文章第____ 自然段写了水的作用。

【5】如果没有水世界将会怎样?我们现在最应该做的是什么?   

________________________

14、   《小狐狸和小乌鸦》

一天,那只上了老狐狸的当,掉了一块肉的老乌鸦,十分沮丧地向小乌鸦讲了自(已 己)当年受骗上当的经过,要小乌鸦永远记住乌鸦家族的这个奇耻大辱,提防奉承话里可能隐藏的阴谋(鬼 诡)计。小乌鸦点点头说:知道了

过了几天,小乌鸦衔着一片肉,站在一棵树上,心里想:要是我碰上狐狸,保准不会上当。

巧得很,这时一只小狐狸走了过来,看见了小乌鸦,随即嘻皮笑脸地走到树跟前,甜言(密 蜜)语,又(要耍)起当年老狐狸那套哄老乌鸦唱歌的把戏。但是,小乌鸦牢记着先辈的教训,不去理会它。

小狐狸有些懊恼,但它转了转眼珠子,马上换了一副嘴脸,破口大骂起来:该死的小乌鸦,你听着,世界上再也没有比你们家族更坏的东西了,你们是灾祸的传播者,谁碰上你们,谁就要倒霉,谁听到你们的叫声,谁就会遭殃……”

听到小狐狸这样放肆的诽谤和对乌鸦家族的漫骂,小乌鸦顿时火冒三丈,的一开口,正想呵斥小狐狸闭上你的臭嘴!你们狐狸才是世界上最可恶的家伙哩!”可是,就在这一刹那,肉块一下落在了地上,小狐狸立刻把肉呑了下去。

小狐狸舔了舔嘴巴(  )对着树上无限懊悔的小乌鸦(  )抹了抹嘴巴(  )挤了挤眼睛(  )得意洋洋的说(  )谢谢你(  )朋友(  )你的警惕性是够高了(  )可是(  )这一回你又该吸取一个什么教训呢(  )

1给短文最后一节加上标点符号。

2把文中括号里不恰当的字画去。

3将短文分成3段,写出段落大意。

1段:_______________________________________

2段:_______________________________________

3段:_______________________________________

4回答问题。

小狐狸是怎样将小乌鸦嘴里的肉弄到手的?

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读了这则寓言故事,你受到什么启发?

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五、语言表达(共1题,共 5分)

15、口语交际(7分)

小强捉了一只青蛙当宠物,丽丽看见后,想劝说小强把青蛙放回大自然,她该怎么劝说呢?请你写一写。

 

 

 

 

六、修改病句(共3题,共 15分)

16、在原句上修改病句。

(1)他演讲得真好,同学们忍不住情不自禁地为他鼓掌。

(2)老师很耐心地我们。

17、修改病句

1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。

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2、画画的青年具有顽固的毅力。

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18、修改下面段中的两个错别字和一个病句

到下蛋的时候,它差不多是发了狂,很不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。不论是在院里,还是在院外,它但是挺着脖儿,表示世界上并没有可怕的东西。在夜间若有什么动静,它便放声蹄叫,顶尖锐,顶凄惨。

____________________________________

七、书面表达(共1题,共 5分)

19、作文。

书可以丰富知识、陶冶情操、启迪智慧,还可以教会我们怎样做人。你一定读过不少的书,请把你和书的故事写出来,要写出自己的真实感受。题目自拟,400字左右。

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