铜川2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列加点的多音字注音有误的一项是（    ）

A．墨水瓶倒（dào）了，倒（dǎo）了一桌子墨水。

B．龙岩山国家森林公园里有的树木绿得（de）发黑，我得（děi）用彩笔把它们画下来。

C．我要把重（chónɡ）叠在一起的纸片分开，这一步很重（zhònɡ）要。

D．集美旺角大学城商业街到处（chù）都在处（chǔ）理积压的商品。

2、（运用）把关联词填入句子中，最恰当的一项是（   ）

我们设立国家公祭日，____要延续仇恨，____要缅怀过去，复兴民族，反对战争，珍爱和平。

A.假如……就…… B.因为……所以……

C.不是……而是… D.不但……而且……

3、读句子，选择合适的关联词。

只要……就……   虽然……但是……

因为……所以…… 即使……也……

1．我（ ）第一次参加演出，（ ）一点也不紧张。

2．（ ）他虚心接受大家的意见，（ ）进步很快。

3．（ ）春风一吹，河里的冰（ ）会慢慢融化。

4．（ ）困难再大，他们（ ）要完成任务。

4、对下列古代诗词、现代诗文的归类，最恰当的一项是（ ）

A．唐诗：《独坐敬亭山》《芙蓉楼送辛渐》

B．宋词：《清平乐·村居》《塞下曲》

C．现代诗：《在天晴了的时候》《三月桃花水》

D．童话：《看看我们的地球》《灰尘的旅行》

5、《乡下人家》描绘了一幅幅美丽的乡村风景画，朗读这一幅幅风景画时，应该用的语气是（       ）

A．平静

B．喜悦

C．赞美

D．激昂

6、下列作家与作品搭配不正确的一项是（       ）。

A．《宝葫芦的秘密》       张天翼

B．《丑小鸭》       格林兄弟

C．《巨人的花园》       王尔德

D．《海的女儿》       安徒生

7、炉子在火旺的时候，为什么呼呼直响？（ ）

A．因为有人吹。

B．因为有风吹。

C．因为炉子里的空气烧热了，热空气上升，冷空气从下方补充，产生了气流。

8、根据句子意思写出加“——”的词的反义词。（3分）

⑴人生有失败，也有   。

⑵山区的道路很崎岖，不像城市的马路那样   。

⑶蚂蚁是渺小的，然而它的精神却是 。

9、阅读

咏死兔

〔唐〕苏颋①

兔子死阑殚②，持来挂竹竿。

试将明镜照，何异月中看③。

（选自《童趣诗词一百首》，湖北人民出版社2002年版）

注释：①苏颋（tǐng）：字廷硕，唐代京兆武功（今属陕西）人。武则天在位时就考中进士；到唐玄宗即位后，官至紫薇黄门侍郎，参理朝政，以文章著称于世。他小时候，有人送给他家一只兔子，其父将兔子挂在走廊里，让他以此为题作诗，他迅速完成了这首诗。②阑（lán）殚（dān）：软绵绵的样子。③何异月中看：和看月亮中的兔子没有什么不同。神话传说月亮上有一只玉兔。

【1】这首诗的题材不大好写，小作者是怎样写出精彩内容来的？

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【2】苏颋小时候被父亲派去和仆人一道打扫卫生，他一边劳动，一边努力学习，写了不少诗篇，积累了知识，训练了思维。他写出了上面这首诗后，得到了父亲的重视。你从中得到什么启示？

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10、课外阅读

青蛙

瞧，一只青蛙正在草丛中慢慢地爬着。

它的眼睛鼓鼓的，头是三角形的，爬行起来并不那么轻快。但你知道吗，它既是游泳专家、跳远健将，又是歌唱家，还是捕虫能手呢!

你看，它发现你走近了，就猛地一跳，跳到那绿色的溪水中。这一跳，足足有它体长的20倍远。

青蛙喜欢歌唱。盛夏的夜晚，在池塘边、小河旁，到处都有它的歌声。

每到黄昏，池塘边上会有一只老青蛙先发出单音的独唱，然后用颤音发出一声短鸣，接着满塘的蛙便跟着唱起来。“呱!呱!呱!”蛙声此起彼伏，形成美妙而神秘的大合唱，给寂静的夜晚带来生命的活力。

青蛙善于捉害虫。一只青蛙一年约捕食一万只害虫，真是农作物的好卫士。所以我们应该保护它们。

青蛙还受到科学家的另眼看待，因为许多科学实验都少不了它们。

青蛙，真是一种可爱的动物。

【1】青蛙的眼睛_______的，头是________的。

【2】根据青蛙的特点，短文中又将它称作（      ）（多选）

A．游泳专家。

B．跳远健将。

C．歌唱家。

D．捕虫能手。

【3】从短文中看，青蛙对人类有哪些好处？

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【4】在短文中找出能体现作者对青蛙的感情的句子，用“ ”画出来。

11、阅读理解

人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上突起的纹线。由于人的遗传特性，虽然指纹人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型。有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中旋涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹；有的纹线像弓一样，叫弓形纹。各人的指纹除了形状不同之外，纹线的多少、长短、粗细等也有差别。即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹，即使他们的相貌极为相似，但指纹也有明显不同。据说，全世界的众多人口中，还没有发现有两个指纹完全相同的人呢。

正因为指纹的这些特性，它很早就引起人们的兴趣。在古代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上。据说，在一百多年前，警察就开始利用指纹破案。现在，随着科学技术的发展，指纹在医学上又有了新的用途，有的医生发现，通过检查人的指纹，能够查出某些疾病。近年来，指纹又和电子计算机成了好朋友。科学家已研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是指纹。当人们开门时，只要用手按一下设在门上的电脑开关，电脑就能很快识别开门的人是不是主人，如果是的话，门马上就会自动打开了。

小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途？新的迷宫又摆在我们的面前，等待着我们去探索、去寻求。

（有删改）

【1】人的皮肤由三部分组成，其中不包括（   ）

A.表皮 B.真皮 C.指纹 D.皮下组织

【2】“有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹。”读完这句话之后，乐乐仍不明白箕形纹的样子。要解开这个疑惑，乐乐可尝试的方法是（ ）

①请教老师或同学。②上网查找“箕形纹”的图片。③结合生活中看到的簸箕的形状进行推测。④伸出手指，对照文字描述，看看能否找到与文字描述相近的指纹。

A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④

【3】根据材料，下列说法正确的一项是（   ）

A.人们的指纹，纹线的多少、长短、粗细等都会不相同。

B.容貌相同的孪生兄弟或姐妹，指纹一定相同。

C.科学证实，全世界所有人中，没有发现指纹相同的人。

D.所有的医生都认为，可通过检查人的指纹查出某些疾病。

【4】人们利用指纹做了哪些事？按时间顺序排列正确的一项是（   ）

A.当“图章”、检查疾病、用于破案、发明“指纹锁”

B.当“图章”、用于破案、检查疾病、发明“指纹锁”

C.用于破案、检查疾病、当“图章”、发明“指纹锁”

D.用于破案、当“图章”、检查疾病、发明“指纹锁”

【5】下列选项用作选文的题目最合适的一项是（   ）

A.指纹的过去 B.指纹的用途 C.指纹的将来 D.指纹的奥秘

【6】除了材料里所提到的，现在的生活中，小小的指纹还有哪些用途呢？请你举出一个具体的事例说明。

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12、阅读短文，完成练习。

小兔的新房子

小兔盖了一座新房子，他把小种子拌在泥浆里，刷在房子里。

春天，小种子发芽了，绿油油的。绿房子藏在绿叶里，狐狸看不见。

夏天，小苗开花了，红艳艳的。红房子藏在花丛中，大灰狼看不见。

秋天，小树结果了，金灿灿的。金房子藏在果子里，老虎看不见。

小兔住在变色的房子里，日子过得很愉快。

【1】照样子，写词语。

例：绿油油   ____________   ____________   ____________

【2】这篇短文共有   个自然段，是按   顺序写的，我是从“   、   、   ”等看出来的。

【3】小兔的新房子，春天变成_________的，夏天变成________的，秋天变成________的。

【4】小兔住在新房子里躲过了哪些危险？用圆圈圈出来。

【5】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）金房子藏在花丛中，老虎看不见。（____）

（2）红房子藏在绿叶里，狐狸看不见。（____）

（3）绿房子藏在果子里，大灰狼看不见。（____）

（4）金房子藏在果子里，老虎看不见。（____）

13、课外阅读。

环境的天然保护网

植物是天然的“净化器”“消声器”“除尘器”“制氧机”“防疫员”，在环境保护方面具有重要的作用，同时，植物还有防风固沙、滋养水分、保持水土、美化环境的作用。由于植物广泛分布于地面、水面等一切有生命的环境中，这就形成了一个将整个地球都网住的巨大的环境保护网。

微生物能把地球上的全部动植物遗骸分解，使之被土壤吸收，是地球上的“清洁工”。而且微生物也广泛分布于地球上，也形成了一个“清洁网”。

益鸟能捕食害虫，保护这些益鸟就可以减少农药的使用，也就保护了环境。一只灰喜鹊一年可以消灭1.57万条松毛虫，可保护十多亩松林不受虫害。两只大斑啄木鸟一天能消灭600多条害虫的幼虫，可以使几十亩人工林免受蛀食树干的害虫的危害。各种不同环境下生活着的不同的鸟类，也形成了保护环境的网络。

以上事实说明，生物确实是环境的天然保护网。只要我们植树造林，栽花种草，保护害虫的天敌，充分发挥植物和益鸟等生物在环境保护方面的作用，人类的生活环境就会更加美好。

【1】这篇短文介绍了____、____和____这三种大自然的天然保护网。

【2】写出下列词语的近义词。

广泛——__________ 危害——__________

【3】文章的中心句是什么？用“______”画出来。

【4】文章第二三自然段使用的说明方法有_________、________和________。

【5】这篇文章的构段方式是（ ）

A．总——分

B．分——总

C．总——分——总

【6】你还知道哪些益鸟对环境保护有重要作用？请举两个例子。

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14、阅读回答问题。

  自己睡

猪宝宝睡觉要谁陪呀？要妈妈陪吗？不是。猪宝宝指指天上。哦，猪宝宝睡觉只要月亮婆婆陪呀，猪宝宝真棒！

【1】判断题。正确的在括号里打“√“，错误的打“×”。

（1）猪宝宝睡觉需要月亮婆婆陪，很胆小。（   ）

（2）猪宝宝睡觉时，月亮婆婆在天上看着他，他一个人睡觉，很勇敢。   （   ）

【2】月亮婆婆看着熟睡的猪宝宝，会对猪宝宝说些什么呢？

【3】你觉得文中的猪宝宝是个怎样的宝宝？

【4】小朋友们，你现在是一个人睡觉吗？害怕吗？

【5】你现在能独立做哪些事情？（提示：不需要别人的帮助，小朋友可以做些什么事呢？）

15、体会下列加点词语在句子中的作用。

（1）隔年的种藕早已挑好，祖母自己一枝枝种下去，弄得两手污泥， 一直糊到胳膊肘。

我体会到___________________________________。

（2）母亲那散乱的头发，那喜极而泣的神情，那声嘶力竭的呼喊，是我一辈子忘不了的。

我体会到___________________________________。

16、修改病句。

（1）我认真完成了语文作业和各科作业。

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（2）大家一起欢度美好的佳节。

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（3）同学们都树立了爱护公物的良好习惯。

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17、修改病句。

(1)大约有八十左右人参加了这次活动。

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(2)参加比赛的同学都到齐了，只有张莉没来。

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(3)大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。

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18、修改病句。

1．妈妈还是死命追着不放，到底没追上。

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2．“他吃饭很爽朗。”带他的保姆这么说他。

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3．青铜一家，老老少少，将几乎所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。

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19、习作。（25）

同学们：读了现任联合国秘书长潘基文小时候对平安的理解和渴望的故事你一定感触很深。你平时也读过很多大人们小时候的故事吧？比如：周恩来小时候的“为中华之崛起而读书”等。因为童年是美好的，童年的故事是那么多姿多彩的。同学们，拿起笔写写你自己经历过的一件事。有困难吗？给点温馨提示吧！可以是你受过表扬的、尝试的、被批评的、失败的事情，自己的愿望也可以。只要把这件事情的前因后果写清楚加上一些自己的心里感受就可以了。题目自己定吧！