绥化2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列加点字理解有误的一项是（ ）

A．胤恭勤不倦（疲倦） 家贫不常得油（贫穷）

B．博学多通（明白） 篱溶疏疏（稀疏）

C．欲将轻骑逐（欲望） 问之，曰：“欲作针。”（想要）

2、下列名句与“居安思危”意思相近的一项是（ ）

A.不怨天，不尤人。 B.生于忧患而死于安乐。

C.胜人者有力，自胜者强。 D.天行健，君子以自强不息。

3、关于科普读物，下列描述错误的是（   ）

A.中国的《十万个为什么》丛书涵盖了数学、物理、化学、生物等领域。

B.阅读科普作品时，可以运用课上学过的阅读方法理解不懂的科技术语。

C.《看看我们的地球》是地质学家李四光所写。

D.作家米·伊林在《灰尘的旅行》一书中，带我们进行了一次屋内旅行。

4、根据课文内容，下列说法有误的一项是（     ）

A．《巨人的花园》告诉我们快乐应该和大家一起分享。

B．《宝葫芦的秘密（节选）》中的宝葫芦无所不能，有了宝葫芦，人们就能要什么有什么。

C．《海的女儿》一文，公主们随时都能浮到水面上去看看外面的世界。

D．《巨人的花园》中，最后巨人认识到了自己的错误，拆除了花园的围墙，巨人的花园又成了孩子们的乐园。

5、下列词语中，有错别字的一项是（   ）

A．天高地阔    成千上万    欣喜若狂    无能为力

B．无忧无虑    变化多端    生气勃勃    一丝不苟

C．引吭大叫    前俯后仰    五彩斑斓    点睛之笔

D．震耳欲聋    颤颤魏魏    从容不迫    局促不安

6、在“胤恭勤不倦，博学多通”和“通今博古”中“通”的意思是一样的，都指的是（ ）

A．传达。

B．懂得，彻底明了。

C．普遍、全。

D．往来交接。

7、下列成语中，与古人读书求学无关的是（    ）

A．悬梁刺股

B．凿壁借光

C．手不释卷

D．南辕北辙

8、看词语写拼音

迟钝___ 斑斓___ 　翱翔___ 　漫长___ 骨骼___

不仅___ 后裔___ 　描绘___ 　隧道___ 繁衍___ 　

9、日积月累。

蜂

[唐]罗隐

不论________与________，无限风光__________。

________百花成______后，为谁________为谁______？

【1】把诗句补充完整。

【2】___________写出了蜜蜂的辛劳，写两个四字词语赞美蜂：______、_____。

10、阅读课文片断，回答问题。

我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起了个小疙瘩来。

它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是，遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。

到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被吵得受不了。

【1】这几个片断选自课文_______，作者是_______。片断是围绕着“_____________”这一话来写的。

【2】母鸡的哪些表现，让“我”觉得讨厌。请你用关键词，简要的语言概括。

表现1：院子里嘎嘎时乱叫。 表现2：______________________________

表现3：______________________________ 表现4：______________________________

【3】通过这几个片断的描写，在你的印象中，这母鸡是怎样的家伙？

____________________________________

11、 拓展阅读。

老师的用意

  春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创[做 作]了一部乐曲，名叫“高山流水”。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说：“有个老师比我高明得多。明天，我带你去拜[访 仿]他，你一定会有收获”。

  第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”

  成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明( )琴师。他累( )气喘吁吁，心情烦[躁 燥]( )坐在海滩上。前面是一望无际( )大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出( )“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动( )欢呼起来。他[忽然 果然 居然]明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。

  十天后，成连先生[忽然 果然 居然]来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连[夸奖 夸耀]说：“好，好，好极了!”

1．在括号内用得正确的字词上打“√”。

2．在第三小节的方括号内填上“的”、“得”、“地”。

3．联系上下文理解下列词语。

  高耸入云：____________________________________________________

  扣人心弦：____________________________________________________

4．根据短文内容，回答问题。

  (1)成连先生所说的“老师”是____________________________________。

  (2)“老师的用意”是____________________________________________。

5．读了短文，你从中得到的收获是什么?(请任选一个角度写一写)

  _____________________________________________________________________

12、课外阅读。

一位母亲与家长会

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”

回家的路上，儿子问她老师都说了些什么。她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，唯有他表现最差。然而，她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。”

那天晚上，儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好带他去医院查一查。”

回家的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”

说这话时，她发现，儿子黯然的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。大学录取通知书下来了，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华大学录取了，因为在报考时，她给儿子说她相信他能考取这所学校。

她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手上时，突然转身跑到自己房间里大哭起来。儿子边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

【1】母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”，是因为（   ）

A.母亲不想让儿子知道事情的真相。

B.母亲暂时还不想告诉儿子。

C.母亲不相信事实，她想等证实了事情的真相后再告诉他。

D.母亲想用鼓励的方式增强儿子的自信心。

【2】读文中画横线的句子，联系上下文，猜想儿子听了母亲的话，心里会想：

____________________________________

【3】根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）第一次家长会后，妈妈差点流下泪的原因是儿子有多动症。（_______）

（2）“流泪”在文中出现了多次，妈妈流泪的原因是相同的。（_______）

（3）儿子得知自己考上了清华大学反而大哭起来，是因为他对妈妈以前的做法感到不满。（_______）

【4】试着用一句话概括这篇文章的内容。

________________________

13、课外阅读。

小时候我害怕狗。记得有一回在新年里，我到二伯家去玩。在他那个花园里，一条大黑狗追赶我，跑过几块花圃。后来我上了洋楼，才躲过一场灾难，没有让狗嘴咬坏我的腿。

以后见着狗，我总是逃，它也总是追，而且屡屡望着我的影子狂吠。我愈怕，狗愈凶。

怕狗成了我的一种病。

我渐渐地长大起来。有一天不知道因为什么，我忽然觉得怕狗是很可耻的事情。看见狗我便站住，不再逃避。

我站住，狗也就站住。它望着我狂吠，它张大嘴，它做出要扑过来的样子，但是它并不朝着我前进一步。

它用怒目看我，我便也用怒目看它。它始终保持着我和它中间的距离。

这样过了一阵子，我便转身走了。狗立刻追上来。

我回过头，狗马上站住了。它望着我恶叫．却不敢朝我扑过来。

“你的本事不过这一点点。”我这样想着，觉得胆子更大了。我用轻蔑的眼光看它，我顿脚，我对它吐出骂语。

它后退两步，这次倒是它露出了害怕的表情。它仍然汪汪地叫，可是叫声却不像先前那样地“恶”了。

我讨厌这种纠缠不清的叫声。我在地上拾起一块石子．就对准狗打过去。石子打在狗的身上，狗哀叫一声，似乎什么地方痛了。它马上掉转身子夹着尾巴就跑，并不等我的第二块石子落到它的头上。

我望着逃去了的狗影，轻蔑地冷笑两声。

从此狗碰到我的石子就逃。

【1】给文章起个题目，写在短文的横线上。

【2】简单概括“我”小时候怕狗的原因：_____________________

【3】短文是按照“怕狗——____——____——笑狗”的顺序叙述“我”对待狗的态度变化的。

【4】“我”长大后为什么不怕狗了？原因是____和____。

A．“我”的个子渐渐长大了

B．狗不再咬“我”了

C．“我”觉得怕狗是一件可耻的事

D．“我”找到了对付狗的办法

【5】如果“狗”就是我们要面对的困难，或者敌人，那么作者对待狗的做法给了你什么启示？

_____________________________________

14、仔细阅读文章，回答后面的问题。每道选择题有A、B、C、D四个选项，请选择一个最恰当的答案。

七颗钻石

很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。

一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。

当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一条小狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。

小姑娘赶紧去捡水罐。 她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。

小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲，母亲说：“我就要死了，你喝吧。”这时一个过路人正好路过，他口渴难忍，向小姑娘要水渴。

小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出一股巨大的清澈而新鲜的水流。 而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。

【1】“草木丛林也都干枯了”中的“干枯”在下面哪句话中用的不恰当（ ）

A.秋天来了，干枯的落叶好像为大地铺上了一层花毯

B.村里的水井早就干枯了

C.他长得干枯。

D.她终日沉浸悲伤中，心渐渐地干枯了。

【2】小姑娘醒来为什么能得到一罐清亮新鲜的水（ ）

A.因为小姑娘长得很漂亮

B.因为小姑娘对母亲的孝心

C.因为小姑娘对小狗的爱心

D.因为小姑娘对过路人的同情心

【3】水罐由木头的变成银的又变成金的，原因是（ ）

A.魔术师看小姑娘太穷了，可怜她

B.魔术师不想让小姑娘一下子就得到金水罐

C.没有原因，水罐想怎么变就怎么变

D.爱心

【4】“小姑娘咽了一口唾沫”这句话包含了小姑娘的几种心态，下面哪一种最不正确（ ）

A.很想喝水 B.渴 C.贪心 D.舍不得

【5】全文主要用了什么写作方法来展开故事情节的（ ）

A.动作描写 B.语言描写 C.心理描写 D.层层递进

【6】作者为什么写钻石升到了天上，变成了星星（ ）

A.让钻石被每一个人看到

B.说明爱心是永恒的

C.让第一个人都看到小姑娘的爱心

D.让读者对钻石印象深刻

15、按要求写句子。

（1）哪个母亲不是这样过来的？（改成带句号的句子）

_________________________________________________

（2）山上的小溪叮叮咚咚地流。(换一种说法，使句子更生动)

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（3）鸡蛋能承受这么大的压力。鸡蛋能把压力均匀分散到蛋壳的各部位。(使用合适的关联词将两句话合并成一句话。)

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（4）仿写句子表达对老师的感激之情

例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊？”

同学们__________对老师说：“ _______________________。”

16、修改病句

1．读了《芦花鞋》这篇课文，被青铜这种舍己为人的精神感激了。

__________________________

2．如果我们面对困难毫不畏惧害怕，就可能成一个强者！

__________________________

3．造纸术是中国的四大发明。

____________________________

4．篮子里有青菜、萝卜、苹果、西红柿等蔬菜。

______________________________

17、修改下面的病句。

1．龙一鸣的叔叔在上海外国语大学工作，他会三四国英语。

____________________

2．晚会以后，她那优美的舞姿和动听的歌声一直回响在我的耳边。

____________________

3．某公司开业广告说：免费赠送小礼品，送完为止。

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18、修改病句。

1．我有另外别的打算。

_________

2．老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。

_________

3．在作文竞赛中，两个四（2）班的同学获了奖。

_________

4．王刚同学的性格对王老师非常了解。

_________

5．他说起话来口若悬河，夸夸其谈。

__________

19、写作

“三人行，必有我师。”我们身边的每个人都有值得我们学习的品质。你最敬佩的人是谁？他（她）身上最值得你学习的品质是什么？请把最能表现他（她）这种品质的一件事写下来，题目自拟，400字左右。