1、在加点字正确的读音后画“√”。
奔波(bō pō) 间断(jiān jiàn) 开花结果 (jiē jié)
投奔(bèn bēn) 缴纳(yāo jiǎo) 迸发(bìng bèng)
2、给加点字选择恰当的解释。
【1】解闷( )
A.心情不舒畅;心烦 B.密闭;不透气
【2】趁其不备( )
A.富有 B.利用(时间、机会) C.追逐;赶
【3】温柔可亲( )
A.柔和 B.软 C.使变软
【4】无忧无虑( )
A.思考 B.担忧;发愁
3、本课作者多次写到还乡河的景色,这样写的作用是( )
A.表现以来的家乡很美 B.突出人物的品质 C.为下文做铺垫
4、下列选项中对加点字的解释不正确的一项是( )
A.博学多通(通晓) B.胤恭勤不倦(恭贺)
C.太白感其意,还卒业(完成) D.悬梁刺股(大腿)
5、下面四组词语中,每组词语是同一类的是( )
A、纪昌学射 扁鹊治病 精卫填海 后羿射日
B、守株待兔 亡羊补牢 叶公好龙 掩耳盗铃
C、四面楚歌 声东击西 披头散发 笑逐颜开
6、下列说法错误的一项是( )
A.《母鸡》的作者是老舍,他被誉为“人民艺术家”,创作了长篇小说《骆驼祥子》。
B.现代诗读来朗朗上口,蕴含丰富的想象,表达独特,而且饱含真挚的情感。
C.《清平乐•村居》是辛弃疾写的,“清平乐”是词题,“村居”点出词人描写的是农村风光。
D.在看似批评的语句中,其实字里行间藏着深深的爱。如妈妈常说:“我们家那个傻孩子……”
7、解释字义:李大叔常在雨来家落脚( )
A.遗留在后面 B.停留 C.掉下来,往下降。
8、把下列词语补充完整,并选择恰当的词语将序号填在句子中括号里。
(_______)(_______)不惧 彬彬(_______)(_______) 焦躁(_______)(_______)
(_______)(_______)如焚 相(_______)并(_______) 铁杵(_______)(_______)
能够表现人物性格的成语有(__________),能够表现人物心情的词语有(_________)。
9、补全词,完成练习。
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚妤,白发谁家翁媪?大儿________溪东,中儿___________。最喜小儿亡赖,溪头__________。
【1】补全词,在文中横线处填上正确内容。
【2】本词的词牌名是“_________”,题目是“__________”。我还知道“渔歌子”“西江月”“忆江南”“_________”“_________”等也是词牌名。
【3】下列理解不正确的一项是( )
A.词中“相媚好”形容老夫妇互相逗趣取乐的样子。
B.词的上阕描写了江南山村的景色,下阕描写了两代人的生活画面。
C.这首词围绕着小溪布置画面,展开人物的活动。
D.全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。
【4】词的上阕中“_________,_________”描写了乡村清新优美的自然环境。词的下阕中“亡赖”词并无贬义,而是形容小儿__________。最后一句中“_______”字用得甚妙,使小儿天真、活泼的样子跃然纸上。
10、阅读课内片段,完成练习。
内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。
【1】片段节选自《________》,作者是___________。
【2】这段话主要写的是___________,其主要特点是________。
【3】洞内的景物很多,作者在写的时候,用了“______”和“______”这两个词来表明看的先后顺序。
【4】双龙洞内的龙是真的吗?你是从文中哪里看出来的?
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【5】请你发挥想象,从形状和颜色两方面,写一处石钟乳或石笋。
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11、课外阅读。
珍贵的大熊猫
熊猫,也叫猫熊、大熊猫、大猫熊。它是我国特有的一种数量很少的动物。
熊猫的生活习惯十分奇特而有趣,它生活在高山的森林里,喜欢吃竹笋、竹叶。它喜欢爬树,常常爬到云杉树上剥皮,用不了很久,就将树皮剥得精光。它喜爱喝水,喝饱水以后,往往像喝醉酒那样东倒西歪,或“醉卧”在河边。
熊猫很淘气。有时,当猎人出去打猎 时候,它便趁着猎人不在家,大摇大摆 闯进猎人搭起 棚子,偷吃猎人 野味。吃完还把勺子扔 远远的,甚至把锅挂在树上。
熊猫很机灵。每当听到竹鼠咬竹根的声音,熊猫便根据声音寻找到它的洞口。找到洞后,熊猫不停地向洞里喷气,并用前爪在地上使劲地拍打。竹鼠吓坏了,于是赶快逃走。谁知,熊猫早在一旁等待着,看见逃窜的竹鼠,马上扑上去,猎取一顿美餐。
熊猫对其他野兽的袭击,总是坚决还击的。在熊猫生活的地区,有一种诡计多端的财豺狗。熊猫却有对付豺狗的办法。一旦遇到豺狗,它便四脚朝天地仰卧在地上。当一只只豺狗向它袭击时,它四爪齐抓,连撕带咬,豺狗一个个被抓得鼻青脸肿,头破血流,大败而走。
【1】根据所给词义,在短文中找出该词写在括号里。
(1)狡诈的计策很多。( )
(2)头破了,血流出来了。多形容受到严重打击,或遭到惨败的样子。( )
【2】在第3自然段的空白处填上“的”“地”“得”。
【3】文中写“它喜爱喝水,喝饱水以后,往往像喝醉酒那样东倒西歪,或‘醉卧’在河边”,那么它“喝醉”了吗?此处的“醉卧”加引号,是为了( )
A.起强调作用
B.写出熊猫喝完水后憨态可掬的样子,实际上它并没有喝醉
C.写熊猫独特的地方——喝完水就醉
D.起引用作用
【4】短文从哪几个方面介绍了熊猫?
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12、阅读短文,回答问题。
给我一个承诺
故事发生在美国的得克萨斯州。
一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧路过这里。见此情景,这位男子二话没说,使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。
事后,当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示酬谢时,这位男子说:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他。”
于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记(转述 叙述)那句同样的话给所有被他帮助过的人。
几年后的一天,克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。
当他感谢少年的时候,少年(竟然 突然)也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。“我不需要回报,但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。
爱心是不需要回报的,但爱心是可以传递的。如果说,每一件善事都是一颗珍珠的话,那么我们每一个人都可以是一条金线。用爱心把它们串起来,这就是一条最最珍贵的无价的项链。
【1】划去文中括号内不恰当的词语。
【2】文中“给我一个承诺”中的“承诺”是指( )
A.不能告诉别人。
B.在我需要的时候,也帮助我做一件事。
C.当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他。
D.要做至少三件好事。
【3】少年也说出克雷斯说过的话,这说明了什么?
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【4】你帮助过别人或者接受过别人的帮助吗?和大家分享一下吧!
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13、课内阅读。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着人民群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。
【1】联系上下文写出“昂首挺胸”的意思。
昂首挺胸:_____________________________
【2】用“ ”画出描写班长马宝玉动作的句子,并把表示动作的词语写在下面。
【3】读了选文,你想对五壮士说些什么呢?
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14、阅读文段,回答问题。
内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点几像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。
【1】写出下面词语的近义词。
观赏—______指点—______宽广—______
【2】说明内洞很黑的句子是:__________________________________
【3】用“______”在文中画出“金华双龙洞”名称的由来。
【4】用“即使……也……”造句。
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15、按要求完成句子练习。
(1)白公鹅的姿势、步态、腔调,都很威武。(改为比喻句)
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(2)就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑。(用加点词语造句)
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(3)乐乐认真改正并听取了好朋友的意见,学习进步了不少。(修改病句)
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(4)做花一样的人,不一定艳丽娇媚,但必须芬芳四溢;做树一样的人不一定______,但___________。(续写句子)
(5)如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。(仿照加点部分的说明方法介绍一种事物)
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16、下面这段话中,把有语病的句子抄下来,并用修改符号修改。
夏天的夜晚,景色十分谜人。带我到人民公园散步。我们一边走着,一边谈着。晚风习习,湖面宁静得像一面大镜子。镜中倒映着岸边的亭子和垂柳,圆月洒下银色的光芒。人民公园多么漂亮、多么美观啊!
17、啄木鸟门诊(修改病句)
(1)四(1)班学习成绩是李红。
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(2)我虚心听取了同学们的意见,克服了错误。
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(3)联欢会上,我们班表演了许多一个个精致的节目。
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18、在原句上修改病句。
(1)他的意见基本是完全正确的。
(2)稻子成熟了,一望无际的田野像铺上了碧绿的绒地毯。
19、习作。
题目:我的
要求:请你从“动物朋友、自画像、奇思妙想、乐园、一次旅行、故事新编、有趣经历”这些词语中任选一个填在横线上,然后写一篇语句通顺、不少于400字的作文。