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1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．重荷（hé） 刹（chà）那 解剖（pōu） 混乱（hùn）
B．浙江（zhè） 撒谎（huǎng） 单于（chán） 履行（lǚ）
C．沮丧（jǚ） 晕倒（yūn） 胸膛（táng） 恭敬（gōng）
D．侧舷（xuán） 叱责（chì） 脸颊（jiá） 胳膊（bo）
2、“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天……”这句话中破折号的作用是（ ）
A．表示解释说明。
B．表示意思的递进。
C．表示意思的转折。
3、下列句子所使用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）
A．班里静得连根针掉在地上都能听见。（夸张）
B．茫茫的草原像一张无边无际的地毯。（比喻）
C．要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？（设问）
D．月明风清，天上的星星调皮地眨着眼睛，笑盈盈地望着大地。（拟人）
4、选词填空。
维护 爱护 保护
1、雷利的爸爸倒在了（ ）世界和平的圣坛上。
2、当你的权利受到侵犯时，你要用法律武器（ ）自己。
3、我们要学会关心父母，（ ）家人。
呼声 呼唤 呼吁
4、爸爸的嘴张着，仿佛在（ ）着什么。
5、这就是一个中国孩子的（ ）。
6、他（ ）的是“和平！和平！和平！”
7、我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会（ ）：“救救孩子们，要和平不要战争！”
5、对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A.三月的桃花水，是春天的竖琴。（比喻）
B.纯朴的乡村，是一道独特的风景，是一幅和谐的画卷。（排比）
C.大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？（反问）
D.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（设问）
6、在下面的场合中，如果班长既想达到批评的目的，又想把话说得让同学易于接受，那么表达恰当的一项是（ ）
小刚和小方为了一点小事，在自习课大声地争吵起来，这时，班长说：
A．“你们这样大声争吵，影响很坏。”
B．“你们这样大声争吵，影响不好吧。”
C．“你们这样大声争吵，难道不感到羞愧吗？”
7、选择正确的解释写在括号里。
【1】饶有兴趣（ ）
A．饶恕
B．姓
C．很；特别。
D．另外，添
【2】难忘（ ）
A．不容易
B．不大可能
C．使人不好办
8、形近字组词。
牌（______） 添（______） 折（______）
碑（______） 舔（______） 拆（______）
吮（______） 酷（______） 换（______）
允（______） 浩（______） 唤（______）
9、阅读诗歌，完成练习。
岛上的孩子
曾是苇丛中，
嬉水的鸭子；
曾是草滩上，
蹦跳的小绵羊。
（ ）一只只贝壳，
能编出五彩的童话。
（ ）一片苇叶，
能吹出美妙的乐曲。
（ ）一捧苇絮，
温暖了大家的双脚。
（ ）一桶螃蟹，
乐坏了可爱的小邻居。
（ ）一袋野花，
熏香了奶奶那软软的枕头。
（ ）一筐红果，
浸红了爷爷那陈年的米酒。
哦，江中岛上的孩子，
驾一叶扁舟，
划出生活五彩的波纹，
划出未来美好的憧憬。
【1】作者在描写岛上的孩子时，联想到了哪些动物？
_________________
【2】请将下列动词填入诗中的括号内。
采 拾 割 捉 摘 含
【3】诗歌表现了江中岛上孩子们______、______、________的特点。
【4】读了这首诗，你有什么感受？
__________________________________
10、文学类文本。
永远的白衣战士
①科室里似乎仍回荡着她那爽朗的笑声，病人似乎仍感受到她那春风般的关切与抚慰。然而，在万物复苏的阳春三月，47岁的护士长叶欣却永远地走了。她倒在了与非典型肺炎昼夜搏斗的战场上。
②2003年春节前后，一种极具传染性的疾病——非典型肺炎在广州一些地区流行，叶欣所在的医院开始收治“非典”病人。
③这是一场没有硝烟的战争！
④随着医院“非典”患者的急剧增多，叶欣身先士卒，从2月8日便开始加班，忙的时候甚至拒绝接听家人的电话。
⑤原有冠心病的“非典”患者梁先生，因发热咳嗽前来急诊，短期内病情急剧恶化，呼吸困难，烦躁不安。叶欣迅速赶来，娴熟地将病床摇高，让患者呈半坐卧位，同时给予面罩吸氧，静脉注射强心药，监测心率、血压、呼吸……两小时过去了，患者终于脱离了危险。叶欣顾不上休息，又拖着疲惫的身躯投入到对另一个患者的抢救中去。高风险、高强度、高效率，叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。
⑥为了保持患者呼吸道通畅，必须将堵塞其间的大量浓血痰排出来，而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救，往往伴随多名医护人员的倒下。面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！”叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿！
⑦3月4日清晨，叶欣仍像往常一样早早来到科室，巡视病房，了解危重病人病情，布置隔离病房……虽然上班前她就感到身体疲倦不适，但还是坚持在科室里忙碌着，密切关注着每一个患者的病情。劳累了一上午，连水都没喝一口，只觉得周身困乏疼痛，她不得不费力地爬到床上休息。中午刚过，叶欣开始出现发热症状，病魔终于没有放过她。经检查，叶欣染上了非典型肺炎。
⑧叶欣的病情牵动了所有人的心。然而，多少人的努力和呼唤，都没能挽留住叶欣匆匆离去的脚步。3月25日凌晨，叶欣永远离开了她所热爱的岗位、战友和亲人。
⑨3月29日下午，广州殡仪馆青松厅，医院全体员工在这里与她作最后的告别。花圈如海，泪水如雨。遗像中，叶欣留给人们的是永恒的微笑。
（选自苏教版小学教材《语文四年级下册》）
【1】叶欣永远离开她所热爱的岗位、战友和亲人的时间是（ ）
A.2月8日 B.3月4日清晨 C.3月25日凌晨 D.3月29日下午
【2】“这是一场没有硝烟的战争”指的是（ ）
A.非典型肺炎 B.与“非典”搏斗 C.收治梁先生 D.拒接家人电话
【3】文中划线的句子是描写叶欣的（ ）
A.语言 B.动作 C.神态 D.心理
【4】第六自然段中“有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。”联系上下文，叶欣此时真实的想法是（ ）
A.这是我职责，和你们没关系 B.我水平比你们高，你们不要来
C.宁愿自己感染，也不让你们感染 D.这么重要的工作，不需要你们插手
【5】第七自然段的写作顺序是（ ）
A.总分顺序 B.时间顺序 C.空间变化顺序 D.事情发展顺序
【6】“叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着，把一个又一个患者从死神手中夺了回来”中的“一个又一个”可以去掉吗？请说明理由（至少说出两点）。
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【7】你认为叶欣是个怎样的人，请结合文本信息来说明，至少说两点。
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【8】17年后的今天，结合抗击“新冠肺炎”疫情斗争中无数人的倾情奉献，你想说什么？
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11、课外阅读。
登黄山记（节选）
一线天真正是名副其实。在两个峭壁中，只存一条缝隙，仅容人体，抬眼一看，只见高处露出一线光明，上面是蓝蓝的天。这一团光明就召唤着我们，奋勇前进，我们也就真地一个个精神抖擞，鼓足了余勇，爬了上去。低头从我们两条腿中间向后看去，还可以看到悬挂在天都峰上的那一条白练似的蹬道。
过了一线天，再向右一拐就走上了玉屏楼，这里是从温泉到北海去的必由之路。一般人都是在这里过夜的。徐霞客时代，这里叫玉屏风，他在《游记》里写道：“四顾奇峰错列，众壑纵横，真黄山绝胜处。”可见徐霞客对此处评价之高。
这里有什么特点呢？这里是万山丛中一块比较平坦的地方，好像天造地设，就是一个理想的中途休息的地方。一转过山角、就能看到峭壁上长着一棵松树。提起此松，真是大大地有名。挂在人民大会堂里的那一幅叫做“迎客松”的照片，就是它。这棵松树的大名就叫做“迎客松”。你看它伸出双臂，其实是不知道多少臂，仿佛想同来游的人握手、拥抱。它那青翠的枝头仿佛能说出欢迎的语言。它仿佛就是黄山好客的象征，不，它实际上成了中国人民好客的象征。你若问它的高寿，那就很难说。它干并不粗，也不特别高，看样子它至多也不过几十年至百年，然而据人说，它挺立在这里已经有一千多年的历史了。这里山高风劲，夏有酷暑，冬有寒冰，然而它却至今巍然屹立，俊秀挺拔，苍翠欲滴，枝头笼烟，仿佛正当妙龄青春。
【1】“名副其实”的意思是__________，说“一线天”名副其实的原因是_____________________________________________。
【2】画线句子在文中的作用是__________。
【3】给句子用上合适的关联词语，不改变句子意思。
它仿佛就是黄山好客的象征，不，它实际上成了中国人民好客的象征。
_________________________________________________________________________________
【4】理解“四顾奇峰错列，众壑纵横，真黄山绝胜处。”这句话的意思。
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12、小英雄雨来
太阳已经落下去（ ）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（ ）映在还乡河上（ ）像开了一大朵一大朵鸡冠花（ ）苇塘的芦花被风吹起来（ ）在上面飘飘悠悠地飞着（ ）
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”
“ ！”
芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
【1】把短文中横线上的内容补充完整。并说说这句话的意思。
【2】给第一自然段加上标点。
【3】照样子，仿写句子。
例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
（1）像_________________________________________________________________
（2）像____________________________________________________________________
【4】你认为雨来是个什么样的孩子？
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13、课外阅读
乡村图景
（一）
雨中的乡村，朦朦胧胧的，让人感到非常舒服。烟雨中，不时传来几声杜鹃啼叫声，和雨声交织在一起，奏出优美的旋律，让人心旷神怡。乡村的房屋已经洗刷过了，虽然比不上城里的别墅，却有一种干净朴素之美。
（二）
雨停了，太阳出来了，暖洋洋的。“啊！”乡村孩子都叫了起来。原来彩虹出来了，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，一样都不少。，如果你使劲儿往上跳，似乎能抓住彩虹。
彩虹的颜色渐渐淡了，慢慢的消失了……
（三）
这时，小竹林就是孩子们最向往的地方了。
村子里的小河边有一片小竹林，每到七八月时，数那儿最热闹了。刚踏进竹林，就仿佛来到了另外一个世界，从炎热走进了凉爽。在有空隙的地方，几束阳光溜进来了，风儿也跳着舞来了，竹林中发出“沙沙”的声音，这，是竹叶在唱歌呢。
（四）
一转眼，太阳就要落山了。瞧！天边的白云已经换了件衣服，变成了红霞；鸟儿也要归巢了；，忙碌了一天的人们也该休息了……农家菜虽然不比城里的精致，却清淡、爽口，营养也很充足。这些菜还是自个儿种的呢！享受自己的劳动成果，乡下人心里多么欣慰啊！
乡村有一些独特的风景是城里远远比不上的。
【1】给短文四个部分各拟一个合适的小标题，写在下面横线上。
第一部分：__________ 第二部分：___________
第三部分：__________ 第四部分：___________
【2】短文是按什么顺序写的？最后一句中，“独特的风景”指的是什么？
_____________________________
【3】短文第四部分中写“天边的白云已经换了件衣服，变成了红霞”，白云还会在什么情况下换上什么衣服呢？想一想，写下来吧。
______________________________
【4】“竹叶儿的歌”一定很好听，请你帮竹叶写几句歌词吧。
_______________________________
14、阅读文段，完成练习。
在准备发射人造卫星的同时，中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。1992年9月21日，党中央决定实施载人航天工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日早晨6时23分，飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他的太空旅行：“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”
【1】文段中加点的“一百一十多个”“十余年”说明______________。
【2】画“____”的句子把____________比作____________，从中可以感受到___________________________。
【3】对杨利伟的“三句话”理解错误的是（ ）
A．从中能感受到他为祖国的强大而感到自豪。
B．说明“神舟五号”飞船是很安全、很稳定的，也说明我国的航天工作人员的水平很高。
C．杨利伟想要借这三句话告诫自己，也告诫中国的航天人不要骄傲，要继续努力。
【4】假如你在现场亲眼见证了“神舟五号”的发射，你最想对谁说什么？
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【5】中国在航天领域不断取得新成就，这在全世界范围内引起了广泛关注，甚至有外媒预测中国载人登陆月球指日可待。对于这一现象，你有什么看法或感受？
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15、按课文内容填空。
（1）《乡村四月》的作者是________朝诗人________。这首诗前两句________，展现了大地一派欣欣向荣的景象。后两句写人“________、________”两字突出了“乡村四月”劳动的________、________。整首诗不仅表现了诗人对________的热爱与欣赏，还表达了其对________和________的由衷赞美。
（2）《四时田园杂兴》的作者是________朝诗人________。“杂兴”的意思是________。诗人描写了农家夏忙时热烈的劳动场面，他们白天________，夜晚________，诗人还通过一个“________”字，塑造了农村儿童________的形象。
（3）《渔歌子》的作者是________，这首词描写的是________的风光。作者短短几句为我们描绘出了一幅宜人的水乡风光图：________山附近，白鹭________，桃花________，溪水漫流，________肥壮，老渔翁头戴________，身穿________，于斜风细雨中垂钓。
16、修改下面的病句。
1．今天，我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了，我读了后忍不住情不自禁地留下了眼泪。
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2．王老师已经大约五十岁了。工作起来却向年轻人一样。最近，他编写了一本新书“我的教育理想”。他说：“我要把教育事业奉献给毕生的精力。”
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3．学校组织朗诵竟赛，这是我有生以来第一次当众朗读自己的作文。刚开始还含糊不清，渐渐地，声音越来越洪量，表情越来越丰富，口齿越来越清晰。我又惊讶又兴奋，没想到大声朗诵是这么喜欢我。都情不自禁地为我鼓掌，我以后肯定大概不会不敢上台表演了。
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4．一万米长跑比赛非常激动，二十几名运动健儿你追我赶在跑道上。观众不停地喊“加油”，都希望盼着本班运动员取得好成绩。
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17、修改下面的病句。
1．龙一鸣的叔叔在上海外国语大学工作，他会三四国英语。
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2．晚会以后，她那优美的舞姿和动听的歌声一直回响在我的耳边。
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3．某公司开业广告说：免费赠送小礼品，送完为止。
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18、修改病句。
1．看到眼前的这颗“五角星”，我不禁忍不住被吸引了。
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2．碧绿的草地上开了许多五颜六色的小红花。
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3．昨天傍晚刮了一夜的大风。
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19、快乐作文（30分）
这个学期很快就要过去了。除了我们在习作中写的那些内容，大家心里可能还有很多想写还没写的内容。这次习作就让我们自由表达。可以发挥自己的想象，编个童话或寓言；也可以写写自己的希望或梦想……
写的时候要把内容写清楚，尝试运用平时积累的语言材料。
