龙岩2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、联系本册课文内容，想一想下列说法不正确的一项是（       ）

A．提高书写速度需要集中注意力，掌握正确的运笔方式。

B．复述课文时需要按照事情的发展顺序进行，重点复述主要情节。

C．王戎不摘路边的李子是因为他不喜欢吃李子。

D．“但使龙城飞将在”一句中的“龙城飞将”是指汉将军李广。

2、下列形声字分类有误的一项是（    ）

A.上声下形：聋   鹭   裂

B.左形右声：漫   啼   源

C.上形下声：藤   萝   篱

D.左声右形：瓶   剧   桦

3、下面四组词语的读音没有错误的是（   ）。

A.癌症（ái  zhèng）   韩愈（hán  yú）   乾坤（qián  kūn） 乒乓（pīng  pāng）

B.杀菌（sā jūn） 芙蓉（fú róng）   奢侈（shē  chǐ） 琥珀（hǔ  pò）

C.婚讯（hūn  xùn）   徘徊（pái  huái） 澎湃（péng  bài）   疙瘩（gē da）

D.蜿蜒（wān  yán）   倔强（jué  jiàng）   徜徉（cháng  yáng）   捆绑（kǔn bǎng）

4、《金银岛》中谁买了一艘名叫“伊斯班袅拉”的帆船？（ ）

A．屈利劳尼

B．李普西医生

C．吉姆

D．希尔弗

5、下面词语全是一类的一项是（  ）

A．繁华 璀璨 高楼林立 炊烟袅袅 琳琅满目

B．云技术 多媒体 互联网 文件夹 大数据

C．千里马 老黄牛 百灵鸟 领头羊 铁公鸡

D．应声虫 纸老虎 变色龙 替罪羊 地头蛇

6、下面词语中没有错别字的一组是（ ）

A．不拆不扣 导想天开 一如既往 突兀深郁

B．轻而一举 知已知彼 不慌不忙 坚持不懈

C．一如既往 不屈不挠 毫不犹豫 运筹帷幄

7、下列句子中关联词使用不恰当的一项是（       ）

A．我感觉只要把头稍微抬起一点儿，就会撞破额角。

B．因为内洞一团漆黑，所以什么都看不见。

C．虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。

D．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，如果不比作什么，就很值得观赏。

8、读句子，看拼音，写字词。

有些恐龙bèn zhòng（______）、chí dùn（______），重达数十dūn（_____），有些恐龙体重不足几gōng jīn（______）。

9、课内阅读。

墨 梅

[元]王 冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

【1】诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了他_____________的高尚情操。

【2】诗的前两句写实，强调“我家”的梅花朵朵都是“淡墨痕”的，素净雅洁；后两句_________，说明他画梅花不是为了___________，只是要让________________。

【3】从作者描写梅花的诗句中，你感悟到梅花的哪些品格精神？从梅花的品格精神联想到哪些人呢？

________________________________________________________

10、阅读。

爸爸错了

  孩子!你听我说!当我进来时，你已经睡着了。你把一只小小的手掌压在腮旁，你前额的汗把你的金发贴住。还只几分钟之前，我的心中曾引起一阵思潮，使我不由自主地跑来看你。

  孩子!我深深悔悟，以前我是待你太凶狠了!你晨起洗脸粗忽，挨我一顿恶骂；你皮鞋忘了擦净，受我一阵痛斥；你随地乱丢东西，我就暴跳如雷。进早点时，我怪你打翻杯子，怪你在面包上涂了过多的牛油。当我出门，你送我出来，并向我道别时我粗声恶气地说：“进去!”

  下午我回来了，一切情形仍是如此。我在路上碰见你正在与小朋友们伏在地上玩石子，我就当面把你________(申斥  批评  教训)一顿，扯你回家。我教训你说：“你看你把袜子都弄破了，你知道它们是你爸爸用血汗换来的吗?”试想：说这话的是你的亲爸爸呀!

  以后我走到书房去读报，你就跟了进来，你那种________(软弱  虚弱  懦弱)可怜的样子，我一看见就又怒声喝道：“进来干什么?”可是你没有回答我，却突然奔到我的眼前，两手绕住我的脖子，狂一般地吻我。我猛然感到一种不可磨灭的爱!我看见你后来放开手臂走了，但是我自己呢?一种茫然失措的心境占据了我，手中的报纸已经不知什么时候滑落。

  我想起来了!以往我做了些什么?我一直把你看做像我一样的大人。我要求你应该和我一样懂事，但却忽略了你的年龄一你还是一个小孩子哩!我整天用斥责、厌恨、吹毛求疵来对付一个你这样的小孩子!

  我想起来了!你是多么天真而又光明哟!这一切在你吻我并道晚安时完全表现出来了。孩子，我不想再说什么。现在窗外夜色茫茫，我已悄悄地在你床前忏悔。我要做你的好爸爸，好朋友；我要跟着你笑，跟着你愁；我要永远记住一句话：“你还是一个天真的小孩子!”我后悔不该用成人的眼光，对你过于苛求。瞧，你睡得多么天真!

(1)在文中的括号里选择恰当的词填在前面的横线上。

(2)解释下列词语的意思。

  暴跳如雷：__________________________________________________

  不可磨灭：__________________________________________________

  吹毛求疵：__________________________________________________

(3)文中的“爸爸”错在哪里，用“_______”画出原文句子作答。

(4)找出文中表现孩子天真可爱的句子，画上“   ”。

(5)“我后悔不该用成人的眼光，对你过于苛求”一句中，“苛求”一词在文中的前几段文字中有其表现的相应词语，写出这些词语。

  ______________________________________________________________

(6)爸爸在忏悔中表达了怎样的愿望?用原文句子作答。

  ______________________________________________________________

11、阅读短文。

一朵不结果的桃花

春天桃花盛开。

蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。

许多桃花都热情地欢迎蜜蜂的光临。她们张着笑脸，把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对他们授粉的感谢。

只有一朵桃花非常自私，她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到她的花蕊中时，她便大骂大叫：“去！去！你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得到一点好处！”并且拼命地摇动花枝，把蜜蜂赶跑了。

结果，其他的桃花都结出了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果

【1】最后一段话中的第一个“结果”的意思是_______，第二个“结果”的意思是_______。

【2】文中画线句应读出_________的语气。

【3】文中的哪些句子反映出这朵桃花的自私？请用“____”画出来。

【4】让蜜蜂采蜜的桃花，后来_________；不让蜜蜂采蜜的桃花，后来________。

【5】读了这篇短文，你明白了什么道理？

_______________________

12、延伸阅读。

小鸡

我家买了九只小鸡，毛茸茸的，就像九个小绒球。它们都长着一张粉红色的小尖嘴和一对淡黄色的脚。       

小鸡怕冷，妈妈把电灯开着放在盆里，它们就安静了。中午，我把盆子搬到院子里，让它们晒太阳。一打开盒盖子，它们立刻欢乐起来，发出悦耳的叫声。小鸡有各式各样的姿态：有的抬起头，睁着小眼睛向外望，有的扑棱着那对还没长齐羽毛的小翅膀向上蹦；有的闭着小眼睛，在温暖的阳光下休息；有的在悠闲地散步。

   小鸡要是饿了，就“叽叽叽”地叫，像是说“饥饥饥”。这时只要把米碟放进盒里，它们就会一窝蜂似的围上来，一边啄米，一边发出悦耳的叫声。一只小鸡啄了一口食，仰起头，小嘴一张一合吃了起来；一只小鸡啄得太多了，怎么也咽不下去，噎得直眨眼；一只小鸡只顾埋头啄食，一不小心踩了另一只鸡，那只被踩的鸡就“叽”地尖叫一声，不问青红皂白地和它“打”了起来；一只小鸡为了半粒米，被别的小鸡包围住，出不去，就想出了好办法，从包围它的小鸡肚子底下，吃力地拱出来，把米吃了。

小鸡虽然没有妈妈，但也合群。要是有淘气的跳出了纸盒，它们就会拼命地叫，呼唤它们的伙伴。这时我把它托回盒里，另外八只小鸡就马上围拢来，显出亲热的样子。

【1】找出比喻句，打上“√”。

（1）它们毛茸茸的就像九个小毛球。（        ）

（2）有的闭着小眼睛在温暖的阳光下休息。（          ）

【2】文中有个排比句是围绕“______”这个句子来写的。

【3】这篇短文详写了小鸡________和____；略写了小鸡的_____和______的特点。

【4】你从文中体会到了作者对小鸡怎样的感情？_______

13、阅读训练。

三月桃花水

是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

啊，河流醒来了！三月的桃花木，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。有一千朵樱花，点点洒在了河面；有一万个小酒窝，在水中回旋。

三月的桃花木，是春天的竖琴。

每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声，像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊！

三月的桃花木，是春天的明镜。

它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟……

比金子还贵啊，三月桃花水！

比银子还亮啊，三月桃花水！

啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花木，叫人多沉醉。啊！掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。

【1】理解短文内容填空。

（1）第一自然段作者把__比作了铃铛、丝绸，写出了河水的__________情景。

（2）“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种__________的写法，写出了___________。

【2】感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。

______________________________________

【3】看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？

____________________________________________

【4】“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你从明镜中看到了哪些景物。

我看见_______________________________

我还看见_______________________________

【5】写一句关于春天的谚语。

_______________________

14、根据课文内容填空，并答题

正　 　我喜欢吃鱼，　 　才不能收人家的鱼。你想，　 　我收了人家的鱼，那　 　要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？

【1】在横线上填上合适的关联词语，并选择一组造句。

【2】把片段中画“~~~”的句子换一种说法，意思不变。

__________________________________

【3】这个片段主要讲了_____，反映了公仪休_____的品质。

15、按要求写句子。

1．风一吹，苇絮飞起来。（改成比喻句）

___________________________________

2．球员脚下的一只球牵动着千千万万颗心。（改成“被”字句）

___________________________________

3．山泉叮叮咚咚地流向远方，一群群鱼儿在泉水里游着。（改成拟人句）

____________________________________

4．如果你是一棵大树，就投下一片绿荫。（仿写句子）

如果你是一株小草，____________________________

16、用修改符号修改病句。

出金华城大约五公里到，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上映山红开满了，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，特别多，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明亮。

17、用修改符号修改下面的语段。

今天我学了一篇课文“火烧云”，这篇课文的作者是著名作家萧红写的。天上的火烧云真是千变万化变化多端。读了课文之后，使我的心情久久不能平息。是啊！只有勤于动笔，善于观察才能写出这样优美的文章。

18、修改下面这段话。

西游记是我国古典小说四大名著，在世界文化史上享有盛名，书中塑了唐僧，孙悟空和众多人物形象。内容生动有趣，让人爱不失手。

_____________________

19、习作表达。

你的学校或家乡是否给你留下了深刻印象？可按照游览的顺序写写你的校园或家乡，把游览的过程写清楚。

要求：1．题目自拟。

2．印象深刻的地方作为重点写，把它的特点写出来。

3．可用过渡句，字数在400字以上。

4．注意不要出现真实的学校名字。