平凉2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列句子不是比喻句的一项是( )

A.沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。

B.战士们像海涛一样向上冲,占领了597.9高地,消灭了阵地上的全部敌人。

C.战士们屡次突击,都被比雨点还密的枪弹压了回来。

D.但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。

2、下列句子,关联词使用不正确的一项是( )

A.即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。

B.因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!

C.如果说20世纪是微米的世纪,21世纪必将是纳米的世纪。

D.尽管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。

3、下列词语中搭配恰当的一项是(     

A.学习勤奋       资料丰盛

B.天气晴朗       浇灌稻米

C.反映情况       手术顺利

D.心灵美妙       天空明朗

4、下列诗句中与乡村田园景色无关的一项是(   )

A.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 B.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

C.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 D.春风又绿江南岸,明月何时照我还。

5、《清平乐·村居》的作者是宋诗人(   )

A.杨万里 B.范成大 C.霍去病 D.辛弃疾

6、下面各组词语中,加点字的读音全部正确的一组是( )

A.捆(bǎng) (yé)角

B.敏(jié) (xiǎng)午

C.(jì)将 (jù)备

D.(bǐng)息 细(bāo)

7、与句子“地球上第一种恐龙和狗一般大小”运用的说明方法相同的是( )

A.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。

B.我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长。

C.地球在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。

二、填空题(共1题,共 5分)

8、修改病句(10分)

(1)同学们千方百计想尽一切办法帮助这位农村失学儿童。

__________________________________________________________

(2)我们要虚心改进自己的缺点。

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(3)任何一切困难都吓不倒我们少先队员。

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(4)我们学校智力竞赛活动。

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(5)为了实现四化,要努力学习。

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三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、阅读古诗,回答问题 

四时田园杂兴

(宋)范成大

土膏欲动雨频催,万草千花一晌开。

舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋过墙来。

1给下列字词选择正确的解释。

土膏:________A.膏药。  B.泥土滋润状。

晌:________A.晌午。  B.不多时。

2诗中描写的景物有________________________________等。

3这首诗描写的是________季的景色,根据诗中的词语________可以看出。

4用自己的话写出后两句诗的意思。  

____________________

5你还知道哪些范成大的古诗,写一写吧。  

____________________

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、阅读片段,完成后面的练习。

发明这“天窗”的大人们,是应该感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!

1“天窗”象征什么?

________________________

2如何理解“发明这‘天窗’的大人们,是应得感谢的”这一句的含义______________

11、阅读训练。

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。

它若是不高兴啊,(        )谁说多少好话,它(        )一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!

【1】在括号里填上恰当的关联词。

【2】这段内容选自_______先生的《_______》,本单元我们还学习了他写的《______》。

【3】“几朵小梅花”在文中指__________,运用了_________的修辞手法,从文中可以体会到作者对猫的_________之情。

【4】文中哪几个词说明了小猫的叫唤丰富多彩?请在上面画“ ”。

【5】这段内容主要写小猫____________时不同的表现。

12、课外阅读。

在我国登陆的台风中,有据可查的风力最强的台风大约是1973年的14号台风。9月14日在海南岛琼海登陆时,风速达72米/秒,相当于19级以上的风力,使直径90厘米的钢筋水泥柱刀削似的折为两截,吹飞的瓦片嵌入椰子树干两寸多深。

不过,台风也并非无坚不摧。海岛上的大部分椰子树可称得上是抗台风卫士,它根深、干固、无枝,羽状叶坚韧,直接长在树干上,狂风折不断树干也撕不碎羽状叶——这也是大自然的造化。而宝贵的热带经济林木橡胶树却是怕台风的。20世纪70年代海南岛的橡胶树受台风危害率达44%。所以,以椰林作为橡胶树的防风林的确是个好办法。还有西沙群岛上的抗风桐,虽无椰子树那样强固的树干和羽状叶,但它们是有着极强生命力的较短的枝干群体,也是防台风的好材料。细弱的稻子,也并非绝对的弱者,若形成较好的群体,也可防台风,如“矮脚南特”就可以利用自身的韧性、群体的互助和地表的粗糙度保护自己,遇台风一般也呈不倒状。

【1】“在我国登陆的台风中,有据可查的风力最强的台风大约是1973年的14号台风”中的“大约”可以删掉吗?为什么?

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【2】短文列举了哪些例子说明台风的威力大?

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【3】文中列举了哪些事物说明了“台风并非无坚不摧”?这些事物对说明“台风并非无坚不摧”有什么作用呢?

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13、课内阅读感悟。

天边的红霞,(   )的微风,(   )飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅(   )、( )的田园风景画。

(1)根据课文内容,把课文补充完整。

(2)文中的他们指的是  

(3)你了解多少乡下人家的生活,请你把他写下来。

 

14、阅读文段,回答后面的问题

(1)猫的性格实在有些古怪。

(2)说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

(3)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!

(4)它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

(5)这种古怪的小动物,真让人觉得可爱。

(6)满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!

【1】用上文中的词语或句子填空

猫这种古怪的小动物,真让作者觉得_____。满月的小猫们让院中的花草遭了殃,它们所过之处,_______。作者见了绝不会责打它们,觉得它们是那么__________________

【2】第(2)自然段写了猫的哪些古怪性格?

____________________________________

【3】作者写猫温柔可亲的表现有哪些?

____________________________________

【4】第(3)自然段中的“小梅花”是指_________,第(6)自然段中的“撞疼了也不哭”运用了_______的修辞手法。我们从这些描写可以看出,作者对猫的______之情。

【5】第(1)自然段中的“古怪”包含了作者怎样的感情,理解正确的一项是( )

A.猫的性格有趣好玩

B.猫的性格稀奇少见

C.猫的性格奇怪难懂

D.猫的性格怪僻,难以接近

五、语言表达(共1题,共 5分)

15、综合展示厅

从你最近了解的新闻中选一则感兴趣的和同学交流,要求说清楚新闻来源,事件内容并适当加上自己的看法。

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六、修改病句(共3题,共 15分)

16、修改病句。

1.语文对我产生了兴趣。______________

2.大街两旁五颜六色的红旗迎风飘扬。______________

3.他大概用了一小时左右做完了作业。______________

17、修改下面的病句。

1.龙一鸣的叔叔在上海外国语大学工作,他会三四国英语。

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2.晚会以后,她那优美的舞姿和动听的歌声一直回响在我的耳边。

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3.某公司开业广告说:免费赠送小礼品,送完为止。

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18、用修改符号修改病句。

(1)发明这天窗的大人们,应得是感谢的。

(2)地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。

七、书面表达(共1题,共 5分)

19、作文(30分)

  在可爱的校园里,我们度过了许许多多欢快的日子。让我们到校园选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。如果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写写发生在校园里的难忘的事

 

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