1、《飞向蓝天的恐龙》一文中没有提到的龙是( )
A.埃及龙
B.霸王龙
C.马门溪龙
2、选择正确的读音。
亦(yǐ yì) 允诺(nuò ruò)
恶心(wù ě) 子曰(yuē rì)
禹(yǔ yú) 磅礴(pó bó)
3、下列说法不正确的是( )
A.“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。”这句话是《乡下人家》的中心句,从中我们能体会到作者对乡村生活的热爱之情。
B.《三月桃花水》中把春水叫“桃花水”,表达出作者对春水的喜爱和赞美之情。
C.《天窗》是由中国著名作家老舍先生写的一篇关于童年。
4、在《细菌世界历险记》一书中,豆制食品的制造者是( )
A.黄绿色曲菌 B.黑色曲菌 C.棕色曲菌
5、将正确答案的序号填在( )里。
(1)《独坐敬亭山》《望洞庭》《忆江南》的作者分别是( )、( )和( ),他们都是( )朝人。
A 刘禹锡 B 杜甫 C 白居易 D 李白 E 唐 F 清
(2)“风景旧曾谙”中的“曾”的意思是( )。
A.曾经 B.重
(3)《忆江南》是一首( )。
A.曲 B.词 C.诗
6、我能把下面语序混乱的句子,排成一段通顺的话。( )
( )分不清哪里是花,哪里是菜,只见月光像泉水似的倾泻下来。
( )这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了,只听见水边青蛙的叫声,像是在歌颂月夜下菜园的美景。
( )太阳忽然跃出山顶将露珠照散的时候,农人们也就下田干活了。
( )待到月亮升起的时候,菜园完全是另外的景致了。
( )太阳下山了,菜园中还散发着阳光留下的余温。
( )而当天色微明,菜园中的植物沾染了浓重的露水。
A.③④⑥②①⑤
B.④②⑥①⑤③
C.③②④①⑤③
D.③②④①⑤③
7、对下面的这句话理解有误的一项是( )
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
A.这句话是全文的中心句,起到了总结全文的作用。
B.这句话表达了作者对乡村生活的喜爱之情。
C.这句话运用拟人和排比的手法,写出了乡村生活美如画。
D.这句话集中概括了乡下人家美丽的生活环境和朴实欢快的美好生活。
8、根据要求完成句子练习。
因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。
这句话运用了_______的修辞手法。把_______比作________。这些的好处是突出了白鹅____________的性格特点。
仿写句子:_____________________
9、阅读理解
繁星(一五九)
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
【1】诗中的两个“风雨”有什么不一样?
_____________________________
【2】这首诗表达的情感是什么?
_____________________________
10、阅读理解。
巨人的花园(节选)
他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手接住巨人,亲吻着他的脸顿。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子,拆除了围墙。
【1】在括号里填上合适的动词。
( )围墙 ( )巨人 ( )花园
【2】当巨人看到那个小男孩,他的做法是:____________
【3】当孩子们跑回来,花园里发生了什么样的变化?
__________________
【4】那个小男孩没有跑开的原因是( )
A.他的眼里充满了泪水,看不见人走过来。
B.他是个勇敢的孩子,不怕巨人。
11、阅读回答问题
一位老人一边埋头走路,一边思考着什么。他留着一头蓬乱的灰白头发,蓄着一撮短而硬的小胡子,一双深褐色的眼睛限在眼窝里。
【1】从面貌上看,这是一个怎样的老人?
________________________
【2】文中的老人指的是谁?
________________________
【3】从哪儿可以看出爱因斯坦平时很少有时间来照顾自己?
________________________
【4】文中除通过外貌描写爱因斯坦的不拘小节,另外还体现在什么地方?
________________________
12、课文精灵。(回忆课文内容填空并回答问题。)
转眼间,夕阳为天边披上了 的色彩, 随后,星星和月亮也为黑夜燃起了光明。父亲一手拿着手电筒,另一只手牵着我。 长夜漫漫,山路 ,我们父子俩小心地迈出每一步,终于走出了 而 的山林,回到了 的都市。从青山那里,我学到了 ;从父亲身上,我学到了 。
【1】按课文内容填空。
【2】根据这段文字的最后一句仿写一个句子。
从 身上,我学到了 ;从 身上,我学到了 。
【3】父亲教育孩子要通过 、 、体会、 等活动领略大自然的美景。
【4】这段文字是按照_______顺序写的,夏夜的山林黑得很快,作者用______一词来表现。
13、阅读下面的文段,完成练习。
小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!
【1】文中加点的“好玩具”指的是__________,“生气勃勃”的意思是___________________。
【2】用“//”把文段分成两部分,并分别写出每一部分的主要内容。
【3】从文段中,我们可以体会到作者对小猫的( )
A.宽容、怜爱 B.责备、批评 C.抱怨、恼恨 D.讨厌、不耐烦
【4】请展开想象,用一两句话写一写小猫玩线团时的情景。
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14、阅读
美丽的晚霞
红红的太阳落山了,它收起余(辉 晖),只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘。
太阳的身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙。金色的龙。它上游下(窜 串),吞云吐雾,喷吐出鲜艳美丽的水花,随着云彩移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉,顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮,胡子洁白的老头儿,拄着拐杖,这不是动画片《哪叱闹海》的师傅──太乙真人吗?那么哪叱呢,他在哪里?哦,看到了,这不!一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时,晚霞已经消失。
【1】为短文中两处词语选择正确的字,打上“×”。
【2】写出下列词语的反义词。
朦胧——_______________ 梦幻——_______________
【3】用“──”划出表示时间的变化的句子后给短文分段,并写出段意。
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【4】“我”在梦幻里看到了哪些东西?
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【5】判断下列句子是否正确,在正确的句子后面打“√”。
(1)文中的“出神”,表示看傻了的意思。( )
(2)“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。(
(3)神奇”就是“神秘”的意思。( )
15、鲁迅为了激励自己不迟到,在旧书桌上刻了个“早”字,你给自己准备了什么座右铭呢?把它做成漂亮的书签吧!
16、修改病句。
1.指南针是我国古代的四大发明。
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2.李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。
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3.经过老师的讲解,使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。
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4.我们上街买了许多东西,其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。
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5.公园里到处可以听到悦耳的鸟叫和盛开的鲜花。
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17、修改下面这段话。
鲁爷爷今年已经差不多八十多岁了,他身穿一件黑棉袄和一顶旧棉帽,仍然保持着艰苦朴素。在解放初期,他推着小车为前线送小米、小麦和粮食,不知走过多少城市和村庄。他经常对我们说:“我经历了两个新旧社会,深知今天的辛福生活来之不易,你们一定要爱惜它啊”!
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18、修改病句。
1.我站在操场上,认真观察着练习身体的同学们。
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2.我们班取得了竞赛第一名的好成绩,大家心里露出了胜利的喜悦。
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3.我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
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4.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。
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19、习作百花园
对于一个学生而言,学校称得上是第二个家了。在这个“家”里,我们学习知识,练就本领,结交玩伴,开展活动;在这个“家”里,我们获得感动,喜悦,感受失败的酸楚……从“酸甜苦辣”中任选一种感受,写写你的校园生活,题目自拟,不少于400字。