1、下列比喻句中表达的情感与其他句子不同的一项是:( )
A.小明像小泥鳅似的在教室里钻来钻去,逗得大家哈哈大笑。
B.特务们像一群恶魔,将李大钊一家人围了起来。
C.我像鱼儿一样在知识的海洋遨游。
D.老师的话像黑暗中的一盏明灯,让他顿时感到了希望。
2、亮亮学习不努力,总觉得自己还小,还来得及。可见他不懂得“( )”的道理。
A.生于忧患而死于安乐。 B.少年不知勤学苦,老来方知读书迟。
C.不怨天,不尤人。 D.处处留心皆学问,三人同行有我师。
3、下列带点字的注音全对的一组是( )
A.稀疏(shū) 锄头(cú) 芍药(sháo)
B.倘若(cháng) 附属(fù) 捣蛋(dǎo)
C.和谐(xié) 杂物(zá) 慰藉(jiè)
D.瞥见(biē) 构成(gòu) 朴素(pǔ)
4、选择正确的词语填空。(3分)
观赏 欣赏 因为……所以…… 只有……才……
①七月的新疆繁花无边,吸引了无数游人前来( )。
②我来到桂林,( )着静如玻璃,绿如翡翠的漓江水。
③( )亲自来到桂林,( )会感受到“舟行碧波上,人在画中游”的迷人景色。
5、下列诗句与作者、出处匹配有误的一项是( )
A.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。——范成大《宿新市徐公店》
B.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?——罗隐《蜂》
C.心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。——冰心《繁星(一五九)》
D.炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。——戴望舒《在天晴了的时候》
6、选择正确的读音(6分)
⑴湍急(chuǎn tuān), 漂(piào piāo), 身系(xì jì)
⑵踪迹(zhōng zōng ),竹篙(hāo gāo ),小艇(tǐng tǐn)
7、下面加点字的读音完全正确的一项是( )
A.篱笆(lí) 杂技(zá) 锄草(cú)
B.剥莲蓬(bāo) 鸡冠花(guān) 朴素(pú)
C.慰藉(jí) 奢侈(chí) 窥视(kuī)
D.朦胧(lóng) 徜徉(cháng) 漫灭(màn)
8、比一比,组词语。
密(_____) 寄(_____) 凤(_____) 耸(_____)
蜜(_____) 奇(_____) 风(_____) 聋(_____)
探(_____) 朴(_____) 倘(_____) 列(_____)
深(_____) 仆(_____) 淌(_____) 例(_____)
9、课内阅读
宿新市徐公店
杨万里
篱落疏疏一径深,
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,
飞入菜花无处寻。
【1】这首诗描写的是___自然景色和___的欢乐情景, 反映了作者对___喜爱之情。
【2】本诗主要描写了___、___、___、___这几种景物, 给我们展现了一幅广阔的田园风光画面。
10、课外阅读。
①我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。
②春天,原野上的春*,把漓江打扮得更加美丽。绵绵春雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多,漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。
③夏天,漓江的水更清了,人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳,使人们感到轻松愉快。
④秋天,桂花开了,漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后,荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前,同学们兴奋地抢着划桨……
⑤冬天,漓江因为旱季到来而变浅了,但水还是那么清,山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实,人们正在紧张地收获。
⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大,我一定要把漓江建设得更加美好。
【1】给文章加个题目:________________________。
【2】短文第②~⑤自然段是按(______________)顺序写的。从(________)、(________)、(________)、(_________)这些词中可以看出。
【3】分别用“ ”和“ ˷˷˷˷˷˷˷˷˷˷˷ ”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。)
【4】读了这篇短文后,请你写几句赞美漓江的话语。
_________________________________
11、阅读短文。
你会阅读搜索信息吗?
在课外阅读中,当我们遇到陌生的词语,想要多加了解时,可以通过“××百科”来搜索相关信息。下面就是有关“白鳍(qí)豚”的搜索结果,请仔细阅读,完成练习。
××百科
白鳍豚
多义项·淡水鲸类 更多义项√
白暨(jì)豚,又名白鳍豚、白绪鯨、白鳍、白旗、白夹、青鳍、江马、中华江豚、扬子江豚及长江河豚等,是中国特有的淡水鯨类,仅产于长江中下游。在20世纪80年代由于种种原因,白鳍豚种群数量锐减,2002年估计已不足50头,被誉为“水中的大熊猫”。白鳍豚自成一科,被列为国家一级野生保护动物,也是世界上12种最濒危的动物之一。
【1】根据内容,判断下列说法的对错,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)白鳍豚、白鳍鲸、江马、白旗、中华江豚等都是白暨豚的又名。 (______)
(2)因种种原因,白鳍豚种群数量锐减,到2002年,白鳍豚只剩下50头了。(______)
【2】白鳍豚被誉为“水中大熊猫”,下面说法不恰当的一项是( )
A.它是国家级保护动物。 B.它数量稀少,濒临灭绝。
C.它是我国特有的淡水鱼。
【3】白鳍豚(大部分 全部)生活在我国的长江中下游(请做出选择,并画上“√")。请从上图的描述中找到相关词句,并用“——”画出来。
【4】反复阅读资料,关于白鳍豚,我又提出了一些新问题。选一个与大家交流吧。
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12、片段阅读练习
乡下人家(节选)
若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
【1】加点词语“天高地阔”在选文中的意思是形容 ( )
A.吃得很多
B.吃的时间很长
C.吃的地方很开阔
D.吃的人很多
【2】选文中加点的“他们”指的是_____________,两处加点的“它们”又分别指的是_____、_____、_____、_____。作者把这些平凡的事物写出了诗的美感,展现了_____的美。
【3】想象一下,乡下人家吃晚饭的情景是怎样的?
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【4】用直线画出选文的中心句。结合选文内容可知:“独特、迷人的风景”指 和 。这句话集中体现了作者 的感情。
13、开心阅读。
敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁:“救救孩子们,要和平不要战争!"为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!
【1】“我”的呼吁是:_____________________________
【2】找出选段中的一个排比句,这样写的好处是________________
【3】对画“ ”的句子理解错误的一项是(( )
A. “能够听到脚步声的21世纪”是说21世纪不宁静,充满脚步声,太喧闹。
B. 这句话饱含了一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚感情。
C. 中国孩子通过家庭的不幸想到了世界的不幸,从而发出善良、真诚的呼吁。
D. 失去亲人之痛和渴望和平都说明了中国孩子对和平的向往。
14、阅读
“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”大家好,我是来自实验二小一颗闪闪的星星,我叫周星星,今年十岁了。我是一个活泼开朗的女孩,平时最喜欢唱歌、跳舞,常常参加学校的各种文艺演出。导演叔叔,这次我来参加“我是小歌手”活动,就是希望我的歌声能给大家带来更多的快乐。
【1】这段话是_________向________介绍自己。
【2】参加“我是小歌手”节目,做自我介绍时,应突出自己的______才能,给观众留下深刻印象。
A.唱歌
B.绘画
C.舞蹈
【3】如果周星星去参加“运动达人秀”活动,做自我介绍时,应突出自己的 ________成绩;若是参加“校园小舞者”活动,则可以突出自己的________成绩。
15、春天是绿色的,冬天是白色的。夏天到了,你心中的夏天是什么颜色的呢?请用一段文字,描述你心目中的夏天。
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16、修改病句。
1.皎洁的月光洒满大地,满天的繁星调皮地眨着眼睛。
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2.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
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3.漫山遍野响起了激动人心的口令。
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4.这个深深有趣的想法印在我心里。
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5.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。
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17、修改病句。
1.他的意见基本是完全正确的。
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2.我们要发扬自己的优点和不足,不断取得进步。
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18、修改病句。
1.小明端正了学习态度,学习成绩增强了。
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2.这篇文章的词汇和句子都很通顺。
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3.经过这段时间的学习,我们的错别字大大降低了。
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4.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保证。
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5.我们带着锅、碗、瓢、盆、蔬菜等炊具到郊外去野炊。
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19、习作与表达。
春天来了,在你的身边肯定发生了许多事情,把你在春天里发生的最有意义的一件事写出来,注意中心要突出,题目自拟。