池州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、选词填空。

镇静 安静 寂静   平静   冷静 

（1）夜深了，周围一片（   ）。

（2）他遇事很（ ），从不急躁。

（3）上课铃一响，沸腾的校园顿时（ ）下来。

（4）做作业遇到了难题，我们要（ ）思考，仔细分析。

严明   严密   严肃   严格

（1）干革命工作，要有（   ）的要求，（   ）的组织，（   ）的态度，（   ）的纪律。

激励   激动   期望   希望   顽强   坚强

（2）我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后，心情十分（   ）。大姐姐们（   ）拼搏的精神也（   ）了我，我（   ）也能成为一名运动员，为祖国争光。

2、下列最能体现诗人喜爱天真活泼的儿童的句子是（ ）

A.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

B.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

C.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

D.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

3、最坚固又不坚固的材料是（ ）

A．铜

B．铝

C．铁

4、下列加点字归类完全正确的一项是（   ）

A.翘舌音：松脂 实施 除臭 效率 B.平舌音：病灶 渗透 崭新 脚趾

C.前鼻音：繁衍 实践 火焰 党员 D.后鼻音：澎湃 癌症 肿胀 乒乓

5、下列句子没有语病的一项是（ ）

A．具有健康的体魄，是关系一个人能否为社会多作贡献的保障。

B．通过这次小提琴比赛，使他的自尊心增强了。

C．在我的记忆里，她是一个温柔、美丽的人。

6、选择正确的读音在下面“______”。

模仿（mó  mú） 糊涂（hū hú）

乘车（chéng  chèng）   茄子（qié  jiā）

7、在干燥的日子里，（     ）的空气中的灰尘最少。

A．室内

B．海洋上空

C．旷野和高山

8、字典宝宝。

“岸”字是（ ）结构的字，共（ ）画。

9、请你阅读这首描绘自然风光的古诗，回答下面的问题。

江畔①独步寻花

[唐]杜甫

黄师塔②前江水东，春光懒困倚③微风。

桃花一簇④开无主，可爱深红爱浅红？

【注释】①江畔：指成都锦江之滨。②塔：墓地。③倚：靠着。④一簇：一丛。

【1】杜甫，字______________，被尊称为“______________”，与李白合称“______________”，诗歌前两句描绘了______________季的景色，写了______________和______________这两个事物。

【2】用自己的话说说诗歌后两句描绘的景色以及表达的情感。

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10、阅读。

一个男孩的座右铭

一个男孩生性懦弱，屡遭同伴们的嘲弄。男孩为此苦恼不已，做梦都想成为一个勇敢且受人尊重的人。

后来男孩应征入伍了，原以为新的环境会给他的境遇带来改观，但是性格使然，他又成为大家嬉闹、戏谑的对象。男孩对此非常苦恼。

一天，新兵进行投掷训练。教官突然把一枚手榴弹朝新兵队伍掷过去。新兵们个个大惊失色，连滚带爬地纷纷溃散。教官的脸色有些阴暗，他愤愤地说：“这只是一枚不会爆炸的手榴弹。我这样做只是想检测一下你们的心理素质，看你们在突发状况面前能否保持镇定和勇敢——要知道，对一名军人来说这是至关重要的！”

恰巧，那天男孩因病未能出练。第二天，当他出现时，教官暗示新兵们不要声张，然后“故伎重施”，将手榴弹像昨天那样再次投掷。大家窃笑，期待一场闹剧的上演。

当然，男孩不知道那个手榴弹不会爆炸。就在手榴弹落地的一瞬间，他奋不顾身地扑了上去，把手榴弹压在了瘦弱的身下，并伴以紧迫而短促的一声大吼：“快，快闪开！”

在场的每一个人都惊呆了，个个面面相觑。谁也没想到，男孩竟然企图牺牲自己的生命来保护战友们。男孩在那一刻所表现出来的无私无畏、果断勇敢彻底征服了大家。

过了好久，男孩才明白过来，缓缓地从地上爬起来，羞臊地低下头，等待同伴们的奚落。然而，给予他的却是热烈的掌声，掌声经久不息。

男孩哭了。这是他为生平第一次受到如此厚重的礼遇而流泪。

从此以后，男孩渐渐地从卑怯中走了出来，屡立军功，赢得了大家的崇敬。

想起年少的际遇和今日的辉煌，已荣升为军官的男孩总是感慨万分地说：“忘掉自己，你就会变得勇敢；关怀别人，你才能赢得尊重！”

这句话成了男孩的座右铭。

【1】文中的“故伎重施”指______。

【2】根据短文内容填空。

（1）男孩的性格由______变得______。

（2）男孩性格的变化是源于一次投掷训练，在那次训练中，他“生平第一次受到如此厚重的礼遇”。

①“如此厚重的礼遇”指的是______。

②男孩受到了这种礼遇，是因为______。

【3】同样面对一枚投掷而来的手榴弹，男孩和战友们的表现各不相同，作者把新兵们的表现写得简略，却对男孩进行了具体描写，你觉得这样写好吗？为什么？

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【4】写一写你对男孩的座右铭的理解。

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11、阅读短文，完成练习。

有志气有感情的狗

林清玄

有一次，我带家里的狗看医生，坐上一辆计程车。

由于狗咳嗽得很厉害，吸引了司机的注意，他反身问我：“狗感冒了吗？”

“是呀！从昨晚就咳个不停。”我说。

司机突然长叹一声：“唉！咳得和人一模一样呀！”

话匣子一打开，司机说了一个养狗的痛苦经验：很多年前，他养了一条大狼狗，长得太大了，食量非常惊人，加上吠声奇大，吵得人不能安宁，有一天觉得负担太重，不想养了。

他把狼狗放在布袋里，载出去放生，为了怕它跑回家，特地开车驶出了100多公里，将它放到中部的深山里。

放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追了几公里就消失了。

过了一个星期，一天半夜听到有敲门声，开门一看，原来是那只大狼狗回来了，形容枯（kū）槁（ɡǎo），极为狼狈，显然是经过长时间奔跑和寻找。

司机虽然十分诧异，但是他二话不说，又从家里拿出布袋，把狼狗装入布袋，再次带出去放生。这一次，他从北宜公路狂奔到宜兰，一路听到狼狗低声号哭的声音。

到宜兰山区，把布袋打开，发现满布袋都是血。血，还继续从狼狗的嘴角流溢出来。他把狗嘴拉开，发现狼狗的舌头断成两截。

原来，狼狗咬舌自尽了。

司机说完这个故事，车里陷入极深的静默，我从后视镜里看到司机那通红的眼睛。

过了一会儿，他才说：“我每次看到别人的狗，都会想到我那一只咬舌自尽的狗，这件事会使我痛苦一辈子，我真不是人呀！我比一只狗还不如呀！”

听了司机的故事，我眼前浮现那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象，它为了回家寻找主人，奔跑百里，不知经历过多么大的痛苦，好不容易回到家门，主人不但不让进门，连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃，对一只有志气有感情的狗是多么大的打击呀！

【1】选出下列加点字的正确读音打上“√”。

一模一样（mó   mú）             话匣子（xiá   jiá）

吠声（fèi     quǎn）                 载出去（zǎi   zài）

【2】写出狼狗被抛弃时的举动。

追了几公里→( )→( )→( )

【3】从哪里可以看出这是一只有感情的狗？将文中相关的语句画上“ ”。

【4】作者为什么说这是一只有志气的狗？

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【5】下面是对最后一个自然段的理解，在说法正确的后面打“√”，错误的后面打“×”。

（1）这段话赞美了狗的有情有义。( )

（2）这段话批判了狗主人的自私与无情。( )

（3）这段话表达了作者对这只狗的主人的安慰。( )

12、阅读课文片段，回答问题。

晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽的神奇，立刻会在你的想象中展开。

发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更阔达，更复杂，更确实！

【1】从选文中找出两组反义词。

（_______）——（______） （_______）——（______）

【2】文中画“ ”的句子采用了_____的修辞方法，写出了孩子们脑海中想象出来的云彩_______的样子，形象而生动。

【3】“这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！”对这句话理解恰当的一项是（   ）

A.在夜晚，孩子们透过天窗可以看见一粒星，一朵云，掠过的一条黑影。

B.孩子们透过天窗所见，想象到的乡村之夜美丽而神奇。

C.孩子们的想象是无中生有，虚而不实的，没有意义。

【4】“因为活波会想的孩子们知道怎样从‘无’中看出‘有’，从‘虚’中看出‘实’，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！”对这句话理解不恰当的一项是（ ）

A.孩子们只能在屋里通过天窗看外面，不能看到全景，但他们仍能通过自己看到的有限的事物加上丰富的联想，想象出丰富多彩的外面的世界。

B.孩子们刚刚开始认识这个世界，经常犯的错误是把某种东西看成另一种东西。

C.从这句话中可以感受到孩子们强烈渴望接触和了解外面的世界。

13、课内阅读

猫（节选）

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它是不高兴啊，（   ）谁说多少好话，它（   ）一声不出。

它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇，也敢斗一斗。

【1】文中概括叫声特点的四字词语有_________、________、________、________。

【2】文中括号里应填的关联词是（ ）

A.不但……而且…… B.无论……也……

C.因为……所以…… D.只有……才……

【3】选文第一自然段主要写猫在高兴时的样子，这段中的_____、_____、_____、踩等几个动词写出了小猫的可爱，表达了作者对小猫的____________之情。

【4】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“在稿纸上踩印几朵小梅花”说明猫是一位画家。（_______）

（2）猫遇上蛇也敢斗一斗，说明了猫的勇猛。（_______）

14、阅读《 灰雀》片段，回答问题。

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰，——总之，美丽的神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。

发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任其他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！

【1】写出相应的量词。

一_______星 一_______云 一______黑影

【2】孩子们会从小玻璃上看到云，从而想象到云像___________、_____________、___________。我认为云像___________。

【3】根据课文内容填一填。

猫头鹰________ 灰色

夜莺_________ 霸气十足

蝙蝠________ 会唱歌

【4】为什么孩子们“想象”的内容会比“看到”的更真切、阔达、复杂、确实呢？

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15、解释下列词语。

昼：________       耘：________       绩麻：________

各当家：________   童孙：________     供：________

傍：________       稀：________

16、修改病句

1．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

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2．我爱看《安徒生童话伊索寓言》《小荷报》等课外书。

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3．改革开放以后，人们的生活越来越富强。

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4．春天的景色我觉得十分美丽。

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5．你必须一定要认真负责。

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6．李老师上课时对我们的态度非常严格。

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7．我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

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17、用修改符号修改下面这段话。

最近，学校举行了许多综合性学习活动。活动内容声情并茂，有名著朗颂会，有唱家乡民摇，有走进“草莓园”……综合性学习活动即充实了我们的生活，又增长了我们的视野。

18、修改下面一段话。

《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面和声音。本片的魅力在于它将“饮食文化”这个洪大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。不少观众表示，纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共明。

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19、习作（30分）

近年来，你的家乡一定发生了翻天覆地的变化吧！请观察家乡的变化，抓住某一个方面，写一篇赞美家乡的文章。题目自拟。