丽水2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下面各组词语中，加点字读音相同的是（    ）

A．冲走   冲散   冲着

B．屏幕   荧光屏   屏息凝视

C．看守   看家   看护

D．骨折   打折   枝折花落

2、《蓝鲸的眼睛》中，蓝鲸眼睛的最终归宿是（   ）

A.送给了小女孩 B.沉入了大海 C.归还给了蓝鲸

3、关联词运用合适的一项是（ ）

“ 灰尘会使鼻孔不通、气管发炎、肺部受损而引起伤风、流行性感冒、肺炎等传染病， 灰尘必须受人类的监督，不能让它们乱飞乱窜。”

A．无论……都……

B．因为……所以……

C．只有……才……

4、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A.沮丧（jù） 搓手(cuō) B.胶囊(náng)  鼓囊囊(náng)

C.嘱咐(zhǔ)  遗憾(gàn) D.呜里哇啦(wā)  吧嗒吧嗒(bā)

5、“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”对这句话理解最准确的一项是（  ）

A.这句话主要写春天雨后竹笋鲜嫩

B.这句话中的“探”字，运用了比喻的修辞手法，让人感到嫩笋长得快。

C.这句话运用了拟人的修辞手法，“探”字生动地写出了春笋的长势和春天勃勃的生机

6、下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来。

【1】盼望（ ）

A.看望 B.渴望 C.探望 D.期望

【2】商量（ ）

A.研究 B.商讨 C.讨论 D.争论

【3】救援（ ）

A.求救 B.救助 C.救护 D.支援

【4】耻辱（ ）

A.侮辱 B.屈辱 C.可耻 D.羞愧

7、下面词语完全正确的一组是（ ），把不正确的字画出来改正在横线上。

①对付 乐而忘返  沐浴  厮杀  讥讽   ②一塌湖涂 俏壁 时辰  娱乐  胸有成竹

③叹为观之  绒毛  疲卷  嘲笑  雪橇 ④逃之夭夭  模访  肮脏  潜入水底  望梅止喝

8、写出下列句子中加点的词语的近义词

1．几年不见，他竟沦落到这个地步。 _______

2．主任出差后，这个班的纪律有些涣散了。 _______

3．长白山下生长着一排排俏丽的美人松。 _______

4．这件事对同学们来说是一次严峻的考验。 _______

9、阅读课内片段，完成练习。

在我的窗前，

有一棵白桦，

仿佛涂上银霜，

披了一身雪花。

毛茸茸的枝头，

雪绣的花边潇洒，

串串花穗齐绽，

洁白的流苏如画。

在朦胧的寂静中

玉立着这棵白桦，

在灿灿的金晖里

闪着晶亮的雪花。

【1】这首诗歌的第一句话用“_____”和“_______”这两个词语写出桦树______的特点。

【2】画横线的句子用的修辞手法是：________。

【3】对选文的理解有误的一项是（　　）

A．一个“披”字把桦树拟人化了，表现出对桦树一身洁白的喜爱

B．白桦“涂上银霜”是指冬天冷，人们给白桦树刷了一层石灰水来保暖

C．“玉立”写出了白桦的挺拔，表现了它的气质高尚

10、根据课文内容填空：          

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子 你的腿，把脖子 出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候， 上桌来，在稿纸上 印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！

【1】在“——”上填上动词。

【2】_______、_______、_______、________四个词概括了猫叫声的特点。

【3】以下选项不正确的是（          ）

A．猫高兴时温柔可亲；不高兴时一声不出。

B．作者写猫不高兴时的表现是因为他不喜欢猫。

C．“蹭”字用得精妙，体现了猫对主人的亲昵。

D．作者把猫的脚印看作“小梅花”，从中我们可以感受到作者对猫的喜爱之情。

11、阅读与欣赏

拐弯处的回头

一天，弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破了。在医院包扎处理后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边抬起扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦。他满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便朝家走去。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸一点儿也不关心他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分爸爸都是这样的。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”

弟弟半信半疑，其他的同学也很好奇，于是他们不约而同地停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的身影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可当他走到巷子拐弯处，就在他侧身左拐的那一瞬间，好像不经意似的悄悄回过头，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯处。

虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作真真切切地打动了在场的所有人。弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我的时候，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

【1】写出“笃定”的意思。

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【2】找出第2自然段中描写弟弟动作的句子，画上“　　”。弟弟此时的心情是怎样的？

【3】“虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作真真切切地打动了在场的所有人。”“这一切”指的是什么？你从中感受到了什么？

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【4】联系生活，想一想还有哪些能代表父爱。把你想到的写下来。

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12、课外阅读。

我爱乡村的傍晚

六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故多。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常去放牛的小山网。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。

眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟。我望着群山遐想:大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人?这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种喧闹，但却充满神秘。

远处，是一片金黄的稻田。一阵晩风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。

在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，“哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受。

我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！

【1】写出下列词语的近义词。

恬静——____    遐想——____   喜悦——____

【2】画“_______”的句子运用了_______的修辞手法，生动形象地写出了____________。

【3】短文是按的_______顺序进行描写的。请用“________”画出表示这一顺序的词语。

【4】作者抓住了起伏的山峰、________、西瓜地里丰收的景象以及_________等有特点的景物进行描写，突出傍晚乡村的________，抒发了作者________乡村傍晚的感情。

13、阅读与理解。

他对独立的要求

不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他攥着钱，走近柜台，忽又胆怯起来。我说  你交上钱  我帮你说好了  不要  不要  我自己说  他说。到了柜台跟前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话噢！”营业员终于过来了，他脸色有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，……”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点后悔起来。

后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的下午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前头，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。

【1】在文中缺标点处加上适当的标点符号。

【2】“潦草”本来指字不工整，文中指_________；“我们家的男子汉”吃山楂片为什么“潦草的吃着”，而且神情有些沮丧？（______）

A．山楂片不好吃B．他为自己不能独立而自责C．我抢了他要讲的话

【3】文中画“____”的句子中，作者把小男孩“胖胖的手”比作“_______”，生动地写出了这个小男子汉______________________________。

【4】给短文换个小标题：_____________________。

14、带着问题来读书。

（1）这是一篇以________为主的记叙文。(A.状物 B．写景)

（2）文章采用__________________的构段方式，描写了桂林______________和______________的美。

15、口语交际。

我发现一棵小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。这时，值日老师看到了，他批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木。我忙解释道：

____________________________

16、请修改片段中的错误。（5处错误）

秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花、月季花、菊花等……它开得非常美丽。操场上空，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。教室里，窗明几静，同学们大声朗读着课文。我们的校园真美丽啊。

17、修改下面一段话。

有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况，背我立即到医院；晚上，老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习，急得哭了。老师又亲切地安慰我，“别着急，等你身体好了，我会给你补上的。”

______________________________________

18、用修改符号修改病句。

出金华城大约五公里到，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上映山红开满了，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，特别多，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明亮。

19、写话

你眼中的乡村景致是什么样子的？用一段话写下来。（自由发挥）

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