金华2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列各项中，与例句修辞手法不相同的一项是（   ）

例句：雨来浑身光溜溜的像条小泥鰍，怎么也抓不住。

A.春姑娘舞动着多彩的衣裙来到了人间。

B.那双手好似鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

C.雪沫儿像玉屑似的随风飘扬。

D.他胖胖的小手在我的手掌里，如同一条倔强的活鱼一样挣扎着。

2、 选择合适的词语填空]

温暖　　温和　　温存　　　　　　

1.嘲鸫不是一种性格（　　  ）的海鸟，它专门残害海龟。

2.小海龟非常喜欢在（　　  ）的阳光下到海滩上晒太阳。

敏锐　　敏捷　　敏感

3.蝙蝠是一种行动（　　 ）的动物，都有一双（　　　）的眼睛。

因为……所以……　不但……而且……　

虽然……但是……　如果……就……

4.（    ）把蝙蝠的眼睛蒙上，（    ）它照样能灵巧地自由飞行。

5.我们（   ）发现有破坏森林的行为，（    ）应该坚决制止。

3、下面词语中“据”的意思，与“依据”一词中“据”的意思相同的是（   ）

A．据理力争

B．据为己有

C．收据齐全

4、学了《我们家的男子汉》一课后，你认为下列选项不是这个孩子之所以被称为“男子汉”的原因（ ）

A.有要求独立的坚决愿望

B.能勇政面对生活中的挑战

C.长得帅气、可爱

D.不挑食，吃起东西极其有滋味

5、关于“怎么和朋友相处”，下面说法不正确的一项是（ ）

A．意见不一致时，学会与朋友沟通

B．朋友间互相尊重

C．朋友写不完作业时，替朋友写作业

D．原谅朋友犯的错

6、给加点字选择正确的读音，画“√”。

才了(le liǎo) 耘田(ɡēnɡ yún)

蚕桑(chán cán)  白鹭(lǜ lù)

蓑衣(shuāi suō)   箬笠(ruò nuò)

7、对句子“清凌凌的河水倒映着岸上一行行青翠欲滴的垂柳。”主要意思的概括，正确的是（   ）

A．河水倒映着垂柳。

B．清凌凌的河水。

C．河水倒映着。

D．岸上一行行垂柳。

8、根据句意，在横线上填入恰当的成语或歇后语。

1．他是一个______的射箭能手。

2．听了这个好消息，妈妈______地说：“好孩子 ，你真棒！妈妈太高兴了！”

3．农夫救了蛇．蛇却_________，咬伤了农夫。

4．同学们，虽然我们取得了好成绩，但是千万不能骄傲，要知道“关羽失荆州——________”啊！

5．小李刚转到我们班没几天，就成了老师面前的“红人”了，真是“砌墙的砖头——________”。

6．你们俩真是“周瑜打黄盖——________”，谁也别怨谁。

9、阅读天地。

芙蓉楼送辛渐

王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

【1】根据诗歌内容填空。

首句中__________点明了诗人送别辛渐的季节是在__________。

【2】请说说第二句中“孤”字好在何处？

_______________________________________

【3】联系“一片冰心在玉壶”一句，说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么？

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10、嘎子的自白（节选）

你还不认识我吧?我叫张嘎子，家住在白洋淀，嗨，我们家那一块，尽是芦苇荡。芦苇是我们拿来卖钱的东西。爷爷奶奶用芦苇编成最好的席子、筐子来卖钱。我爸爸妈妈都是编苇席的好手。可惜他们死得早……他们死了，我是挺伤心的，但我有爷爷奶奶呀，有小伙伴们呀,我可以去找胖墩儿他们玩。我们去白洋淀里头拿大木桶当船划，抓白肚皮的鲫鱼、草鱼， 摘清香清香的莲蓬，摸雪白雪白的藕。白洋淀的芦苇荡，高过大人们的头顶，苇花开了就是一望无垠白白的一片，风一吹像银白色的海浪。

你说，这么美的地方，大家要好好保护，对不对?尤其是这里是我的家乡，我绝不能让日本鬼子占领这个地方。我干嘛无缘无故这样说?因为,我已经唱这首歌给你听了呀：“1937 年，鬼子就进了中原……”

中国很穷，我们虽然靠物产丰富的白洋淀里的鱼虾和芦苇好歹吃上了饭，但是我们穿得很差，一件衣服新三年，旧三年， 缝缝补补又三年，大家都样。虽然穷，虽然被战争变得更穷， 但是我们有志气打跑鬼子，让祖国重新变美。打跑鬼子靠谁?最可靠的，当然是八路军啦。他们很多时候不穿军装，打扮得跟老百姓一样，冷不丁来个袭击，鬼子什么都不知道就死啦。他们喜欢用另外一个名字叫“游击队员”，在白洋淀里神出鬼没的。

（选自《抗日英雄小故事系列 张嘎子、王二小、王濮、海娃》团结出版社）

【1】“自白”在这里的意思是（ ）

A．自己说明心意；自我陈说。

B．自己承认并陈述犯罪事实

【2】“银白色的海浪”指的是____________ 。这里是运用了________的修辞手法。

【3】对画线句子理解有错误的一项是（ ）。

A．这个句子是设问句。

B．这样写可以引起读者的注意和思考。

C．这样写是明知故问，故弄玄虚。

【4】从嘎子的自白里，你了解了哪些事情？

__________________________

【5】从最后一个自然段中，你体会到怎样的感情呢？

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11、类文阅读

黄山归来不看岳

①有人说过，五岳归来不看山，黄山归来不看岳。意思是说，去过我国安徽省著名的黄山风景区，你会觉得它的美是第一的。暑假我去了一次黄山，真有这种感受。

②乘上缆车不久，一座座连绵不绝的青山立刻映入眼帘。那些山峰笔直地立着，仿佛是一个个守护黄山的士兵正等待着游客的检阅。

③黄山千姿百态的松树是最有特色的。所以，我们一下缆车，就直奔能看到松树的观景台，眼前都是苍翠的松树。它们大部分都弯曲着身子，不像白桦树一样笔直，也不像榕树那样粗壮，但是它们的姿态看起来却坚强有力，充满精神。我细细观赏起松树来。当我们到了一座山峰的最高处时，看到了一棵造型奇特的松树，这就是大名鼎鼎的黑虎松。导游告诉我们，黑虎松在黄山十大名松中排名第二，因为它枝叶整体看起来很像草书中的“虎”字而得名。我仔细地看了看旁边石碑上写的草书“虎”字，又看了看这棵松树，嘿，还真像！之后我们还观赏了好像伸长了手臂在欢迎客人们到来的迎客松，松叶横向铺开像撑开的雨伞一样的雨伞松，还有那像两条相互缠绕嬉戏的巨龙一般的双龙松……都让我大开眼界。

④黄山的怪石也十分迷人。黄山上的那些奇形怪状的岩石，有的看起来妙趣横生，让人回味无穷；有的却险峻无比，好像马上要滚落下来一样，令人心惊胆战。我们来到一个怪石前，那石头叫“仙女弹琴”，仔细看着，真的像一个美丽的仙女半跪着，轻抚琴弦，悠扬的琴声在山间久久回荡。正当我陶醉的时候，妈妈让我看不远处那座陡峭的山峰。那里有一块石头，正如一只可爱的小狗，抬头望着月亮，好像是要到月亮上去看看。原来这就是有趣的“天狗望月”。每走一处，你总能看到许多独具特色的奇石，“狮子抢球”“猴子观海”“龟鱼对望”等，个个都形象逼真。

⑤黄山上还有神奇的云海、温泉和那些令人叹为观止的险峻山峰，这些都深深地刻在我的脑海中。

【1】理解词语：联系上下文，说说下面词语的意思。

妙趣横生：____________

叹为观止：____________

【2】整体感知：读短文，填一填。

（1）“黄山归来不看岳”的意思是____________，因为____________。

（2）短文中详细描写了黄山____________的松树和____________的岩石，简略写了云海、____________和____________。

【3】提取信息：用“_______”画出文中表示游览先后顺序的词语或短语。

【4】正确选择：作者作为重点进行具体描写的奇石是（   ）。

A.狮子抢球 B.猴子观海 C.龟鱼对望 D.仙女弹琴

【5】分析判断：短文第③自然段写松树时，为什么要写白桦树和榕树呢？理由是（   ）

A.说明松树既不笔直，也不粗壮的特点。

B.把白桦树、榕树和松树进行对比，突出了松树坚强有力、充满精神的特点。

C.把白桦树、榕树和松树进行对比，表现了白桦树的笔直，榕树的粗壮。

【6】语言运用：请从“狮子抢球”“猴子观海”“龟鱼对望”中选择一块石头，根据石头的名字展开联想，模仿文中画波浪线的句子写几句话。

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12、课内阅读。

“噢！是这么回事啊！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”

【1】文中的“___”“___”两个词表现出巨人深深的自责与悔恨。

【2】片段中描写巨人醒悟后行为的句子是__________。

【3】“巨人终于明白”，他明白了什么？（ ）

A．春天不到花园里的原因是自己太任性、太冷酷——一次次赶走并训斥孩子们，没有孩子的地方就没有春天。

B．春天早晚会来到花园里。

C．今年的春天来得晚。

【4】巨人为什么要感谢孩子呢？

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13、课外阅读 (13分)

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春天到了。碧绿多姿的柳树正是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵……风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时，它们竟会扑在人们的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟我捉迷藏吧！我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话的无限遐想和向往……

（1）给短文加上个适合的题目，写在文前的横线上。(1分)

（2）在文中找出合适的词语填空。 (2分)

(   )的柳絮  (   )细叶  (   )的雪丘 (   )的柳树

（3）在文中用“——”画出一个比喻句，用“～～”画出一个拟人句。(4分)

（4）从文中找出下列词语的近义词。 (4分)

飘扬(   　  )　　似乎( 　 )　　快活( 　 )　　大约(  　   )

（5）文中“小精灵”指的是___________________________________，作者对柳絮的称呼表达了______________________________________________的思想感情。(2分)

14、阅读课内片断，按要求作答。（14分）

我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。

“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103，中奖的那张号码是05102。

母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的Ｋ字。母亲告诉我：“Ｋ是代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那Ｋ字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷啊！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。

（1）“捎”的音序是（ ），部首是（ ）。（１分）

（2）给文中的“闷”选正确的音节和字义划上“√”。（2分）

闷：①mēn   ②mèn

①心情不舒畅 ②不透气 ③声音不响亮 ④在屋里呆着，不到外面去

（3）在文中找出下列词语的近义词或反义词。（3分）

近义词： 烦闷（ ）   辨认（   ）

反义词： 喜气洋洋（   ）

（4）“我迷惑不解”的问题是什么？（2分）

（5）父亲面临的道德难题指的是   ；他是这样处理这个难题的：   （4分）

（6）你赞赏“父亲”的行为吗？为什么？（2分）

15、小练笔。

请向同学推荐一本你喜欢的课外书。推荐的书是____________，作者_____________，推荐理由是__________。

16、修改病句。

①善于“打破沙锅问到底”的人，可以从中有所发觉，有所创造，有所成就。

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②谢皮罗进行了许许多多次反复的实验和研究。

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17、修改病句。  

（1）五颜六色的红旗在空中迎风飘动。  

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（2）听了金奎叔的话，使我受到了很大的教育。  

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（3）千千万万数不清的小学生参加了“关爱生命，预防溺水”征文比赛。  

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（4）我们不但要改造世界，而且要认识世界。  

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（5）王阿姨从超市买回了芹菜、菠菜、莴苣、菠萝、茄子……等蔬菜。  

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18、修改下列病句

汽车在平坦而崎岖的山路上缓缓前进。

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19、习作。

有人说，电池不能乱扔。它会严重污染环境。魏学明同学却不理会，还说：“大家不都乱扔吗，也没见有多大危害。”

请结合你自己的认识，写一篇作文。题目自拟。