仙桃2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下面词语没有错别字的一组是（ ）

A.供养   一丝不够 B.高傲   变华多端

C.尽直   霸气十足 D.朦胧   天高地阔

2、下面的句子中没有语病的一句是（         ）

A．粮食作物是小麦。

B．这次考试，同学们的成绩普遍提高了。

C．他出席了这次数学竞赛。

D．我们大概用了一星期左右的时间，修好了花圃。

3、下列词语书写全部正确的一项是（ ）

A．蜻蜓 黄蝶 风仙 末期

B．晌午 翅膀 松脂 波涛

C．微博 克隆 潇酒 解闷

D．傲慢 教练 脾气 侍侯

4、荷兰素有“欧洲花园”“花卉王国”的美誉。——这句话中双引号的作用是（   ）

A. 直接引用   B. 特定称谓   C. 特殊含义   D. 讽刺否定

5、下列加点词语解释有误的一项是（ ）

A．最喜小儿亡赖：调皮、淘气

B．众鸟高飞尽：尽头

C．桃花一簇开无主：丛

6、下面四位都是我国唐代著名诗人，其中号称“诗仙”的是（ ）

A．白居易

B．李白

C．杜甫

7、下面这句话运用了（            ）的修辞手法。

怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

A．夸张

B．反问

C．设问

D．疑问

8、多音字组词。    

冠ɡuān（__________）ɡuàn（__________）    

间jiān（___________）jiàn（________）

苔tái（________）tāi（________）

刷shuā（________）shuà（________）

9、阅读诗歌，完成练习。

在天（晴   睛）了的时候，

请到小径中去走走：

給雨（佃   润）过的泥路，

一定是凉爽又温（顺   柔）；

炫耀着新绿的小草，

一下子洗净了尘垢；

不再胆怯的小白菊，

慢慢地抬起它们的头。

【1】选择括号内正确的汉字，用“√”标出。

【2】根据意思写词语。

（1）夸耀显示。   （______）  

（2）胆小怯弱。   （______）

（3）灰尘与污垢。   （______）

10、阅读下文，完成文后各题。

吾母吾师

母亲是60多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候，母亲说泰语很别扭，常常被本地人取笑。我上四年级的一天，母亲翻出我的旧笔记本、旧书本，开始学习泰文。我被迫做了母亲的教师。当时她36岁，我还未满10岁，而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。有些难字我要不是没学过，就是还不能理解。

通常晚饭之后我做功课，母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边，桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读，碰到不懂的字就大声拼出来给我听。有时她拼错了，我就得站起来，看看究竟是什么字。我说出读音、字义，母亲就用简单泰文或中文记下来，不久，我那些旧课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。

她在求学的路上进步之速令人难以置信。不过5年她就什么都可以读了，不论是小说、史书或报纸。泰语娴熟了之后，她又学英语。

母亲现在还做了我几个孩子的教师。她把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验，传给外孙。她会告诉他们，无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功，但是只要锲（qiè）而不舍，总会有得心应手的一天。

母亲发奋求学，对我的影响也很大。我明白求学是没有年龄限制的。和母亲一样，我36岁才开始修学一些从前没机会学的科目。求学需要的只是努力和恒心。

【1】根据文章内容填空。

（1）文章题目“吾母吾师”的意思是：____________________。

（2）作者的母亲从____________时开始学习泰文，那时作者还未满___________。不过___________年她就什么都可以读了。泰语娴熟之后，她又学______________。

【2】用自己的话概括文章的主要内容。

____________________________________________

【3】“她在求学的路上进步之速令人难以置信”，想一想，文中“难以置信”指的是____________。

【4】请你用“﹏﹏”在第三自然段勾画出母亲是怎样学习泰文的。

【5】用“________”勾画出文中最触动你的一个地方，并在旁边作简单的批注。

【6】从母亲奋发求学这件事，你受到什么启发？

_____________________________________________

11、阅读短文，回答问题。

雨花石

玲玲看见妈妈的桌子上放着几颗红色花纹的石子，问：“妈妈，这是什么石子？”妈妈说：“这是雨花石。”接着，妈妈给玲玲讲了一个感人的故事。

那是1946年的一个夏日，天快要亮了。一辆黑色的囚车在雨花台的一个荒岗上停了下来。从车上押下一个被绑着的人，这人被拷打得满身是血，但他脸上的神情依然是那样坚定。突然，从敌人的刺刀丛中推出一个十四五岁的小男孩，这男孩一看被绑着的是自己的爸爸，便一头扑进了爸爸的怀抱。敌人恶狠狠地把男孩从他爸爸身边拉开，威胁地说：“你爸爸已经死到临头了，只要你求求他，让他交出地下党的名单，就可以活命。不然，连你的小命也保不住！”

这男孩没有说话，他倔强地瞪了敌人一眼，走到爸爸跟前，和爸爸紧紧地靠在一起。 爸爸欣慰地看着自己的儿子，望着东方黎明的曙光，向敌人投去一瞥轻蔑的目光。

敌军官恼羞成怒，下令开枪。枪响了，爸爸倒在血泊之中，男孩被拖走了。

但是当晚，这个男孩被敌人拷打后又被赶出了监狱的大门。他摸黑来到雨花台，在爸爸牺牲的地方，摸到一颗雨花石。第二天，他带着这颗染着爸爸鲜血的雨花石，找到了党组织，做了一名地下小交通员……

妈妈讲完了故事。小交通员的光辉形象立刻浮现在玲玲的眼前。玲玲觉得那几颗雨花石更加可爱了。

【1】文中妈妈讲的故事发生的时间是______________，地点是_____________，主要事件是______________________________。

【2】文中画“ ”的句子的含义是（   ）。

A.说明这男孩对敌人非常憎恨。 B.说明这男孩不愿离开爸爸。

C.表现出这个男孩宁可和爸爸一起被敌人杀害，也不向敌人屈服。

【3】文中画“___”的句子中，爸爸感到“欣慰”的是________________，“曙光”比喻____________________。

【4】文末，玲玲为什么“觉得那几颗雨花石更加可爱了”？

______________________________________________

12、类文阅读

说话声纹

现在，一项被称为声纹鉴别术的先进的身份标识查证技术备受人们的青睐。

研究发现，一个人的嗓音，如同他的指纹一样，也是长期稳定的密码信号。从某种意义上说，声纹也是人体的一张“身份证”。由于每个人的声音器官，如咽腔、鼻腔、口腔等，在发音时千姿百态，再加上发声容量、频率的不尽相同，以及年龄、性格、语言习惯等多种因素，导致这些器官发出的声音，必然有着各自的特点。即使两个身高、体重都相同，并在同一环境中长大的双胞胎，他们的嗓音可能连父母也难以区别，声纹仪器却能有效地加以甄别。所以说，人的声纹千差万别，每个人都有自己独特的嗓音，这是一个人的基本标识之一。换句话说，任何一个模仿者，都不可能逼真地模仿出他人嗓音的全部音色和其他要素。利用专门仪器，可以很快地区别那些“装腔作势”者。

目前，也可以根据一个人的嗓音特征，大致推断出他的身高、体形、年龄、长期居住地，甚至受过何种教育、从事何种职业等一系列内容，使人们对其有个大致的了解。

也正是因为嗓音能够提供如此丰富的信息，所以目前在许多方面，声纹学已经成为一门非常有用的学问。借助现代科学技术，我们可以先将嗓音转换成电波，再把电波还原成声音，最后通过一种叫作声响分光摄声仪的分析装置，将嗓音描绘成格状图案，即波形图（又称声纹图）。从声纹图五个不同嗓音图案中分辨出每条连续声波，仅仅需要两秒钟的时间，经过反复比较，就能够从数以百万计的人群中分辨出某个特定人的声音。这无疑对于电话犯罪的侦破是再方便、再准确不过了。又因为如此，声纹可为认定犯罪分子提供依据，国外已经开始利用声纹图来侦破案件了。日本科学家研制出一种声纹测谎仪，它根据说话者的声音和心跳状况，就可以测定其是否在说谎。英国科学家发明了一种声纹锁，安装在房门上的这种锁只“记认”这家主人的声纹，对其余的声纹则一概不予理睬。设置在金融机构的验声仪，根据嗓音资料足以判断领款人是否是存款者本人，准确度非常高，可确保万无一失。

【1】辨认字形：如果“甄”这个字不认识，我们可以用部首查字法来查字典，应先查______部，除部首外，还有______画。联系上下文，可以推想“甄别”的意思就是_________。

【2】提取信息：根据一个人的嗓音特征，可以大致推断出他的______、______、年龄、__________、________、从事何种职业等。

【3】问题探究：什么是声纹图？试着自己寻找答案，用“____”画出来吧！

【4】分析判断：联系上下文，说说下列句子中引号的作用。（填序号）

A．表示直接引用   B．表示着重强调

C．表示特殊的含义   D．表示否定和讽刺

（1）从某种意义上说，声纹也是人体的一张“身份证”。（______）

（2）安装在房门上的这种锁只“记认”这家主人的声纹。（______）

【5】提取信息：目前，科学家利用声纹学已研制出哪些产品？这些产品有什么特点或作用？请根据文章中的介绍把表格填写完整。

13、课内阅读。

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

【1】“他们”指_____ “它们”指_____

【2】填空。

（_____）的红霞 （_____）的微风

（_____）地吃起来 （_____）的田园风景画

【3】“向晚”的“向”的意思是（ ）

A.对着 B.将近 C.向来

【4】“天高地阔”在这里的意思是（  ）

A.吃得很多 B.吃的时间很长 C.吃的地方很开阔

【5】这段文字描写的就像幅图画，请给这幅图画命名为_____

【6】读了这段话，你体会到__________。

14、阅读理解

沙子和泥土

一粒沙子安逸地躺在大地上，骄傲地对泥土说：喂，你没有发现吗？我是一粒多么伟大的金子啊！

你是一粒伟大的金子，这怎么可能呢？泥土说。

你没有听说过“沙里淘金”这句词语吗？那些闪光的金子，都是从我身上淘洗出来的。沙子自高自大地说道。

如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空想的坏心理，你永远只是一粒黯然无光的沙子。泥土告诫道。

你为什么埋没我呢？沙子问泥土。

如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢？泥土对沙子说。 

生为一粒小小的沙子，落入大地，谁又能发现我呢？沙子感叹道。

孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了。泥土说。

一堆沙子，被一阵大风吹得七零八落。

我们这些苦命的沙子，为什么总经不起“风吹雨打”呢？沙子叹息道。

为什么不试着寻求别人的帮助呢？当你与水泥联为一体时，就能成为坚不可摧的混凝土了。泥土说。

【1】中国有一句老话说“是金子总会发亮的，”找出短文中和它意思相近的一段话。

__________________________________________________________

【2】“沙里淘金”是一个成语，意思是___________________________________________

【3】填写近义词

安逸（   ）  埋没（   ） 淘洗（   ）

骄傲（   ）  告诫（   ） 感叹（   ）

自高自大（   ）  沙里淘金（ ）

【4】用横线划出表明本文中心的句子

【5】下面三个疑问句中，与其他两个都不同的一句是（   ）

A. 你为什么埋没我呢？ B. 谁又能埋没你呢 C. 谁又能发现我呢

【6】找出文中对应的句子。

一粒黯然无光的沙子 _______________________________________________________

【7】在括号里选择正确的答案，对的打上“√”

安逸（miǎn   yì  ）  狂（妄  忘）自大 黯（hēi  àn）然无光

告（诫   戒） 埋没（mò méi） (志   自)高自大

15、阅读展示台。

你读过《十万个为什么》这本书吗？你读的是中国和前苏联的哪一个版本？书中的哪一个问题给你留下了深刻的印象？请你把这个问题与答案分享给大家吧！如果没读过这一本书，请你从其他科普读物中选择一个问题谈一谈。

________________________________________

16、用修改符号修改病句。

（1）发明这天窗的大人们，应得是感谢的。

（2）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。

17、修改病句

1．大厅里摆满了看演出的观众。

______________________________________________

2．我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

_______________________________________________

3．我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

_______________________________________________

4．小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

_______________________________________________

5．异口同声地说：“赞成！”

_______________________________________________

6．在老师的教育下，他明确了学习态度。

_______________________________________________

18、用学过的修改符号，在原文上修改下面一段话。

西阳西下，晚霞应红了天边。我们科学兴趣小组的同学，高高兴兴愉快地返回学校，同学们的书包里都装满了各式各样的矿石标本。通过这次活动，我们因为增长了知识，所以锻炼了意志。

19、妙笔生花。

题目：我尝到了________的滋味

生活中我们遇到的事情千百种，挫折、成功、喜悦、烦恼、温暖、难过……将题目补充完整，选择让你感受最深的一件写出来。