沈阳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）

A．当疫情凶猛来袭，我们的白衣天使勇往直前，义无反顾。

B．“神舟五号“成功发射，这是一个振奋人心的消息。

C．院子里的大白鹅趾高气扬地走了过来。

D．五彩斑斓的孔雀，让人看了毛骨悚然。

2、下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）。

A.从小小的玻璃，你会看到雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。

B.无数闪闪烁烁可爱的星星，无数想像山似的、马似的、巨人似的的奇幻的云彩。

C.这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰。

D.于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。

3、下列句子中与其它三句说明方法不同的一项是（ ）

A.地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

B.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。

C.纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于10亿分之一米。

D.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

4、关联词语我会选。

因为……所以……  如果……就……

只有……才……   虽然……但是……

不是……就是……  无论……都……

（1）花（  ）多，（ ）没有奇花异草。

（2）（  ）我是少先队员，（  ）更要处处严格要求自已。

（3）（ ）遇到什么困难，他（  ）不灰心。

（4）我和小玲每天都一起上学，（  ）我叫她，（  ）她叫我。

5、下列句子中，没有语病的一项是（       ）

A．《雨巷》的作者是著名诗人戴望舒写的。

B．冰心眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的情感。

C．通过本次综合性学习，使我们进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。

D．朗读诗歌时，不但要表情自然，而且要用恰当的语气读出诗歌表达的情感。

6、下列句子排列顺序正确的是（  ）

①可见，对某些花卉来说，它们受到病毒的浸染，不是“受害”，而是“幸运”。

②植物病毒对植物生长产生的危害作用，是使植物的叶或花改变颜色。

③使花色更奇异、绚丽，起到对花卉的美化作用。

④正是因为病毒的浸染，花瓣上原有的颜色产生了花斑或条纹。

A.①②③④ B.②④③① C.④③①② D.③④②①

7、下面加点字音完全正确的一项(   )

A. 权利（quán lì）   糟蹋（zāo  tà） 欲望（yù wànɡ ）

B. 规律（guī lù）   弧线（fú xiàn） 牺牲（xī shēnɡ）

C. 敏捷（mǐng  jié） 泛滥（fàn làn）   智慧（zhì huì）

8、根据课文内容填空。

（1）蝴蝶，这种美丽的精灵，翩翩飞舞在古人的文字里。它飞进杨万里的《宿新市徐公店》中：_________，__________；它流连在范成大的《四时田园杂兴（其二十五）》里：_______，_____。 

（2）陆游的笔下，梅花是高洁的：零落成泥碾作尘，只有香如故；而在毛主席的笔下，梅花是乐观的：____________，她在丛中笑。 

（3）《乡下人家》围绕“乡下人家，不论_______，不论_______，都有一道_______的风景”这句话为我们描绘了一幅幅动人的乡村图画。 

（4）《天窗》一文围绕“________”这个中心句写出了天窗带给孩子们的丰富联想和无限乐趣。

9、阅读天地。

对不起

姜华

小小的蚂蚁  

是我不小心  

踩伤了你  

不是我觉得  

自身庞大  

就可以随便欺负你  

请接受我的歉意——对不起  

在这个世界上  

生命就是生命  

跟自身大小没有一丁点儿关系  

小小的蚂蚁

假如说我和你

有点儿区别的话

那就是——

我的身体竟然如此

硕大无比

小小的蚂蚁

我们的心是相通的

你的疼痛

一直痛到我的心里

【1】写出下列词语的近义词。

庞大——（_______）　　　欺负——（_______）　　　随便——（_______）

【2】“我”在向谁道歉？为了什么事而道歉？

____________________________________

【3】结合诗歌，说说你对画线句子的理解。

_____________________________________

【4】你喜欢诗中的“我”吗？为什么？

____________________________________

10、课内阅读。

地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨;有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈;脑颅膨大，行动敏捷;前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打;体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐尨在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。

【1】文中画“ ”的句子运用了_______的说明方法，作用是_________。

【2】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）庞大的恐龙家族都变成了飞鸟。______

（2）地球上的第一种恐龙出现后，迅速繁衍成一个形态各异的庞大家族。______

（3）能在树木之间跳跃、降落，具有滑翔能力的恐龙有可能演化为鸟类。______

【3】选文第一句话中的加点词“大约”能去掉吗？为什么？

_____________________________

【4】读文中画“﹏﹏”的句子，体会句子的特点，再照样子写一句话。

我们班里的同学性格各异，______________________________________

11、非连续性文本阅读。

材料一：

为进一步提升学生的身体素质，促进学校体育工作的蓬勃发展，某小学开展“阳光体育活动，实施方法如：

①积极开展体育节、艺术节等活动，开展大众健身活动，因地制宜地开展学生阳光体育运动。

②积极参加教育局、体育局组织的各项竞赛评比活动：田径运动会、篮球、排球比赛等，认真组织大课间专项评比，冬锻三项比赛等。

③认真做好《国家学生体质健康标准》测试数据上报、分析工作。切实推进《国家学生体质健康标准》的实施，明确分工，完善工作机制。测试成绩与学生综合素质评价和学生体质健康档案管理结合起来。

材料二：

下面是A市教育局公布的该市学生体质状况最新检测结果。

【1】阅读材料一，关于“阳光体育活动”的实施方法，下列说法不正确的一项是（ ）

A．积极开展体育节、艺术节等活动。

B．参加教育局体育局组织的各项竞赛评比活动。

C．将测试成绩与学生综合素质评价和学生毕业成绩结合起来。

D．切实推进《国家学生体质健康标准》的实施，明确分工，完善工作机制。

【2】根据材料二，下列说法完全正确的一项是（ ）

A．学生的体质状况中身高、体重、胸围呈上升趋势。

B．学生的体质状况中身高、体重、跑步呈上升趋势。

C．学生的体质状况中肺活量、体重、视力呈下降趋势。

D．学生的体质状况中身高、肺活量、跑步呈下降趋势。

【3】材料二中显示学生视力不断下降，你认为出现这一状况的原因有哪些？联系生活实际，试举两条。

①__________________ ②__________________

12、阅读文段，回答问题。

把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。新中国成立后，科学家已经为治理黄河设计了方案。他们认为黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向。一定要保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复。要使人人都明白这样一个道理：破坏森林是不折不扣的自杀行为；要合理规划利用土地，同时还要大量修筑水利工程。这样数管齐下，一定能防止水土流失，黄河变好的梦想一定能成为现实。

【1】把黄河治理好的关键是：____________。

【2】科学家们要使人人都明白的道理是：________________

【3】 “随心所欲”的意思是 (   )

A. 心里想的事情，一定能办成。

B. 一切由着自己的心意，想怎么办就怎么办。

13、阅读短文。

只是闹着玩

①小豆豆和洛基的感情很好，常常闹着玩。可洛基毕竟是条小狗，有一次玩着玩着就“动真格”了。它真的咬了下去，小豆豆疼得一声惊叫。听到叫声，爸爸妈妈飞跑过来，只见小豆豆衣服上全是血。洛基知道闯了大祸，（恐惧  不安）地看着小豆豆。

②这时候小豆豆脑袋里只有一件事：“如果爸爸妈妈把洛基丢掉，那可怎么办？”小豆豆觉得，那才是最可怕的事情。她紧挨洛基蹲着，一边用手按住耳朵，一边大声说：“不怪洛基！不怪洛基！”爸爸妈妈想要把她的手拿开，但是小豆豆不松开手，喊着：“一点儿也不疼！不要对洛基发火，不要发火！”

③小豆豆只有一个念头，就是担心洛基。

④血一直在汨汨地流。爸爸妈妈终于明白怎么回事了，答应“不怪洛基”，小豆豆这才松开手。妈妈看到耸拉下来的耳朵，惊叫起来。幸好治疗及时，爸妈这才放心下来，可小豆豆还是非常担心，爸爸妈妈真的会“不怪洛基”？

⑤小豆豆回到家，着急要告诉洛基“没事啦！谁也没有生气”，却不见洛基的身影！她哭了起来。在医生那里，她拼命忍着没有哭出来，她怕自己一哭，洛基就会受到责备。但现在，她却止不住泪水了。一边哭着，一边呼唤：“洛基！洛基！你在哪儿？”

⑥这样叫了几遍，小豆豆沾满泪水的脸上突然出现了笑容。原来洛基从沙发后面走到小豆豆跟前，轻轻舔着绷带缝中露出的那只完好的耳朵。

⑦夏末的月亮，升起在院子的上方，（温柔  轻柔）地看着这对更加亲近的好朋友。

【1】根据短文内容，在括号里选出适当的词语，用横线画下来。

【2】在③④自然段中，小豆豆分别担心（______）（______）。选择正确答案的序号填空。

A．爸爸妈妈不遵守诺言   B．爸爸妈妈会斥责洛基

【3】文中画“____”的句子中，小豆豆的连续动作有：_____、______、______，从这些动作中我体会到了___________________。

【4】文中画波浪线的句子运用了________描写，衬托出小豆豆和洛基感情更加亲近。

14、阅读文章，完成练习。

呼风唤雨的世纪（节选）

①人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一大夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

②20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世纪的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

依靠( )        也许( )        舒服( )

【2】结合上下文说一说你对以下词语的理解。

洞察：_______________

“地球村”：_________________

【3】文中画横线的一句诗出自唐代诗人____的《________________》。

【4】文中的“千里眼”和“顺风耳”分别指的是：_______和_______。

【5】请用“~~~”画出第二小节的中心句。

【6】现代科学技术带给我们的全是好处吗？请结合生活实际谈一谈。

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15、诗文配图，拍一张照片或者画一张画，配上一段话，或者配上一首诗。

16、修改病句。

（1）指南针和造纸一样，都是古代我国劳动人民的四大发明。

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（2）来到扬州，把瘦西湖、个园、何园这三个著名景点基本上都游览了一番。

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17、修改病句。

1．他聚精会神地坐在那里专心地听老师讲课。

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2．作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

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3．他的一双手几乎完全冻僵了。

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18、修改下面这段话。（共5处）

五月份，我们四年级学生集体阅读了党史故事，并组成了一只只队伍，进入到社区、公园、长辈家里等地点，开展了一次党史宣传活动。宣讲过程中，大家不仅讲得枯燥无味，还分享了自己从伟大人物身上学到了哪些精神和品质。另外，我们还一起阅读了“敬礼！伟大的中国共产党”，了解了一个个生动鲜活的党史人物。每周升旗仪式上，教师也会给我们讲一讲伟大人物身上从前有趣的往事。

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19、习作。（30分）

你可能生活在农村，对农村的一草一木都非常熟悉，而且充满了感情；也许你生活在城市，没见过绿油油的麦苗，也没看过可爱的小鸡、小鸭等，把你对农村生活的感受、向往写下来吧！题目自拟，要写出自己的真情实感。