儋州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、为加点字选择正确的解释。（填序号）

【1】天快亮了，规定的时候马上就要到了。（　　）

A.法规，单程 B.计划，谋划 C.劝告

【2】黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了！（　　）

A.突然而猛烈 B.凶狠残酷 C.显示出来

2、下列注音全部正确的一项是（   ）

A.挣扎（zhá）   倔强（jiànɡ）   效率（lǜ）   可恶（è）

B.看守（kān）   酣（ɡān）睡   交叉（chā）   劫难（jié）

C.附和（hè）   松脂（zhī）   渗入（shèn）   窥探（kuì）

D.哺乳（bǔ）   裸露（luǒ）   污垢（ɡòu）   扒开（bā）

3、下列画线字读音有误的是（   ）。

A. 吐蕊（ruǐ ）   B. 踏碎（suì）   C. 花蕾（lěi）   D. 堤岸（tī）

4、下面不是比喻句的一项是（   ）

A．随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。

B．昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

C．轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘着粗气。

5、下列加点词语解释有误的一项是（ ）

A．最喜小儿亡赖：调皮、淘气

B．众鸟高飞尽：尽头

C．桃花一簇开无主：丛

6、选出加点字解释正确的一项，并把序号写在相应的括号里。

【1】“无所不晓”中的“晓”的意思正确的一项是（   ）。

A. 天刚亮的时候 B. 知道 C. 使人知道

【2】”群雄纷争”中的“纷”的意思正确的一项是（   ）。

A. 众多，杂乱 B. 古代旗子上的飘带 C. 各种各样

【3】“死而后已”中的“已”的意思正确的一项是（   ）。

A. 停止 B. 已经 C. 而已

7、“徐庶进曹营----一言不发”是一句流传甚广的三国歇后语，徐庶之所以一言不发，原因是（ ）

A. 他不愿意为曹操出谋划策。

B. 他见识短浅，没有能力为曹操出谋划策。

C. 他喉咙有病，常常说不出话，不能为曹操出谋划策。

D. 曹操怕他有二心，不想让他出谋划策。

8、给句子中的加点字注音，填在括号里。

1．一只犀牛挣扎______着，想从泥地里爬出来。

2．扎______着小辫的妹妹得意地朝我扬起手中的扎______花。

9、课文精彩回放。

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】“天上的风雨来了”和“心中的风雨来了”中的“风雨”意思相同吗？如何理解“我只躲在你的怀里”这句话？

________________________________________

【2】说说本诗抒发了诗人怎样的情感？

_______________________________________

10、阅读课内选段，回答问题。

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

【1】从文中找出与下面词语意思相近的词。

大声——_______ 骄傲——_______

【2】这段文字选自_____写的《_______》。短文主要讲了鹅的_______和_______。鹅的叫声最大特点是____________________；鹅的步态最大特点是_____________________。

【3】作者在描述鹅的步态时，用鸭的“_______”与鹅的“_______”进行对比，同时作者用“________”来比喻鹅的步调，形象地表现出鹅_______________的特点，同时也表达了作者____________的感情。

11、课内阅读。

有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。

有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人就不能够看见。然而太阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

【1】“只看见一片灿烂的亮光”是描写________时日出的景色。“很难分辨出哪里是水，哪里是天。”这句话可以用一个词来形容：_________。

【2】黑云出现了光亮的金边，是因为________在黑云背后放射它的光芒。

【3】“这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。”这里描写的是________阳光灿烂的景象，抒发了作者对日出景象的__________之情。

12、课外阅读。

老师的眼睛

我们的班主任赵老师，有一双令人生畏的眼睛。这双眼睛就像探照灯一样，经常在同学们身上来回扫射。只要是她上课，同学们总是绷紧每一根神经，屏气凝神，小心谨慎。

上学期，在赵老师的辅导下，我参加了全省青少年儿童作文大奖赛，获得了第二名。当我上台领奖时，赵老师不住地为我使劲鼓掌，她的眼睛里闪烁着无限的快乐和欣慰，似乎在鼓励我说：“在前进的道路上，你已经迈出了可喜的一步，还要努力啊！”

当然，赵老师的眼睛确实有令人生畏的时候。有一次，在课堂上我和同桌因一件小事你一言我一语地争吵起来，声音虽然不大，却被赵老师听到了，她眉毛往上一挑，一道严厉的目光直射向我。她虽然没有开口批评我，但我却读懂了那目光，那是责备和失望。我羞愧地低下了头，和同桌立刻认真地听起课来。

赵老师的眼睛，是令人生畏的眼睛，也是蕴含着期望的眼睛，她那闪烁着智慧光芒的眼睛就像那夜空中一闪一闪的星星，将我的视线引向了一个广阔奇妙的世界……

【1】根据下面的意思从文中找出恰当的词语。

（1）形容注意力高度集中，专心一致。____________________

（2）使人害怕、胆怯。____________________

【2】从老师的眼睛中，“我”读到了什么？

____________________

【3】短文最后一自然段有什么作用？

____________________

【4】这篇文章主要写了什么？（在正确的一项后面打“√”）

（1）主要写了我对老师的感激之情。   （   ）

（2）主要写了老师的眼睛会说话。   （   ）

（3）主要写了老师认真工作的情景。   （   ）

13、阅读《触摸春天》课文片段，完成练习。

在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久她张开手指、蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧（hú hū）线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔（xiáng qiáng）的概（gài kài）念。

  我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都有可以创造一个属（shǔ sǔ）于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。

【1】我会划去文中括号内不正确的读音。

【2】我会写出反义词。

优美（   ）仰起（   ） 张开（   ）

【3】照样子写词语。

清香袅袅：____________ ____________

【4】我会在括号里填上适当的词语。

（ ）弧线 （ ）曲线

（ ）世界 （ ）早晨

【5】安静捉住蝴蝶后的感受到什么？她后来为什么要放走蝴蝶？ __________________________________________________________________________

【6】在这个清香袅袅的早晨，安静告诉大家一个什么的道理？ __________________

【7】你想对安静说些什么话？______________________________________

14、语段阅读。

要把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。新中国成立后，科学家已经为治理黄河设计了方案。他们认为黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向。一定要保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复。要使人人都明白这个道理：破坏森林是不折不扣的自杀行为；要合理规划利用土地，同时还要大量修筑水利工程。这样数管齐下，一定能防止水土流失，黄河变好的梦想一定能成为现实。

【1】随心所欲的意思是：____________

【2】治理好黄河的关键是什么？____________

【3】科学家们要人人都明白的道理是？

________________________

15、语文乐园

任选一个片段，进行赏析。

1．田地的小径旁，棵棵小草从土地中探出头来，东张张，西望望，好像在对这美丽的景色仔细欣赏。草丛中开满了五颜六色的小花，仿佛是绿地毯上画的小点缀。小径旁的河水浅浅的，清清的，河里小鱼游动，河底砂石颤动，清晰可见。

2．乡村的夏天，不像城里那么炎热。老人们悠闲地坐在树下的摇椅上，摇着蒲扇；孩子们围着大树跑着，累得满头大汗；妇女们围坐在一起，扯上几句家常话，说个没完。宁静的夏夜，蛐蛐唱着动听的歌曲，风儿吹过树缝发出“沙沙……”的声音，小河降低了音调轻轻地伴奏，组成了一首婉转的催眠曲。

3．春天是乡下最美丽的季节。各种花儿含苞待放，像一个个羞涩的小姑娘；小草从土里探出头来，好奇地望着这个多彩的世界；树木抽出了嫩绿的枝条；农民伯伯驱赶着黄牛在耕田，黄牛身后跟着许多八哥和白鹭，它们有的低飞，有的跳跃着捉小虫；小鸭子也来凑热闹，在水中游来游去，嬉戏着。

4．清晨，瓦蓝瓦蓝的天空云雾缭绕，周围的景物一片朦胧，就好像童话里的仙境。一会儿，太阳从东边冉冉升起，雾也渐渐消失。我站在宁静的山脚下放眼眺望，山上的树木郁郁葱葱，就像一片绿色的海洋。漫山遍野开满了五颜六色的小花，像是给山穿了一件朴素雅洁的花裙子，下边还镶着像绿宝石-样的花边。一泓清溪顺着山势蜿蜒而下，溪水撞击在岩石上“叮咚”作响，弹唱着欢畅的乐曲。溪下光滑的鹅卵石清晰可见，高山流云也倒映在其中，一群小鱼在水里欢快地游着。

16、用学过的修改符号，在原文上修改下面一段话。

西阳西下，晚霞应红了天边。我们科学兴趣小组的同学，高高兴兴愉快地返回学校，同学们的书包里都装满了各式各样的矿石标本。通过这次活动，我们因为增长了知识，所以锻炼了意志。

17、下面这段话有五处错误，请进行修改。

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。

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18、下面这段话中，把有语病的句子抄下来，并用修改符号修改。

夏天的夜晚，景色十分谜人。带我到人民公园散步。我们一边走着，一边谈着。晚风习习，湖面宁静得像一面大镜子。镜中倒映着岸边的亭子和垂柳，圆月洒下银色的光芒。人民公园多么漂亮、多么美观啊！

19、习作。

你一定去过不少好玩的地方吧,请围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,或者是身边值得向大家介绍的景物,以“美丽的　　　　”为题写一篇习作。边写边想象当时的画面,把想到的画面用优美的文字介绍给大家。不少于350字。