贺州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列加点的字读音有错误的一组是（ ）

A.挣扎（zhá） 应和（ hè） B.隧道 （suí）   乒乓（bīng）

C.膝盖 （xī）   胆怯（qiè）

2、慧眼识真。用“√”给画线字选择正确的读音。

1.黏稠（zhān nián） 屏着呼吸（ping bǐng）

挨着（āi ái） 光影凌（léng ling）

2.若用扇（shān shàn）子在下面轻轻地扇（shān shàn）送，有时它能飞得很高很高。

3、选择题。

看到这么美的桃花水，作者的心情是（   ）。

A．难过

B．害怕

C．高兴

4、（本题2分）下列加点的词语使用不恰当的是（   ）

A.他可真是名副其实的铁公鸡，对谁都一毛不拔。

B.他做事总是三眼一板，大家都很放心。

C.老师刚提出一个问题，他便举手回答，可真是个应声虫啊！

D.后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。

5、带点字解释有错误的一项是（ ） （2分）

A.树头新绿未成阴 （ 树荫 ）

B.醉里吴音相媚好 （互相逗趣、取乐）

C.平明送客楚山孤 （天刚亮）

D.春光懒困倚微风 （偷懒睡觉）

6、下列各句中，没有语病且句意明确的一句是（   ）。

A.科学工作者需要有开阔的心胸，就是和自已学术观点不一样的同行也应坦诚相待精诚合作。

B.健康休闲是一种以恢复心健康状态、丰富生活、完善自我为目的休闲活动。

C.曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无暇充满幻想。

D.上海音乐厅精心打造“五一”玩会，奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃名曲云集的文

化大餐。

7、下列各组词语搭配完全正确的是（　　）

A.发扬优点   发挥作用   发扬才能   担当风险   保护儿童   承担责任

B.发挥作用   担当重任   改正缺点   发挥传统   光辉形象   光荣任务

C.保卫祖国   保护视力   维持距离   保持联系   改进错误   分担负担

D.改进工作   发挥才能   光辉形象   辉煌胜利   维持生命   保护庄稼

8、根据拼音写字词。

（1）广场上的fú   róng( )花开了，人山人海。diào   qiǎn( )很多的警察叔叔在wéi chí ( )zhì xù( )，jiàn   xíng( )着为人民服务的宗旨。

（2）夏天到了，一阵狂风暴雨，天空好像pōu   kāi( )了一个大kū long( )，雷电好像zhǔ     zǎi( )了qián kūn( )。

9、阅读

绿

好像绿色的墨水瓶倒翻了，

到处是绿的……

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇。

刮的风是绿的，

下的雨是绿的，

流的水是绿的，

阳光也是绿的。

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】这首诗的首节所用的修辞方法是______，首尾两节在结构方面是______关系。

【2】“绿得发黑、绿得出奇”一行中的“得”为什么不能改为“的”？

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【3】中间三节诗有贯穿始终的“旋律”，读起来一气呵成，主要有哪几方面的原因？

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10、《尊严》节选

只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。 当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答： “不，我没有什么活儿需要您做。”

这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说： “先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！” 杰克逊大叔想了想(  )说(  )我想起来了( )我家确实有一些活儿需要您帮忙(  )不过(  )等您吃过饭( )我再给您派活儿(  ) 

（ ）不（  ）我现在就做（  ）等做完了您的活儿（  ）我再吃这些东西（  ）年轻人站起来说（  ）杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶背吗？”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。

【1】在文中的括号里加上标点符号。

【2】用“——”画出年轻人语言描写的句子，说说你从中体会到了什么。

【3】读一读，填一填。

“只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。”这是对人物的   进行的描写，从这个描写中，我们体会到 。

“这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动。”这句话主要是对人物的   描写。“目光顿时灰暗”是因为   ，“喉结上下动了动”说明   。

“年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。”这是对人物的

描写，我们从中体会   。

【4】杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，此时大叔心里会想些什么？

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11、阅读理解。

海上日出

①为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。

②天空还是一片浅蓝﹐颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

③果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞﹐完全跳出了海面﹐颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

④有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来﹐直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。

⑤有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空﹐甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

⑥这不是很伟大的奇观吗？

【1】“重荷”的“荷”在这里读________，它的另一个读音是________。

【2】文中与“一刹那间”意思相近的词是________。

【3】由“不转眼”我想到了和它意思想近的四字词语是________。

【4】第⑥段中的“这”指的是________________。

【5】这篇课文分别写了________时、________时、________时的日出。

【6】读第③段，这段话按太阳________顺序，抓住了太阳________、________、________的变化，描写了海上日出的景象。

12、阅读理解,完成练习。 

买小狗的小孩

一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子。

站在店门前，然后便（底  低）头算账。（  ）请问小狗多少钱一只（  ）一个细声细气的声音在问（  ）

老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋,穿一身洗得干干净净的旧衣服。

"一百块钱一只。”老扳回答道。

男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角。能让我先看一看小狗吗?"

老板回头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黃色大狗跳了出来，后面跟着儿只毛茸茸的"小肉球”。最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸（qué）—拐的。

男孩子指着小瘸狗问：“那只小狗怎么了？"

"医生说它天生少一个关节，一辈子都得（dé  děi）是个瘸子了。”

"我就要这只小狗儿。”小男孩说。

"哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得（de dé）了。"老板大方地说。

男孩子扬起头，涨（zhǎng  zhàng）红了脸说："我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五元六角作定金，以后每个星期给你五块钱，直到付完为止。”

老板认真地说："你可想好啊，这只小狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”

小男孩拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说："先生，我自己跑不快，这只小狗需要的是一个能理解他的主人。"

【1】在文中第二自然段的括号里加上合适的标点符号。

【2】在文中括号里选择恰当的读音或字。

【3】文章中的“小肉球”指的是________。

【4】老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为________；小男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱是因为________。

【5】从小男孩的语言和行动中，你认为他是一个怎样的孩子？

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【6】小男孩对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示？

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13、《扁鹊治病》片段，回答问题。

又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用针扎的办法可以治好;发展到肠胃里，服几剂汤药也能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！”。

【1】根据上文中的提示，写出蔡桓公生病的发展过程。

皮肤里──（_____）──（_____）──（_____）

【2】联系上下文和生活积累，说说下面词语的意思。

无能为力：_____________________________

【3】扁鹊望见蔡桓公掉头就跑，他当时是怎么想的？联系上下文写一写。

扁鹊心想：“____________________”

14、课内阅读。

这时候大雾(漫　幔)天,江上的人连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠(进　近)曹军的水寨。诸葛亮下令船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”

【1】画去括号里不恰当的汉字。

【2】读画横线的句子,联系上下文后我知道将船“一字儿摆开”是为了_________;“擂鼓呐喊”是为了_________。

【3】“诸葛亮笑着说……”从这一“笑”中你体会到了什么?

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15、读下面这段文字，概括其意思。

“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”老燕一年育雏两次。有人计算从4月到9月，一对燕子同它们的子女要吃掉大约100万只昆虫。它们为保护农作物生长做了很大贡献。所以，燕子是农业上一支重要的治虫队伍。

段意：_____________________________

16、修改病句。

1.李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。

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2.在《宫》这部电视剧中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。

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慢羊羊句子秘籍：

修改病句要遵守两条原则：A.尽量保持原句的基本意思不变。B.尽量少改。

修改病句的常用方法：

1.补法，多用于修改成分残缺的病句。

2.删法，一般用于修改重复啰嗦、成分残缺、搭配不当等病句。如：当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。（没有主语，去掉“使”。） 　

3.换法，多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。如：无论谁违背纪律，都要受到批评。（“违背”换成“违反”）

17、请修改片段中的错误。（5处错误）

秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花、月季花、菊花等……它开得非常美丽。操场上空，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。教室里，窗明几静，同学们大声朗读着课文。我们的校园真美丽啊。

18、修改病句

1．我们要运用和理解学过的词语。

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2．妈妈的脸上现出了愉快的心情。

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3．我敢肯定这次考试小明可能考一百分。

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4．我们要明确学习态度。

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19、快乐作文

题目：我的乐园

要求：

1．写出乐园的样子，发生在乐园的事情以及心中的感受。

2．按照一定的顺序合理安排内容。

3．字数不少于350字。