1、下列诗词停顿划分不正确的一项是( )
A.日长/篱落/无人过
B.醉里/吴音相媚好
C.惟有/蜻蜓/蛱蝶飞
D.最喜/小儿/亡赖
2、我会用“√”选择带点字的正确的读音。
宣布(xiān xuān ) 聋哑(lóng léng) 拖住(tuō zhù tōu zhì)
舒畅(sū chāng shū chàng) 疑惑(huà huò) 境界(jìng jiè jìn jià)
着地(zháo zhuó zhāo) 不禁(bù jīn bú jìn) 邀请(yōu yāo)
盛饭(shèng chéng) 违背(bèi bēi) 伺候(cì sì) 打扰(rǎo yǎo)
3、下列各项中,加点字注音有误的一项是( )
A.抚弄(wǔ) 哺育(pǔ) 心急如焚(fén)
B.挽手(wǎn) 晕倒(yūn) 听从调遣(qiǎn)
C.丰硕(shuò) 遗憾(hàn) 一声不吭(kēng)
4、正误大PK,用“/”划去不正确的读音。
吐蕃(bō fān) 木棍(gùn hùn) 马驹(jǖ jū)
系(jì xì)绳树梢(xiāo shāo)赞(zàn zhàn)普
5、下列句子中加点词语的意思相同的一项是( )
A.太阳热辣辣地照着大地。/他羞愧得脸上热辣辣的。
B.喷香的饭菜摆上了桌面。/我用风景照片作电脑桌面。
C.房间的窗口可以采光和通风。/整洁的街道是城市文明的窗口。
D.潜水运动能改善人体的心肺功能。/他在微信群中总是潜水,从不发言。
6、“我静静地 着优美的交响乐曲。”句中应填( )
A.观赏 B.欣赏 C.玩赏
7、下列成语中不是关于古人读书求学的一项是( )
A.程门立雪、凿壁借光 B.刻舟求剑、班门弄斧
C.手不释卷、悬梁刺股 D.铁杵成针、囊萤映雪
8、日积月累。(把下列的词语补充完整)。
全神( )( ) 自( )不( ) 疑( )不( )
( )之以( ) ( )名其( ) ( )韧不( )
9、补充诗句,并按要求答题。
“儿童急走追黄蝶,_______________。”
【1】把诗句补充完整。
【2】“走”的意思是( )
A.移动、挪动
B.呈现某种趋势
C.奔跑
D.通过
【3】“急”“追”这两个字用得好不好?好在哪里?
____________________________
【4】对“儿童急走追黄蝶”朗读节奏划分正确的一项是( )
A.儿童/急走追/黄
B.儿童急/走/追黄蝶
C.儿童/急走追黄
D.儿童急走/追黄蝶
【5】整句诗的意思是:_____________________
10、阅读检测台
放风筝
小时候的我们,总是自己动手做风筝。
找到轻薄的纸、旧竹篾就可以扎风筝了。竹篾尽量要劈得薄(báo bó)些,刮磨得光滑些。再就是剪刀、浆糊上的活儿了。为了(美好 美观),我们还总是用一些可粘连的纸环,套结成两条长长的风筝尾巴。我们把风筝做成四方形、梯形、三角形、六边形的。风筝线是从母亲针线盒里找来的,但最好是缝(fénɡ fènɡ)被子的线,不要缝衣裳的线。
常常是不等风筝干透,我们就耐不住要拿出去放了——哈!这才是值得大呼小叫的(动人__激动)时刻!
秋收后到春耕之前,孩子们就在留着稻茬的空旷田野上,一阵阵猛跑,将手中的风筝一只只地放飞到天上……田里有庄稼的季节,我们也能顺着直溜的田埂奔跑。远远望去,小小的身影淹没在一片黄灿灿的油菜花中,只看见花丛间一颗颗脑袋的黑点点移来移去。
风筝在空中(飘荡 漂浮),那么高,那么远……
【1】用“√”画出文中括号里正确的读音或词语。
【2】做风筝需要准备哪些东西?
_______________________________________
【3】画“____”的句子在文中起____________________的作用。
【4】不同的时节,放风筝的地点也不一样,用括号标出表示时节的词语,用波浪线标出放风筝的地点。你在什么时节什么地点放过风筝呢?怎样放的?简单写一写吧。
______________________________________
【5】风筝又叫纸鸢(yuān),“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,一个“忙”字写出了儿童对放风筝的__________之情,本文画线句中“____________”一词也体现了此种心情。
11、阅读短文,完成练习
一个难以置信的夜晚
安妮十岁了,所以即使在半醒的状态下,她也可以从卧室走到浴室。她的房门一
般会留个小缝,有一盏夜灯照得走廊够亮,让她可以经过电话桌,走到浴室。ǁ
一天晚上,她去浴室途中经过电话桌的时候,听到有点微弱的嘶嘶声,但是因为她半醒半睡,并没有真正地注意它,反正是从很远的地方传来的。直到回房间的路上,她才看到声音的来源。电话桌下有一堆旧报纸与杂志,现在开始移动了,声音就是从那里来的。
突然,这堆东西开始掉下来——前后左右的——掉得满地都是报纸与杂志。
安妮不敢相信自己的眼睛,她竟然看到一只喷着气的鳄鱼从电话桌下冒出来。安妮僵立在原地。她的眼睛睁得像碟子那么大,看着鳄鱼从报纸中爬出来,悠闲地望着公寓的四周。它似乎刚从水中出来,因为它全身在滴水,踩到哪儿,地毯就湿到哪儿。鳄鱼的头左右摇摆,发出嘶嘶的声音。安妮用力地吞了吞口水,看着鳄鱼的鼻子和可怕的长排牙齿。它的尾巴慢慢地摇摆。安妮曾经在《动物杂志》中读过,鳄鱼怎么样用尾巴泼水来赶走或攻击敌人。ǁ
她的视线落在脚边旧报纸堆中掉下来的最近一期的《动物杂志》上。她又吓了一跳。之前,封面图片上有只大鳄鱼在河岸上。现在,河岸是空空的!
安妮弯下腰来捡起那本杂志。就在那一刹那,鳄鱼用力挥动尾巴,把地上插着向日葵的大花瓶砸破,向日葵掉了一地。安妮很快地一跳,跳进她的房间,把门关紧,抓住她的床,往门边推。她建立了一道保护自己的安全壁垒,松了一口气。ǁ
但接着,她犹豫了一下。要是那只野兽只是肚子饿呢?或许该给鳄鱼一点东西吃,才能让它走呢?
安妮再看那本杂志。假如鳄鱼能够从图中爬出来,或许其他动物也可以做得到。
安妮急忙翻看杂志,看到一群红鹤在热带森林的沼泽中的图片就停了下来。她想,正好,它们很像给鳄鱼的生日蛋糕。
突然,一声巨响,鳄鱼的尾尖穿过了破裂的门。
很快,安妮把红鹤的图片放在门的破洞上,用最大的声音喊:“出来!出来!飞出沼泽!”然后,她从破洞把杂志丢到走廊上,一边拍手,一边大喊。
她几乎不敢相信接下来发生的事情。
突然间,整条走廊都是不停鸣叫的红鹤,狂野地拍打着翅膀,迈着瘦长的腿到处乱跑。
安妮看见一只红鹤叼着向日葵,另一只从挂钩上叼走了妈妈的帽子。她还看到一只红鹤在鳄鱼的口中消失,鳄鱼很快地咬它两口就吞下去,然后又抓住另一只,是叼着向日葵的那一只。
吃完两只红鹤,鳄鱼好像吃够了,在走廊中央很满足地躺着。安妮等到它闭上眼睛再也不动之后,轻轻打开房门溜到走廊上,把少了鳄鱼的杂志封面放在鳄鱼的鼻子前,轻声地说:“求求你,求求你回家去。”然后,她溜回房间,透过门上的洞看到鳄鱼回到了杂志的封面。
现在,她小心翼翼地走进客厅,有些红鹤聚集在沙发旁,有些站在电视上。安妮把杂志翻到空白图片的那一页,说:“谢谢,非常感谢。现在你们可以回到沼泽里了。”II
早上,她很难跟爸爸妈妈解释为什么地上湿了一大片,而且房间的门为什么破了一个洞。他们根本不相信鳄鱼的事情,即使妈妈的帽子再也找不到了。II
【1】发生不寻常的事情之前,第一个迹象是什么?( )
A.一堆报纸开始移动 B.安妮看到杂志的封面
C.她房间的门破了 D.安妮听到嘶嘶声
【2】鳄鱼是从哪里走出来的?( )
A.浴室 B.床底下 C.附近的河 D.杂志的封面
【3】从哪些语句可以看出安妮很害怕?( )
A.僵立在原地 B.用力地吞了吞口水
C.松了一口气 D.听到有点微弱的嘶嘶声
【4】房间的门是怎样被弄破的?( )
A.鳄鱼的尾尖穿了过去 B.大花瓶摔了上去
C.被红鹤的尖嘴撞穿 D.床撞了上去
【5】在故事的结尾,安妮对红鹤有什么感觉?( )
A.罪恶感 B.小心 C.感激 D.烦恼
【6】为什么安妮把红鹤叫出来?
____________________________
【7】写出一两件安妮觉得很难向父母解释的事。
____________________________
【8】短文用“II分成了五个部分,照样子给其他三个部分列出小标题。
①安妮走到浴室②_______③_______④_______⑤安妮无法向父母解释昨夜发生的事
【9】你从安妮所做的事中,了解到她是一个怎样的人?请描述一下,并举出两个例子来说明。
____________________________
12、阅读
丑小鸭(节选)
(丹麦)安徒生
三只美丽的白天鹅从树荫里一直游到他面前来。小鸭认出这些美丽的动物,心里感到一种说不出的难过。
他把头低低地垂到水上,在这清澈的水上看到了什么呢? 他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是一只天鹅!
对于他过去所受的不幸和苦恼,他现在感到非常高兴。他现在清楚地认识到幸福和美正在向他招手——许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他。
花园里来了几个小孩子,他们向水上抛来许多面包片和麦粒,最小的那个孩子喊道:“你们看那只新天鹅!”别的孩子也兴高采烈地叫起来:“是的,又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手,跳起舞来,向他们的爸爸和妈妈跑去。他们抛了更多的面包片和麦粒到水里,同时大家都说:这只新来的最美!那么年轻,那么好看!那些老天鹅不禁在他面前低下头来。
他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑,而他现在却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只鸟儿。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖,很愉快。
他扇动翅膀,伸直细长的颈项,从内心里发出一个快乐的声音:
“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么多的幸福!”
【1】“兴高采烈”的意思是___________。孩子们兴高采烈的原因是___________。
【2】作者写“那些老天鹅不禁在他面前低下头来”有什么作用呢?
___________
【3】前面说他“心里感到一种说不出的难过”是因为___________,后面说他“感到非常难为情”是因为___________。
【4】你想怎样评价丑小鸭变成的这只天鹅呢?
___________
【5】你还知道哪些经历了磨难后获得成功的人物事例?给大家简单介绍一下吧。
___________
13、读短文,按要求答题(18分)
好心的司机
①我在城里奔波了一整天,黄昏时,还有一件急事没办好。我急于拦一辆出租车去办事。可是我站在路边,拼命地挥手,也没有一辆出租车停下来。正赶上下班时间,出租车太难拦。
②终于,有一辆车缓缓地在我身边停了下来。我如遇救星,一个箭步冲上去,拉开车门,落座后对司机说:“龙城大酒店,请快点!”
③“龙城大酒店?”司机歪着头想了一下,“很远哪!”
④“这倒奇怪了,其他出租车司机都希望越远越好,怎么到你这里是舍远求近啊?”我说。
⑤司机欲言又止,末了,他终于下定决心,发动车子说:“那就走吧。”
⑥龙城大酒店果然很远,虽然 ,可是仍花了近一个小时才抵达。这一个钟头里,我累得连一句话也不想说,只是闭上眼睛休息。车到目的地,我掏出钱包准备付钱,却发现这辆出租车没有计价器。
⑦“我这辆出租车不仅没有计价器,而且是免(废 费)的。”司机微笑着调侃。
⑧“啊——”我哪里肯信。
⑨司机敏捷地跳下车,一边帮我拿东西,一边微笑着说:“亏你还带着眼镜儿,再仔细看看,这哪里是出租车?这是我的私家车呀!我原本要去你在门口等车的那家酒店为父亲祝寿,哪知道还没停稳,你就拉开车门进来了。我看你实(在 再)太着急了,只好送你过来了……”
⑩天哪!这叫什么事?我想我是急昏了头,这辆车有没有出租车标志都没有(辨 辩)认清楚,就不由分说地逼着人家当了一回出租车司机,还奚落人家。此时天边的晚霞飘散着,我的脸红透了。
(1)读⑦、⑨、⑩节,划去括号里不正确的字。3分
(2)在文中找出下列词语的近义词。2分
到达—— 数落——
(3)读第⑥节,将句子补写完整。2分
(4)抄写文中“我”奚落那位司机的具体句子。2分
(5)填空。5分
①第⑤节中写“司机欲言又止”,“欲言又止”的意思是 ;司机本来想说: ;
②“我”的脸红透了,那是因为 。
(6)你觉得这是一位怎样的司机,为什么?4分
14、阅读短文,完成练习。
科学锻炼身体
①同学们,你们知道应该如何科学锻炼身体吗?
②锻炼要选择合适的地点、天气。马路旁、工厂附近、人群密集处污染严重。阴雨天没有阳光照射,空气的含氧量少,会使人吸入更多的二氧化碳。雾天空气中的水汽、尘埃和其他污染物不容易扩散,吸入人体会有害。风力大的天气,风会带走人体大量热量,这时锻炼会导致血管收缩,引发疾病。
③锻炼还要注意适度、适量。要根据个人的身体条件,安排适宜的运动项目:儿童可以做操、游泳、溜冰等;中青年可以跑步、打球、登山等;老年人可以选择慢走、打太极拳等。一天中,可以早晚各安排一次锻炼,每次运动30分钟左右。判断运动是否适度,可以根据下面的公式进行计算:(220—年龄)×80%。例如,年龄20岁的人运动后如果每分钟心跳次数为:(220—20)×80% = 160,证明他的运动量比较适宜。如果运动后心跳次数超过了160,就说明运动过量了,此时有可能 出现面色苍白、全身大汗淋漓、呼吸急促等现象。
④同学们,现在你们知道怎样科学地锻炼身体了吧?
【1】关于如何科学锻炼身体,短文是从________和________两方面介绍的。
【2】雾天不适宜锻炼身体的原因是( )
A.雾天没有阳光,对身体不好。
B.雾会带走人体的热量,锻炼身体会导致血管收缩,引发疾病。
C.雾天空气中的水汽、尘埃和其他污染物不容易扩散,吸入人体会有害。
D.雾天能见度低,锻炼身体太危险。
【3】下列运动项目中不适合老年人的是( )
A.慢走 B.蹦极 C.打太极拳 D.跳广场舞
【4】第③段中画“ ”的句子所运用的说明方法是( )
A.分类别 B.举例子 C.作比较 D.下定义
【5】下面关于锻炼身体的做法最科学的一项是( )
A.只要天气好,爷爷每天早晚都到公园打半小时太极拳。
B.张奶奶特别喜欢在水泥厂附近的马路边慢走锻炼。
C.李叔叔无论刮风还是下雨,每天都坚持户外锻炼。
D.虽然今天有大雾,但是妈妈仍然坚持早饭后外出锻炼。
15、这些都是表示看的词语,你还能想出几个来吗?和小伙伴表演表演,相互猜猜,一定很有趣。
如: 眺望 、俯视
你也来写几个:
16、用学过的修改符号修改下面这段话。(修改5处即得满分)
到了“六一”儿童节前,我们班的同学准备了精美的节目,打算在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目,还好有李老师的鼓动,大家才坚持下来。表演那天,同学们唱起了优美的歌和舞蹈,可开心啦。
17、修改病句。
(1)这篇文章的条理和内容都很丰富。
___________________________________
(2)我每天晚上都收听广播和电视。
__________________________________
18、修改病句。
1.我敢保证,这次校运动会我们可能得冠军。
_______________________________________________________
2.早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
_______________________________________________________
3.妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
_______________________________________________________
4.读了这篇文章,我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。
_______________________________________________________
5.我自言自语地对自己说:“怎么又做错了?”。
_______________________________________________________
19、自我评价
习作
我的乐园
外婆家后面有一座小山,我们称它为后山,那里是我儿时的乐园。后山是座美丽的小山,那里山清水秀,鸟语花香,我童年的许多时光都在那里度过。
春天,满山遍野的桃花开放了,我和表姐在桃树下玩捉迷藏,我们唱啊,跳啊,你追我赶,那儿留下了我们阵阵欢笑声。夏天,小河弹奏着动听的乐曲,我和小伙伴们脱下鞋子,扑进小河的怀抱,小鱼、小虾都来和我们作伴,小河把我们的欢笑声带到了远方。秋天,后山的果子成熟了,我提着篮子,拉着外婆的手去采果子,果子真甜啊,从嘴里一直甜到了我的心窝窝。冬天,纷纷扬扬的雪花飘下来了,后山的小树穿上了银装,地白了,山白了,后山成一幅美丽的画。我们堆雪人,打雪仗,后山的雪地上留下了我们一只只可爱的小脚丫。
后山给我带来了许许多多的快乐,它是我童年美好的回忆。后山——我的乐园。
写自己的乐园,首先要交代明白乐园在哪儿,乐园是什么样子的,乐园给你带来了怎样的快乐。上面例文中的乐园是_____________,然后分别写了乐园里春、夏、秋、冬不同的景色以及我们的活动。
季节 | 景色 | 活动 |
春天 |
|
|
夏天 |
|
|
秋天 |
|
|
冬天 |
|
|
最后,点明文章的中心思想:_____________________________________________
美丽的校园我的家,校园陪伴我们成长、成熟。教室里,操场上,校园中,花圃前……学校的什么地方是你的乐园,这里有什么美景或者你在这里有什么收获,把它介绍给大家吧!
先填好下面的表格,再写成一篇作文。
我的乐园 |
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什么样子 |
|
我的活动 |
|
带来快乐 |
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表达感情 |
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