朝阳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下面四组生字中声母相同的一组是（   ）。

A. 栽   绽   掌   窄   B. 厂 踩   辰   呈

C. 莺   匀   讶   悟   D. 晰 训   腥   硝

2、下列选项中最适合描写乡村景色的一组词语是（   ）

A.车水马龙 灯火辉煌

B.炊烟袅袅 燕雀归巢

C.大街小巷 灯红酒绿

D.高楼林立 万家灯火

3、下列词语和“全神贯注”意思不同的是(  )。

A．专心致志   B．目不转睛

C．聚精会神   D．漫不经心

4、（字音、字形）下列加点字的读音和字形完全正确的一项是（   ）

A.率领（suài） 徜若（tǎng） B.慰籍（jí）  松脂（zhī）

C.拂拭（ shì）  迟钝（dùn） D.遂道（suì） 开辟（pì）

5、下列没有语病的是哪一句？（ ）

A. 语文对我很感兴趣。

B. 他做事既冷静又果断。

C. 沈鹏和陈宇是好朋友，他经常约他去跑步。

D. 稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。

6、下列句子中加点词用得不合适的是（　　）

A.五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望人民群众和部队主力的方向，露出了胜利的微笑。

B.街道两旁矗立着小小的花苗。

C.列车已经远去，但她还是静静地伫立在那儿，久久不愿离去。

D.美丽的校园里挺立着一棵棵白杨树。

7、下列课文使用了“移步换景”的写法的是（  ）

A.《海上日出》 B.《记金华的双龙洞》 C.《巨人的花园》

8、看拼音，写词语。

巨人的花园里lǜ shù chéng yīn（______），yáng yì（______）着孩子的欢笑声，可是巨人赶走了孩子，qì qǐ了（______）围墙，竖起了“jìn zhǐ（______）入内”的gào shì pái（_____）。不久，花园里北风hū xiào（____），把孤独的巨人冻得sè sè fā dǒu（_____）。

9、课外阅读。

纸船

我从不肯妄弃了一张纸，

总是留着——留着，

叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心的每天的叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。

【1】结合全诗说说画线句中的“从不肯”“总是”有什么深刻的含义？

_____________________________________

【2】明知纸船不会漂到母亲身边，“我”为什么还是不灰心地叠着？

__________________________________

10、课外类文阅读。

野景偶拾(节选)

丘陵地带的山都不很高，不一会儿，离山顶只有一半路了。太阳躲到山梁后面去了，山谷里的光线暗了下来。往下看，刚才看到的青绿色的高粱叶子，现在已经成了深深的一片墨绿，原来红里透白的高粱穗，这时也变成殷红一片，暗暗的，也像是给谁用墨烘了一下。抬头看看天，只有它，还是瓦蓝瓦蓝的，说明时间还不算晚。我紧走一阵，快到山顶时，我手脚并用，爬上了最后几级土坎。

上了山梁，眼前顿时明亮起来，开阔起来，一个动人的景象吸引了我。一轮金红的太阳，不知被哪个画家把颜色调(　　　)配得这样合适，红、黄、白三种颜色恰到好处，它的光把眼前的一切都照亮了，但很柔和，并不耀眼。它离地面还有一竿子多高，离我也并不远，好像就悬挂在对面漳(zhānɡ)河的西岸上空。它是那么大，那么亮，周围的天空像是一整块玉石，发着荧荧的亮光。好一会儿，天空才渐渐泛出淡淡的蓝色。①漳河水闪着粼粼波光，像一条游龙，摆动着它那长长的躯体。在它的东岸，并排卧着的是一条从太原到长治的公路，有路边的两排高高的白杨衬着，更显得洁净、端庄。间(　　　)或一辆卡车或拖拉机驰过，随即(　　　)又平静下来。②这条路就像是漳河的一位文静的姐妹，静静地伴着自己活泼的同伴。从山上望下去，它们又像是两条宽宽的缎带，一条白的，一条银灰的，由北向南，把晋东南可爱的土地紧紧地裹扎(　　　)起来。

1．给文中的加点字注音。

2．读下面的句子，与“丘陵地带的山都不很高”意思相同的一项是(　　)

A．丘陵地带的山都很高。

B．丘陵地带的山都相当高。

C．丘陵地带的山都不太高。

3．文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？

①__________________ ②__________________

4．短文是按照____________的顺序写的。第二自然段主要写了__________、__________、__________三种景物。

11、回顾课文，完成练习。

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

【1】“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的依据是____________。

【2】“两个小东西”指的是____________，它们“好好地躺着”说明了__________。

【3】选文中有“可以看见”“可以想象”“可以推测”和“可以知道”这些词组，仔细想一想，它们之间有着什么的关系？（ ）

A．条件

B．转折

C．递进

D．因果

【4】从那块琥珀中，我们可以知道它的价值体现在哪些方面？

_________________________________

12、   玛丽大娘

①在一个盛开郁金香的小村庄里，花农玛丽大娘种了一辈子的花，一直想培育出一种优质的郁金香品种。直到晚年，她终于如愿以偿——她培育出的新品郁金香色泽艳丽，花冠硕（shuò）大,花香袭人，堪（kān）称郁金香中的绝品，令人叹为观止。

②新品郁金香一上市，花摊前便挤满了爱花的人群。人们争相购买，花的价钱也节节攀升，玛丽大娘乐得合不拢嘴。听说玛丽大娘培育出了新品郁金香，许多人都登门拜访。有的人鼓动大娘为新品种申请专利，有的人愿意出天价购买新品种的全部种苗。所有这些，都被玛丽大娘一一拒绝了。

③第二年，春光明媚，积雪开始融化。一天，大娘把村子里的人都请到自己家里，给每家赠送一包新品郁金香种子。乡亲们都十分感动——这可是玛丽大娘煞费苦心培育的种子，凝聚着她毕生的心血啊！当年，家家户户都种上了这种惊艳绝伦的郁金香新品种。到了开花的时节，浓郁的花香飘散得很远很远。到这里来赏花、买花的人络绎不绝，小村庄顿时成了超级大市场。玛丽大娘扶持全村走上了共同富裕的道路。

④她的事迹被当地电视台知道了。记者前去采访：“玛丽大娘，如果您不赠送新品郁金香种子给乡亲们，而是让自己的新品花垄断市场，不是可以挣更多的钱吗？您为什么要无偿赠送呢？”大娘呵呵一笑，说：“如果村子里只有我一户富裕了，而乡亲们依然贫穷，我们村还是穷村子，我怎么能安心呢？再说了，花是要靠蝴蝶蜜蜂传粉的，如果周围的花不优秀，时间一长，我的新品花也是会慢慢退化的。现在家家都富裕了，我也不用担心自己的新品花退化，不是很好嘛？”听了大娘的花，围观的人群报以热烈的掌声，记者也高兴得连声称赞。

【1】根据短文内容，写出玛丽大娘的主要事迹。

__________________________________________________________________

【2】文中“如愿以偿 ”是指_____________________________________ ；“叹为观止”的意思是__________________________________；文中形容赏花、买花的人很多的一个词是 ；从“煞费苦心”中我们体会到  

  。

【3】玛丽大娘回答记者的话有两层意思，一是_________________________；一是_________________________________________________。

【4】请用两个四字词语来赞美新品郁金香，可以是短文中的词语。

 _________  _________

【5】“记者也高兴得连声称赞。”记者会怎样称赞呢？请展开合理想象，然后写下来。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________

13、阅读短文，完成练习。

三月桃花水（节选）

三月的桃花水，是春天的竖琴。

那忽大忽小的水声，应和（hè hé）着拖（tuō zuō）拉机的鸣响□那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心□那碰着岸边石块的叮当声像是大路上车轮滚过的铃声□

【1】画横线的句子是__________句，画曲线的句子是_________句。

【2】用“√”给加点字选择正确的读音。

【3】在文中的□内加上合适的标点符号。

14、阅读短文。

雨的四季（节选）

刘湛秋

我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。

春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。

而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，戴斗笠，固然能保持住身上的干净，可当头浇，洗个雨澡却更有滋味。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。

【1】写出文中词语的近义词

巴望---（______）   复苏---（______）

诱惑---（______）   思索---（______）

【2】请简要概括文中所描述的雨的特点。

春雨的特点：________________________________

夏雨的特点：_________________________________

【3】这是一篇非常优美的散文。贯穿全文的感情线索是：________________________

【4】作者从哪几个角度抓住春雨的特点进行细致入微的刻画的？

_________________________________________

【5】本文多处运用了比喻、拟人的修辞手法来表现景物特征。用“   ”画出一个运用了拟人修辞手法句子，并谈谈它在文中的表达效果。

15、仿写诗句。

春天的早晨，

怎样的可爱呢？

融冶的风，

飘扬的衣袖，

静悄的心情。

秋天的田野，

怎样的繁华呢？

___________，

___________。

___________？

16、修改下面这段话。（错字、病句、标点有错误都要修改哦。）

秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花，月季花，菊花和桃花等，它开得最美。操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明几静，同学们大声地阅读着课文。我们的校园真美丽、漂亮啊！

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17、修改病句。

1．我认真了完成了各科作业和语文作业。

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2．桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。

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3．全校师生和老师都参加了植树活动。

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4．草地上还有鹿和兔子跑过的事迹。

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18、修改病句。

（1）大厅里摆满了看演出的观众。

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（2）校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

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（3）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

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（4）在老师的教育下，他明确了学习态度。

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（5）我喜欢看《三毛流浪记》《笨狼的故事》《小学生学习报》等课外书。

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19、作文。

我们周围经常有一些新事物的出现，如：小河变清了，马路变宽了，电视上的广告多了……  

请把你近来新的发现写下来，题目自定。写的时候可要注意：把发现的过程写具体哟。