葫芦岛2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下面句子中省略号的作用是（ ）

到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……

A．说话断断续续

B．列举的省略

C．语意未尽

2、选择题。

看到这么美的桃花水，作者的心情是（   ）。

A．难过

B．害怕

C．高兴

3、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）

A．许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

B．炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。

C．一条全黑的（猫）尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。

D．那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄；黄得蓬勃；那湖水的蓝，蓝得醉人。

4、“多媒体”的意思是（   ）

A.可用计算机处理的多种信息载体的统称，包括文本、声音、图形、视频等。

B.把电脑和智能手机连接起来，并形成信息互动的网络。

C.人借助工具来传递信息与获取信息。

D.能够为接受者提供方便带来价值的资料和讯息。

5、下列词语书写完全正确的一项是（ ）

A．肺腑 麦浪 辽阔无银

B．飞弛 骏马 芽苞初放

C．镶嵌 蓑衣 膘肥体壮

D．河畔 丝绒 成群结对

6、下列句子没有语病的一句是（          ）

A．多读好书，可以提高我们的知识。

B．他办事总是犹豫不决，一点也不武断。

C．我们从小就要养成讲卫生的好习惯。

D．晚会上，表演了精彩的节目。

7、下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A．供养（ɡōnɡ） 重荷（hè） 倔强（jiànɡ） 枝折花落（zhé）

B．蜿蜒（yán） 机械（xiè） 崭新（zhǎn） 一声不吭（kēnɡ）

C．士卒（zhú） 效率（lǜ） 慰藉（jí） 无比硕大（shuò）

8、语感积淀，按要求写句子。（8）

（1）山上开满了映山红，无论花开和日落，都比盆栽的杜鹃有精神。（仿造句子）

                 ，无论          ，都               。

（2）我校开展了向苍南灾区献爱心。（修改病句）

（3）读了《生命 生命》后，你难道没有受到一点触动？（改为陈述句）

                                                  。

（4）2008北京奥运  是你我的骄傲是祖国的骄傲 也是全世界人民的骄傲   （加上标点使句子更能抒发感情）

9、课外阅读。

别董大

[唐]高 适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君?

送元二使安西

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

【1】《别董大》是一首_______诗，前两句是写__________，后两句是诗人对友人的宽慰。全诗充满了____________________________的精神。诗句流传至今，脍炙人口的名句是：__________。

【2】《送元二使安西》的作者是______朝诗人_________。“浥”这个字读_______。柳树的颜色是________。古诗前两句是_________（写景/写送别）的。这首古诗表达了诗人__________________________________

的感情。

【3】两首诗的相同点是________________________。不同点是_______。

【4】通读《别董大》，想象古诗描写的景象，用自的话写出古诗描写的故事。

_______________________________________________________

10、阅读短文完成练习

爱读书的毛泽东

毛泽东毕生珍惜时间，博览全书。其中“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书”是他的主要读书方法。他在青年时期就熟读《史记》《汉书》等古籍，并且不断重温；就是到了晚年，他对喜爱的同一本史书，也是反复研读，并有读过一遍书在封面上画一个圈做记号的习惯。所以，他读过的许多书籍中，均留下了他读过两遍、三遍的圈记。他最喜爱的书籍是《资治通鉴》，据说读了十几遍，甚至很多片段能背诵下来。他也很喜欢读《红楼梦》，他说“不读五遍，不要评价《红楼梦》”。毛泽东在青年时代读书时即有“读得多，想得多，写得多，问得多”的习惯。他的写作多表现在内容摘录，在重要的地方画上圈、杠、点等符号，做批注，写读书笔记以及在原书上改正错误。毛泽东读书还有一个特点就是学以致用，能将学习的理论运用到实际中，他的文章大气磅礴，在抗日战争和解放战争中，成为鼓舞人民的号角，打击敌人的利器。

【1】这篇短文向我们介绍了毛泽东最主要的读书方法：____________________________

【2】请用简洁的语言概括短文的内容：_________________________________

【3】用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。这句话用　　　　　和　　　　　来比喻　　　　　，形象地写出了　　　　　　　　　。

【4】读读文中画横线的句子，写出自己的体会：______________________

11、课内阅读。

小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！

【1】从画线的句子可以看出小猫的性格是______。

【2】“它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。”作者把猫当作____来写，表达了作者对小猫的____之情。

【3】读了这段文字，你从中体会到作者什么样的感情？（ ）

A．喜欢满月的小猫，不喜欢它的古怪。

B．作者对猫的爱同对儿女一样，无论小猫是古怪还是淘气，在他眼里都十分可爱。

12、阅读短文与欣赏

我不是最弱小的

森林里是那么美好。林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻。母亲和孩子们坐在草地上聊天，父亲在旁边聚精会神地看书。突然雷声大作，先是飘下几滴雨点，接着大雨如注，爸爸赶忙把雨衣给了妈妈，妈妈接过雨衣没有穿，却把它给了萨沙。　　

萨沙问道：“妈妈，爸爸把雨衣给您，您又把雨衣给了我。你们干吗这样做呢？”　　

“每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。　　

“这么说我就是最弱小的了？”萨沙反问道。　　

“要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？”妈妈笑着回答说。　

萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。　　

“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。

【1】文中描写雨大的词语是_____________、_____________；请你再写出两个表示雨大的词语：_____________、_____________。

【2】把文中画线的句子改成陈述句。_____________________________________

【3】填空。　　

（1）大雨前，林中的野蔷薇____________，大雨中野蔷薇__  ____,想象盖上雨衣后的野蔷薇_________________________。

（2）妈妈讲的“弱小”是指___________，她把雨衣给了_________；萨沙想到的“弱小”是指_________，他把雨衣___________，说明____   _____。

【4】文中父母教育孩子所采用的方法是（   ）。

A. 以身作则   B. 身先士卒   C. 出以公心

13、阅读课文片段，回答问题。

鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

【1】从文中找出下面词语的近义词。

假若——（_______）　    比如——（_______）

【2】从文中的哪些语句可以看出“它的吃法，三眼一板，一丝不苟”？用“　　”画出来。

【3】鹅吃饭需要哪三样东西呢？

__________________________

【4】文中鹅吃饭的过程是：先_______，再________，然后_______________________。

14、课内阅读。

雨来半天才喘过这口气，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫，两眼直冒金花，鼻子里流着血，血珠掉下来，溅在课本那几行字上：

“我们是中国人，

我们爱自己的祖国。”

鬼了打得累了，雨来仍是咬着牙说：“没看见!”

扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷吼叫：“枪毙!枪毙!拉出去!”

【1】用“　　”画出雨来被鬼子打得很惨的句子。从中可以看出   。

【2】如何理解文中画波浪线的句子？

____________________________________

15、请根据提示写一写。

收集的诗：_________  

自己写的诗：_________  

与诗有关的故事或资料：_________

16、读一读，完成修改病句练习。

例：每天早上去公园锻炼身体。

改正后：我每天早上去公园锻炼身体。

1、接到“三好学生”奖状，高兴极了。

__________________________

2、树上结满了许许多多数不清的果子。

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17、当当小老师，用修改符号修改小马虎写的文章。（1个错误标点，2个错别字，3个病句。）

太阳下山后，傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，灿烂、漂亮，艳丽极了。你看，这一簇还在争奇斗艳，那一簇已经真相盛开了。

18、修改下面这段话里的两处错误。

同学们好！明天我们去参观搏物馆。那里有唐代文物精品、潮州木雕等展览。请大家带上水壶和雨伞，在学校门口集合早上九点。

_________________

19、习作乐园。

如果龟兔再次举行跑步比赛，它们比赛的过程、结果会是怎么样的呢？请你发挥想象，新编一则龟兔赛跑的故事。要求：想象合理，用上自己平时积累的好词住句，把故事的经过描写清楚。题目自拟，350字左右。