迪庆州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、选择关联词填空。

不论………… 即使………… 如果…………

1.乡下人家,( )什么时候,( )有一道独特、迷人的风景。

2.( )我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死( 是有意义的。

3. )附近的石头上有妇女在捣衣,它们(   )从不吃惊。

 

2、下列名句与“学习不怕晚,只要努力就会有进步”意思相近的一项是( )

A.少年不知勤学苦,老来方知读书迟。

B.一日读书一日功,一日不读十日空。

C.学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。

D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

3、下列说法错误的一项是(   )

A.是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?呵,河流醒来了!这句话运用了疑问和设问的修辞手法。

B.文中用一万个小酒窝来比喻朵朵桃花。

C.三月桃花水的意思是三月的河水像桃花一样美。

4、下列句子中加点词语错误的一项是( 

A.沿着晃动的梯子,我小心翼翼地爬上藏满书籍的阁楼。

B.舞台上滑稽的表演逗得小明不约而同地鼓起了掌。

C.哥哥学习非常努力,颇有悬梁刺股的精神。

D.同学们在教室里全神贯注地听讲。

5、下面不属于同一类的词语是( )

A.彬彬有礼

B.欣喜若狂

C.暴跳如雷

D.胆战心惊

6、《忆江南》是_______牌名。诗人通过回忆,写出了江南日出时_______的红和春天_______的绿。正确答案是(       

A.词   江边的花朵   江中的河流

B.词   江中的河流   江边的花朵

C.诗   天边朝霞   满山小草

D.诗   太阳   田野

7、 给加线字选择正确的读音。

1.我的发现竞如此简单明(le  liǎo),我为此感到格外高兴。

2.哈!这就跟画地图(chā  chà)不多。

3.有一次我想起了自己的发现,情不自(jīn  jìn)笑出了声音,竟使我当众受到了(chěng chéng)罚。

4.凭着双臂舒展和双腿(tán dàn)动,(sì  sí)乎想去哪里就能飞到哪里。

 

 

二、填空题(共1题,共 5分)

8、在括号里填上合适的词语。

______地照着 ______的翅膀 ______地腐烂

______地飞舞 ______的松树 ______地挣扎

三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、阅读古诗,按要求答题。

芙蓉楼送辛渐

【唐】王昌龄

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

【1】先把诗句补充完整。

【2】写出下面词语的意思。

平明:_________________ 冰心:_________________

【3】说说后两行诗句的意思。

_________________________________

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、阅读短文,回答问题。

飞翔的蜘蛛

有一天黄昏,我发现:一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?

带着这个疑问,我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。

后来,细细地观察,我才发现它走了许多弯路──从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步地向前爬行,小心翼翼,翘起尾部,不让丝沾在地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或说是它满意了,再把丝收紧。

收第一根丝要半个小时,直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的速度要快多了。(   )它很复杂,( )蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快开心的表演的似的。

蜘蛛不会飞翔,但它能够把网凌空结在半空中,它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫,它的网制得(   )精巧( )规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。

这样的成绩,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。

于是,我记住了:蜘蛛不会飞翔,但它照样能把网结在空中。奇迹是执著者造成的。

1在选文(   )里填上合适的关联词语。

2仿写词语。

小心翼翼    

3第四自然段中的破折号的作用是( )。

A. 话题转换   B. 解释说明   C. 语意延伸   D. 表示转折

4原文中         等词语概括出了蜘蛛的精神。

5短文中两次写蜘蛛不会飞翔,为什么题目却是飞翔的蜘蛛呢?

__________________________________________

11、阅读短文,完成练习。

记游洞庭西山(节选)

叶圣陶

二十五日,我们就离开苏州,往太湖中的洞庭西山。

十二点三刻,我们到了石公饭店。这是节烈祠的房子,五间带厢房,我们选定靠西的一间地板房,有三张床铺,价两元。节烈祠供奉全西山的节烈如女,门前一座很大的石牌坊,密密麻麻刻着她们的姓氏。隔壁石公寺,石公山归该寺管领。除开一祠一寺石公山再没有房屋,唯有树木和山石而已。这里的山石特别玲珑,从前人有评石三字决叫作“皱,瘦,透”,用来品评这里的山石,大部分可以适用。人家园林中有了几块太湖石,游人就徘徊不忍去,这里却满山的太湖石,而且是生着根的,而且有高和宽都达几十丈的,真可以称大观了。

饭店里只有我们两个客,饭菜没有预备,仅能做一碗开阳蛋汤。一会儿茶房高兴地跑来说,从渔人手里买到了一尾鲫鱼,而且晚饭的菜也有了,一小篮活虾,一尾很大的鲫鱼。问可有酒,有的,本山自制,也叫竹叶青。打一斤来尝尝,味道很清,只嫌薄些。

吃罢午饭,我们出饭店,向左边走,大约百步,到夕光洞。洞中有倒挂的大石,俗名倒挂塔。洞左右壁上刻着明朝人王所写的寿字,笔力雄健。再走百多步,石壁绵廷很宽广,题着“联云嶂”三个篆字。高头又有“缥缈云联”四字,清道光间人罗绮的手笔。从这里向下到岸滩,大石平铺,湖波激荡,发出汩汩的声音。对面青青的一带是洞庭东山,看来似乎不很远,但是相距十八里呢。这里叫作明月浦,月明的时候来这里坐坐,确是不错。我们照了相,回到山上,从所谓一线天的裂缝中爬到山顶。转向南往下走,到来亭。下望节烈桐和石公寺的房屋,整齐,小巧,好像展览会中的建筑模型。再往下有翠屏轩。

出石公寺向右,经过节烈桐门首,到归云洞。洞中供奉山石雕成的观音像,比人高两尺光景,气度很不坏,可惜装了金,看不出雕凿的手法。石公全山面积一百八十多亩,高七十多丈,不过一座小山罢了,可是山石好,树木多,就见得丘壑幽深,引人入胜。

1(理解词语)照样子,写词语。

徘徊(偏旁相同的词语)_________

密密麻麻(AABB式词语)_________

2“节烈祠”是用来干什么的?请用“﹏﹏”在文中画出来。

3石公山的山石有什么特点?用三个字形容。

_________

4文中画线句子有什么作用?

__________________

5作者游洞庭西山的顺序是:__________________

12、课外阅读:

谁与我同行

上初中时,学校每周总有二三晚的实习课。我家离学校有三里路,白天不觉难,一蹦两跳便到了学校,夜晚就怵然了。

过一片稻田,翻一座山岭,而过山岭是极惧怕的。一条窄窄的山道,铺着青石,是乡村车行的路,两旁是过人的小树林,风一吹来,飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫,全身毛孔大张,一身冷汗。有月亮时,从密密的枝桠间透出些淡淡的光亮来,洒在青石路上,行来可稍见轻松些;若遇伸手不见五指的夜晚,心口偏如兜着一只小兔。

这时就想起母亲的话来,将头顶的发毛尽力往后梳,露出亮亮的额头来。母亲说,年轻人额头有团火,能驱妖逐魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西,尽管谁也没有见过。总之,晚上实习归来,见四周漆黑,便无端想起了“鬼”来。父亲见我害怕,便说:胆是锻炼出来的,你应该时时想到你是男子汗。

一晚实习回来,刚上山岭时,便见前面几十米远的地方,有个火把在移动。我高兴极了,心里也不再惧怕。我加快步伐,想赶上那火把,结伴过岭。谁知我的步子加快时,那火把移动的速度也加快了。

我的心顿时一阵惊跳。莫不是碰上了老人们说的“鬼火”。夏天纳凉,老人们常说鬼的故事,都说荒郊野外有鬼火出没。一时间,我仿佛肩上压有千斤重担,两腿发软,寸步难移。

想到父亲的话:你是男子汉。我多少鼓了些勇气,艰难地一步步朝前走去。但当我放慢脚步时,火把也放慢了移动的速度,始终与我保持几十米的距离。

下了山岭,便可见人家灯光了,我也松了一口气,一摸额头,却是一头的冷汗,深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上,那火把便在我眼前消失了。

回到家中,我把这件事告诉了父亲,父亲却不以为然地说:“世界上根本就没有鬼,夜晚的鬼火,是磷火。你在学校应该学过的,有甚害怕的。”

以后,我每天晚上回来,都能见到山岭上一个火把走在我的前面。我虽然害怕,但我壮着胆子跟在后面。它终究没有伤害于我,并照亮了我夜行的路,渐渐地,我便不再害怕了,我想那是与我一样夜行的路人。

那天,我告诉父亲,我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂,抑或鸟鸣蛙叫,都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不来的。

从那以后,火把便在我夜行时消失了。毕业后,母亲告诉我,那是你父亲的火把。

1联系上下文解释词语。

无端:___________________________________________

怵然:___________________________________________

2文中的对火把情感有这不断的变化,那是怎样变化的呢?请你写下来。

_______________________________________________________

3胆是锻炼出来的,你应该时时想到你是男子汉。你对这句话是怎样理解的?

________________________________________________________

13、阅读短文,回答问题。

钱塘江秋潮

九月的一天,我来到钱塘江边,观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。

江边,几座山峰突起。山上,密密麻麻地挤满了人,远远望去,黑压压的一片。

顶上,人们正焦急地望着地平线,等待着秋潮到来。

开始,远处的江面(    )。突然,远处的江面上出现了一个个小白点。不一会儿,那白点连成一条细长的白线,侧耳倾听,隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声,一瞬间,就像擂起了阵阵战鼓,震耳欲聋。转眼间,潮水便涌向眼前,(    ),旋涡急转,浪花飞溅,好似一座巨大的水墙,气势犹如万马奔腾,令人心惊胆战。潮水涌来,(    ),掀起七米多高的浪头,声传数十里,我为“滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧”的自然景观所折服!

啊,钱塘江秋潮,真不愧为天下奇观!

【1】在文中找出表示时间短的词语。

【2】画“____”的句子用一个词语概括是:___________

【3】下面这些词语都是描写潮水的,请你根据文章的内容选择合适的词语填在括号内。

波涛起伏    水平如镜    汹涌澎湃

【4】《观潮》一文以总分结构来写的,而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观潮的____________、____________、____________。结尾与《观潮》的开头有着异曲同工之感,都赞美了钱塘江大潮是________________________。

【5】这篇文章表达了作者对钱塘江秋潮怎样的感情?

_____________________________

14、阅读

我的童年是在一个偏僻山村度过的,星光灿烂的山村夏夜真迷人。我们常常来到村头河边的草地上玩数星星。你看哟,满天星星都一眨眼一眨眼地瞅着大伙笑。我们满心欢喜夜夜陪伴自己的星星。

一个夏夜,我和伙伴又在河沿上数星星玩。那时,正是麦苗拔节的时候,由于天早,晒了一天的麦苗耷拉着脑袋。当时刚解放,我们各家都分得田地,多么盼望自己家的庄稼长得壮啊!于是,我这个“孩子头”就请伙伴们在河堤①(A. B.)上扒了一个口子,把河水引进了我家的麦田。

可是,就在我埋头垒引水道的时候,随着“腾腾腾”的脚步声,我屁股上重重地挨了一巴掌。我回头一看2(A.kān B.kàn),是母亲,我有点委屈地说:“妈,我是在给咱家的麦田灌水哩!”母亲生气地说:“快把口子给我堵上!”

望着我家田里的麦苗吸着水,好像在伸腰,我央求说:“妈,再灌一会儿吧!”“不行!”母亲说,“咱家的地在上游,河里的水不足,得先让下游的人先浇!”大人的话就是命令,我们只好一声不响地把口子堵上,母亲这才笑眯眯地走了。

一会儿,母亲提来一壶甜菜熬成的糖水,赏给我们每人一碗,山村的孩子,喝上一碗甜水就是最高的奖赏了。在我们喝甜水的时候,母亲轻言慢语地说:“遇事儿,不能先想着自己。你们这群孩子,整夜整夜仰着脖子数星星,就不看人家星星:你照着我,我照着他,大家都亮晶晶,多美。人哪,也该这样。要是心眼里没有别人,难免会变成长尾巴的星星从天上掉下来!,你们看,那甜水里可藏着星星哩!”于是,我们好奇地看看碗里的水。真的!每人碗里的水面上都闪烁着几颗星星。

母亲是人生的第一位教师。我母亲是一位没进过学校门的农村妇女,她在穷山沟里生活了一辈子,直到离开人世,也没见过火车是啥模样。然而,就是这样一位不懂“天文地理”的母亲,却在星星身上发现了哲理,并用来点亮了我幼小的心灵。

1“母亲”从星星身上发现了什么道理?

_________________________________________

2选出文中括号里正确的读音。①______________________

3文中“委屈”的意思是(   )

A.周全;调和。 B.弯曲;曲折延伸。

C.事情的原委;底细。 D.受到不应有的待遇或指责,心里难过。

4(1)“母亲”为什么打“我”?(2)后来为什么又赏“我们”喝糖水?

(1)_____________________________

(2)_______________________________________

5(1)你觉得“母亲”是个怎样的人?(2)短文表达了作者怎样的思想感情?

(1)______________________________________

(2)____________________________________

五、语言表达(共1题,共 5分)

15、别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!

1.“富翁”原指________________,这里是指________

2.哈默现在什么也没有,杰克逊却说他是个富翁,他为什么这样说?

____________________________________

六、修改病句(共3题,共 15分)

16、修改病句。

(1)大约有八十左右人参加了这次活动。

_______________________________________

(2)参加比赛的同学都到齐了,只有张莉没来。

_______________________________________

(3)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保证了。

_______________________________________

17、用修改符号修改下面的语段。

今天我学了一篇课文“火烧云”,这篇课文的作者是著名作家萧红写的。天上的火烧云真是千变万化变化多端。读了课文之后,使我的心情久久不能平息。是啊!只有勤于动笔,善于观察才能写出这样优美的文章。

18、修改病句。

(1)指南针和造纸一样,都是古代我国劳动人民的四大发明。

________________________________________________________

(2)来到扬州,把瘦西湖、个园、何园这三个著名景点基本上都游览了一番。

________________________________________________________

七、书面表达(共1题,共 5分)

19、习作。

景色奇异的双龙洞,美丽的海上日出是不是唤起你对美丽景色的向往,回忆一下你游览过的地方,仿照课文按一定的顺序,用一些你喜欢的修辞手法,写出你的心情和对大自然的热爱。题目自拟,不少于350字。

查看答案
下载试卷