1、对《游园不值》这一题目理解正确的是( )
A. 拜访朋友非常不值得。
B. 拜访多年不见的友人很值得。
C. 游园访友没有遇到。
D. 游园偶然遇到了要拜访的朋友。
2、 指出下列各句的说明方法。(只填序号)
A.举例子 B.打比方 C.作比较 D.列数字
1.在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟。( )
2.地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。( )
3.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。( )
4.科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。( )
3、给加点字选择正确的读音。
窥伺( )
A.guī cì
B.kuī sì
4、下列句子中,标点符号使用不当的一项是( )
A.鹅需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。
B.那鞋的制作工序是:先将上等的芦花采回来,然后将它们均匀地搓进草绳里,再编织成鞋。
C.请闭上眼睛想,一个老城,有山有水:全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着。
D.菜架上摆满了蔬菜:菠菜、黄瓜、韭菜……品种真多呀!
5、《海上日出》一文的作者是( )
A.巴金
B.叶圣陶
C.老舍
6、下列对课文理解有误的一项是( )
A.本文的作者是中国当代著名作家张天翼
B.故事的主人公王葆是一个少先队员,他特别喜欢做白日梦。
C.王葆喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事,希望能得到一个宝葫芦
7、灰尘在自然界的功用是( )
A.制造云雾和雨点
B.形成大气
C.净化空气
8、我会填。
( )辕( )辙 ( )顾( )盼 和( )悦( ) ( )不转( )
9、重点片段品析。
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中,
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
【1】在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
诗句中,作者用“_______”和“_________”这两个词语刻画桦树通体洁白的形象;“_______”两个字把白桦当做人来写,表明桦树对一身洁白的喜爱,突出了白桦 ______的品质。
【2】你眼前仿佛出现了一幅什么画面?
__________________________
【3】你仿佛看到了什么?想到了什么?
___________________________
【4】体会到作者什么情感?
_____________________________
10、读材料并完成相应练习。
经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈(xiè jiě)努力,2003年10月15日早晨9时,在酒泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋(lóng róng)的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛(wǎn zhuǎn)若一条巨龙,划过一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日早晨6时 23 分,飞船在环绕地球十四圈后成功返回着(zhuó zhé)陆场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候,用三句话概括了他的太空旅行:“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”
【1】用“/”画掉加点字的错误读音。
【2】“震耳欲聋”形容_________,和它意思相近的词语有__________、_________等,和它意思相反的词语有_________、____________等。
【3】“神舟五号”飞船发射成功,人们非常高兴,由此我想到了________、________等四字词语。
11、课外类文阅读。
1895年的一天夜里,德国物理学家伦琴在维尔茨堡大学的实验室里,拉上物理实验室厚厚的窗帘,屋子里一片漆黑,因为实验要求不能有一丝光线。
伦琴摸黑顺利做完了实验。但是,在冲洗才做完的实验照片时,他发现放在放电管旁边的一盒照相底片曝(bào)光了。照相底片被密封在厚厚的几层黑纸里,怎么会曝光呢?
他觉得其中必有原因。为了找出原因,他又拿出一盒新的密封的照相底片,仍旧把它放在老地方,重新做了一次实验,结果,底片又一次曝光了。这下,他认为一定有一种看不见的光在暗中作怪,使照相底片曝光。
为了找到这束看不见的光,伦琴一连十几天在实验室反复试验,终于发现了这种看不见的光就是从放电管射出来的。
他又用这束看不见的光去透视其他物质,惊喜地发现这种射线还能穿过铜、铁、木头和皮肤等等。
这天,他的夫人见他十几天没有回家,来看望他。伦琴笑眯眯地把夫人拉到仪器旁,把她的手放在暗盒里,然后用放电管照射了几分钟。
分钟后底片冲出来了。伦琴夫人一看,吓了一跳。原来,照片上是手的骨骼,像人体骨骼标本一样。
伦琴( )发现了这种射线,( )还不了解这种射线的本质,就给它取名为“X射线”,又叫“X光”。后来,X光被广泛应用于医学和工业领域,帮助医生诊断病情,帮助工程技术人员对机械设备进行无损伤检测。
1901年,伦琴作为物理学家第一个获得了诺贝尔物理学奖。
(1)在文中括号里填上合适的关联词语。
(2)体会句子中加点词语的意思。
①伦琴一连十几天在实验室反复试验。
________________________________________________________________________
②伦琴终于发现了这种看不见的光就是从放电管射出来的。
________________________________________________________________________
(3)把句子换个说法,意思不变。
照相底片被密封在厚厚的几层黑纸里,怎么会曝光呢?
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(4)“X光”有哪些用途?
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________________________________________________________________________
12、阅读《海的女儿》故事梗概,完成练习。
在美丽的海底世界里,住着海王的六个美丽可爱的女儿。她们在慈祥的老祖母的照顾下,整天无忧无虑地生活着。可最小的那位公主常常静静地深思,谁也猜不透她丰富的内心世界。她们六姐妹喜欢听关于海面上的人类的故事,渴望浮出水面亲眼看看人类的生活。但按规定必须满15岁才能这样做。姐妹们的年龄一个一个到了15岁,她们把自己在海面上看到的事回来告诉大家。最小的公主等了5年,终于轮到地浮出海面的那天。这一天她遇到了一场风基,了一位遇难王子的性命,并且暗中倾灌他。从此她更渴望获得人类的生命和灵魂,获得人间的幸福。在巫婆的帮助下,她以自己的声音换来了美丽的双腿。但巫婆又告诉她,假她得不到王子的爱,那么她将不能得到人的灵魂而化成海上的泡沫。王子很喜欢小人鱼,但他不知道小人鱼救了他的命。王子最后和别的女子结婚了,小人鱼伤心欲绝,巫婆又出主意让她用刀刺死王子,让王子的血流在自己的腿上,这样她可以变成美丽的小人鱼回到海底世界。小人鱼没有这样做,她将刀扔下了大海,自己则在太阳出来时慢慢变成了海上的泡沫,骑着玫瑰色的云块,升上天空。
【1】了解故事的内容。根据梗概写出故事的起因、经过、结果。
故事起因:_________________
故事经过:________________
故事结果:________________
【2】感受故事的神奇。我认为故事最神奇的地方是__________
【3】从选文中,我能感受到小人鱼具有____________高尚品质。
13、阅读短文
桂林山水(节选)
桂林山水,总是无时无处不在你身边,不在你眼里,不在你心里,不在你的感受和思维中留下它的影响。
但是,如果你住在阳朔,那感觉不知会是怎样的?就去过一次的印象说,只好用“仙境”二字来形容。那山比起桂林来,要密得多、青得多、幽得多、也静得多。一座座山,从地面上直拔了起来,陡升上去,却又互相连接,互相(反映 掩映),互相衬托着。由于阳光的照射,云彩的流动,雾霭(ǎi)的聚散和升降,不断变幻着深浅浓淡的颜色。而且,阳朔的山,不像桂林的那样裸露着岩石,而是长满了(茂密 密集)的丛林,把它遮盖得像穿了绿色的天鹅绒的裙子。这还不算,最妙的是在春天,清明前后,在那翠绿的丛林中,开满了血红的杜鹃,就像在绿色的天鹅绒的裙子上,绣满了鲜艳的花朵。这使人在一片幽静的气氛中,能生发出一种(猛烈 热烈)的情感。
到阳朔去,最好是坐了木船在漓江里走。单是那江里的倒影,就别有一番境界。那水里的山,比岸上的山,更为清晰;而且,因为水的流动,山也仿佛流动起来。山的(姿态 姿势)也随着船的位置不断变化。漓江的水,是出奇的清,恐怕没有一条河的水能有这样清。清到不管多么深,都可以看到底;看到河底的卵石,石上的花纹,沙的闪光,沙土小虫爬过的爪痕。河底的水草,十分茂密,长长的,像蒲草一样,闪着碧绿的光,顺着水的方向向前流动。
【1】用“√”选择括号里恰当的词语。
【2】短文中画“ ”的句子使用了比喻的修辞手法,把__比作___,把____比作______,形象生动地表现出阴朔的山美。
【3】作者用“仙境”二字来形容阳朔的自然景观,你觉得还可以用哪个词来形容阳朔的自然景观?( )
A.奔放壮美
B.秀丽幽雅
C.雄伟壮大
D.美丽壮观
【4】作者用阳朔的山与桂林的山作对比,写出了它们各自的特点。阳朔的山_______,桂林的山______,阳朔的山比桂林的山______。
【5】下面对漓江景物的特点概括准确的一项是( )。
A.水平如镜,河底可见
B.山水相映,江水清澈
C.山随船动,水草茂密
D.草随船动,清可见底
【6】作者先写阳朔的___,再写阳朔的_____,表达了作者对_______的思想感情。
14、课内阅读。
母鸡(节选)
( )是在院里,还是在院外,它( )是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺
着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
【1】在括号里填上恰当的关联词。
【2】选文第一自然段表现了( )
A.母鸡是世界上最厉害的动物。
B.母鸡的勇敢、对儿女们很负责
C.母鸡的叫声令人讨厌。
D.母鸡很胆小。
【3】根据选文内容填空。
(1)母鸡的辛苦表现在________________________
(2)母鸡的慈爱表现在_________________________
(3)母鸡的勇敢表现在_________________________
【4】每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,母鸡自己为什么却消瘦了许多?
____________________________________________
15、我会合理设计对话。
李琴:“喂!王明,这本书我看完了,还给你!”
王明:“又把我的新书弄脏了,以后再也不借书给你了!”
为了避免引发同学间的矛盾,请你为他们重新设计对话:
李琴:_________________________
王明:_______________________
16、修改病句。
1.我们必须讲究卫生的习惯。
2.不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。
3.《海的女儿》的作者是安徒生写的。
4.他身穿军装和军帽,显得很威武。
5.今天,我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了嫩嫩的黄瓜、红红的番茄和许多新鲜的蔬菜。我还和妈妈一起做午饭。爸爸夸耀我是个勤奋的孩子,我开心极了!(共4处错误)
6.我的妹妹天真活泼:聪明可爱已经上四年级了。由于她学习态度明确,又掌握了正确的学习方法,并且有良好的学习习惯,加上克苦学习的精神,因为,她学习成绩很好。(共4处错误)
17、修改下面的语段。(共5处毛病)
颐和园的春天是最美的地方。我首先第一个想要和你们介绍的是长廊,颐和园长廊横槛(jiàn)上有五彩的画,画着人物,花草、风景等……园内裁满了花木,昆明湖边的建筑和树丛中的鸟鸣真好看!
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18、修改句子。
(1)《绿》这首诗的作者是艾青写的。
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(2)这里有很多绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……等。
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19、下面是北京颐和园月波楼的一副对联的上联,请你写出下联。(2分)
一径竹阴云满地