1、下列诗句中与乡村田园景色无关的一项是( )
A.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 B.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
C.春风又绿江南岸,明月何时照我还。 D.绿树村边合,青山郭外斜。
2、读下面的字,按要求分类
纽 惩 刊 谣 阴 评 丢 臣 担 少 辛 森 兢
韵母是an:
韵母是ao:
韵母是in:
韵母是ing:
3、下列句中的加点词语运用正确的一项是( )。
A.这么多树根在大地里触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮供养。
B.抬头一看,一座八角形的三层建筑耸立在半山腰上。
C.因为是孔隙,所以也容得下一只小船进出。
D.黄继光愤怒地凝视着敌人的火力点。
4、选择正确的答案。
【1】下列与“儿童急走追黄蝶”中“走”字意思相同的一项是( )
A.走月亮 B.走亲戚 C.奔走相告 D.走投无路
【2】下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )
A.篱落/疏疏/一径/深 B.日长/篱落/无人/过 C.溪上/青青草 D.大儿锄/豆/溪东
【3】“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是( )
A.蛮不讲理 B.游手好闲的人 C.顽皮、淘气 D.刁钻泼剌
5、细菌是个“贪吃”的家伙,下列哪种血,是它的最爱?( )
A.生血
B.半生不熟的血
C.熟血
6、下列句子中加点的三字词语使用错误的一项是( )
A.他跳进河里,却忘了自己是“旱鸭子”,在河道里溺水了。
B.今天是什么日子啊?你这个“铁公鸡”怎么会抢着付钱呢?
C.母亲是默默的“老黄牛”,从不叫苦。
D.班长很有能力,是“纸老虎”,我们都佩服他。
7、下列词语的读音完全正确的一项是( )
A.白桦(bái huà) 涂抹(tú mǒ) 绽开(zàn kāi)
B.朦胧 (ménɡ lónɡ) 潇洒 (xiāo sǎ) 朝霞 (zhāo xiá)
C.花穗 (huā huì) 金晖(jīn huī) 徜徉 (chànɡ yánɡ)
8、按课文内容或要求完成练习。
1.有“花中君子”美称的梅花。毛泽东主席这样夸赞她“__________,只把__________。待到__________,她__________”。诗人王冕这样歌颂它:“不要__________,只留__________。”
2.抗疫期间,我们用《周易》中的“天__________,君子__________”来鼓励大家众志成城,奋发图强。
3.老师经常用“少年不知勤学苦,__________。”这句话来告诫我们要珍惜青春年华,努力学习。
4照样子,改写比喻句
例:那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵。
警察抓住了__________凶犯。
5.体会下面例句中冒号的用法,再选一个短语,仿照着写一写。
例:它高兴时比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
认真学习的同学 热闹的菜市场 机灵的小猴
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9、阅读课文片段,选一选。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
【1】“在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦”是(____),“在灿灿的金晖里,闪着晶亮的雪花。”是(____)。
A.动态美 B.静态美
【2】下列说法,正确的用“√”选出。
A.诗中的白桦树,既具色彩的变化,又富动态的美感。( )
B.白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征。( )
C.这首诗流露出了诗人对家乡和大自然的热爱之情。( )
10、课内阅读。
宝葫芦的秘密(节选)
直到我长大了,有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣,不知道要怎么列式子,就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个,那可就省心了。
我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝:“那,我得要一棵最好最好的向日葵,长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。
可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦,那……”
【1】“一直到我长大了,有时候还想起它来。”这句话中的“它”指的是________。
【2】选文写了哪几件事?请分别给每件事拟一个小标题。
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【3】选文结尾写道:“要是我有那么一个葫芦,那……”请发挥想象续写。
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【4】你是怎么看待文中“我”的想法的?
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11、课内阅读。
小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!
【1】从画线的句子可以看出小猫的性格是______。
【2】“它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。”作者把猫当作____来写,表达了作者对小猫的____之情。
【3】读了这段文字,你从中体会到作者什么样的感情?( )
A.喜欢满月的小猫,不喜欢它的古怪。
B.作者对猫的爱同对儿女一样,无论小猫是古怪还是淘气,在他眼里都十分可爱。
12、按要求阅读。
①这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。
②这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
【1】“慰藉”的近义词是_________。
【2】两句中的“这时候”指( )(多选)
A.刮大风被关在家里感到无聊的时候。
B.下雨天被关在家里感到失落的时候。
C.晚上被迫上床休息感到无奈的时候。
【3】文中两次提到小小的天窗是“唯一的慰藉”,从中你体会到了什么?
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13、阅读课文选段,回答问题。
工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是番暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异即使不比作什么,也很值得观赏。
【1】洞内的景物有:_____________
【2】内洞的特点可以用________、________、________ 三个字来概括。
【3】洞内石钟乳、石笋众多,造型奇特,颜色各异,你能想象其中的两种,也将它们比作什么吗? 第一种:________第二种:________
【4】把画“________”的句子改为“这些石钟乳和石笋,形状变化多端,颜色各异,很值得欣赏”好不好,为什么?
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14、课内阅读。
北京的颐和园是个美丽的大公园。
进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有七百多米长,分成二百七十三间。每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。
走完长廊,就来到了万寿山脚下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
从万寿山下来,就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。湖中心有个小岛,远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥。桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。
颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏。
【1】本文是一篇游记,作者按照游踪的变化,先写了_________的景色,接着作者来到了__________,在这里,作者细细描绘了_________的样子;然后作者登上了________,看到了颐和园内大半的美丽景色。最后作者又把目光转向了美丽的___________。
【2】这篇文章在大的结构上呈________的特点,第一段总写____________________。接着按照游踪的变化,用四个自然段描绘了四处不同的景色,最后一段又总写到____________。
15、按要求完成句型练习。
(1)风儿唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。(仿写句子)
______________________
(2)仿照例句,写连续动作的句子。
例:我把信写好塞进信封,贴上邮票,投进邮箱寄出去。
同学们写作_______________
(3)读句子,在括号里选择正确的选项,再照样子写一写。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。这个句子中冒号的作用(______)(A.用于总说性说话之后,引出分说 B.总结上文)
奶奶非常爱干净:___________________________
16、修改下面这段话。
(1)秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花和诱人的香气。在教室里,同学们高声地朗读课文。走进阅览室,宽阔的空间,淡雅的色采,给人以美的享受!书架上放着一排排整齐的书,有《上下五千年》《小兵张嘎》《西游记》等杂志,小读者们经常坐在这里津津有味地搏览群书。
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(2)《西游记》是我国四大古典小说的名著之一,在世界文化史上也享有盛名,书中塑造了唐僧、孙悟空众多人物形象,内容生动有趣,让人读了爱不释手。
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17、修改病句。
(1)指南针和造纸一样,都是古代我国劳动人民的四大发明。
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(2)来到扬州,把瘦西湖、个园、何园这三个著名景点基本上都游览了一番。
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18、修改病句
1.大厅里摆满了看演出的观众。
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2.我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。
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3.我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
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4.小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
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5.异口同声地说:“赞成!”
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6.在老师的教育下,他明确了学习态度。
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19、习作展示。
在现实生活中,有很多平凡的小事,也有震惊世人的大事。请你选择一件印象深刻的,把事情叙述清楚,同时加进自己的想法,题目自拟。