阿勒泰地区2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列句子中关联词使用不恰当的一项是（  ）

A.小人鱼宁可自己化作泡沫，也不伤害王子。

B.这艘船因为载客多，所以速度快。

C.我问小林：“你是参加美术小组，还是参加体育小组？”

D.我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

2、下列字读音有错的一项是（       ）

A．绣（xiù）花       徜（shānɡ）徉

B．金晖（huī）       潇（xiāo）洒

C．绽（zhàn）放     朦（ménɡ）胧

D．尘垢（ɡòu）       曝（pù）着

3、（多音多义字）“和”字有读音和解释如下，对句中“和”理解恰当的一项是（   ）

①hé 平和；和缓②hé 和谐；和睦③hé 结束战争或争端④hé 不分胜负⑤hè 和谐地跟着唱⑥hè 依照别人诗词的题材和体裁做诗词⑦hú 打麻将或斗纸牌取得胜利⑧huó 在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性⑨huò 把粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西。

客厅里，爷爷、爸爸饮酒和诗；厨房里，妈妈和面准备包饺子；书房里，哥哥、妹妹下象棋，和局了；院子里，传来奶奶和牌的阵阵欢笑声……这一家人的生活是多么和美幸福啊！

A.⑤⑧③⑦① B.⑤⑨③⑦② C.⑥⑧④⑦② D.⑥⑨④⑦①

4、给加点的选择正确读音。

（1）由于年久失修，水管已经堵塞（sài sè）了。

（2）唐朝有许多著名诗人写下了不少边塞(sài sāi)诗。

（3）在队长的率(shuài  lǜ)领下，我们取得了比赛的胜利。

（4）这次比赛胜利的概率(shuài lǜ)不高。

5、下列说法错误的一项是（ ）

A.“披”字把白桦拟人化了，表明白桦对一身洁白的喜爱，突出了白桦的高洁。

B.诗的前两节重在表现白桦的内在气质，后两节重在描摹白桦的外在形象。

C.“玉立”写出了白桦的挺拔。

D.“又抹一层银色的光华”中“抹”读mǒ。

6、请为下面的句子选择恰当的关联词（       ）

（       ）树下有行人走过，道旁的鸟儿（       ）不会被吓跑。

A．因为……所以

B．虽然……但是

C．即使……也

D．如果……就

7、下列句子中有语病的一项是(   )

A.小小的天窗会使你的想象丰富多彩起来。

B.开展“无烟日”的活动，可以増强人们的自我保护意识。

C.我们必须认真改正并仔细检查作业中的差错。

D.造纸术是我国古代四大发明之一。

8、形近字组词。

徐（_______） 稀（_______）   赖（_______）  剥（_______）  惟（_______） 蓬（_______）

途（_______） 希（_______）   懒（_______）  禄（_______）  维（_______） 缝（_______）

9、对比阅读，完成练习。

《白桦》

叶赛宁

在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。

在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。

白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。

《青松》

陈毅

大雪压青松，

青松挺且直。

要知松高洁，

待到雪化时。

【1】《白桦》中加点的“玉立”一词写出了白桦_____的特点，看到这个词我会想到一个成语________。《青松》中的青松也有类似的特点，我是从“__________”一句中看出来的。

【2】《白桦》中的白桦______，是______的象征，从诗中我们可以感受到______。《青松》中的青松______，是______的象征，从诗中我们可以感受到______。

A．高洁挺拔，富有色彩美 B．在积雪的重压之下不折不弯 C．坚强意志 D．高尚品格 E．诗人不畏艰难、雄气勃发的精神 F．诗人对家乡和大自然的热爱之情

【3】仿照画横线的诗句，写一写你在生活中经常见到的植物。

在___，有_____，仿佛__________，__________。

【4】松、竹、梅合称为“岁寒三友”，松傲雪而立，竹经冬不衰，梅迎霜绽放，它们自古以来就是文人歌咏的对象。你还积累了哪些与这几种植物有关的诗歌？请选择一首写下来。

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10、片段阅读

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

【1】作者被________身上表现出来的________所震撼，认识到天地之间所有的母亲都是__________。

【2】联系全文内容：从（____），可以看出母鸡很负责；从（____），可以看出母鸡很慈爱；从（____），可以看出母鸡很勇敢；从（____），可以看出母鸡很辛苦。

A．有一点响动，就警戒起来，准备作战

B．夜间有什么动静就啼叫

C．教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次

D．鸡雏们的肚子圆圆的，自己却消瘦了许多

11、看看我们身边，也许你会发现不少学生都戴上眼镜，请你根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中搜集到的数据，完成下列各题。

【1】请用简洁精练的语言，描述上述表格所揭示的问题。

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【2】请你针对“小学生如何预防近视”这一问题，提出你的建议。

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12、阅读

到月球上织网（节选）

月到中秋分外明，中秋之夜，一轮明月高挂在天幕上，晚风送来一阵阵醉人的花香。当人们踏着银色的月光，品尝着美味的月饼，在花前月下漫步之时，抬头仰望那轮明月，有人会突发奇想：未来人类能够到月球上去上因特网吗？目前，因特网已经把整个地球都包罗在内了。然而，未来人类在月球上建成人类基地之时，月球上也能建立电脑网络吗？月球上的网络能和地球上的因特网连接吗？这的确是有趣的问题。

据欧洲宇航局的预测报告显示，月球的引力小，并且月球上的矿藏很丰富，很有开采价值，因此，月球在未来的200年内将成为太阳系的科学研究中心和工业中心。目前，美国和日本等国家的科学家正在为未来向月球移民和开发月球进行科学试验，准备在2030年建成月球人类基地。为此，通信学家们也正在为建立未来的月球电脑网络而进行各种准备工作，以便在将来月球人类基地建成之时，月球网络能够肩负起月球通信以及月球与地球之间的“月——地通信”的重任。

【1】根据文章内容填空。

（1）文中的“奇想”是指：____________

（2）“到月球上织网”中的“网”指的是_______，它的作用是_________________

【2】下列说法符合文章意思的一项是（ ）

A．为建立未来的月球电脑网络而进行各种准备工作的还有通信学家们。

B．目前，美国和日本等国家的科学家正在为未来向月球移民和开发月球而进行科学试验，并成功地建成了月球人类基地。

13、课外阅读。

陈景润叔叔是个孜孜不倦地学习和工作、决不轻易放过一分一秒的人。

当黎明来到之前，大地还是一片寂静的时候，陈叔叔住的小屋里已响起朗读外语的声音；当曙光初照时，他的床头已积起了许多数学演算手稿；当上班铃未响之时，他已来到图书馆门口等待开门。

陈叔叔每天一进入图书馆，就沉浸在书海之中，忘掉了自己，忘掉了一切。有一次，已是中午时刻，图书馆里静悄悄的，下班时间早已过了，管理人员大声问馆里是否有人，没人回答。管理人员锁好门去吃午饭了，这时陈叔叔才觉得要回家吃饭了。但走到门口发现门反锁着，他毫不在意地笑了笑，重（chónɡ chònɡ）新走进书库去看书。

每当夜幕降临（lín  línɡ）之时，陈叔叔在台灯下，（ ）写论文，（ ）研读法文、德文、数学书籍，常常到深夜，他才踏着清亮的月光迈向宿舍。

日复一日，年复一年，陈景润叔叔就是这样紧追着时间的分分秒秒，一步一个脚印，向着科学高峰迈进。

【1】给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】给短文中带点的字选择正确的读音，打上“√”。

【3】选择下面合适的一组关联词填在短文的括号里。

不但……而且……  不是……就是…… 因为……所以……

【4】根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。

①指工作或学习勤奋不知疲倦。（______）

②一点儿也不在乎。（______）

【5】文中有一句话总体写出了陈景润叔叔看书时忘我的境界，请用“﹏﹏﹏”画出来。文中还有一个排比句，请找出来画上“ ”。

【6】短文第一自然段和最后一自然段之间的联系是_________。

14、课文精彩回放。

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的（安慰  慰藉 ）。 　　

从那小小的玻璃，你会看见（雨点  雨脚）在那里（扑通扑通  卜落卜落）跳，你会看见带子似的闪电一片；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象（锐利  锋利）起来！

【1】在文中的括号里选择合适的词语。

【2】天窗给乡下的孩子带来了什么？

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【3】为什么说天窗是孩子们唯一的慰藉呢？透过这小小的天窗孩子们看到了什么，又想到了什么呢？

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15、按要求完成下面的句子练习。

1．胤恭勤不倦，博学多通。（用现代汉语写出句子意思）

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2．战士们冲上去，消灭了阵地上的全部敌人。（改为比喻句）

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3．以“上课铃响了”为开头写一句话，描述某一个学生在上课铃响后一组连续的动作。

上课铃响了，__________________________

4．修改下面这段话。

《卖火柴的小女孩》的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲残了。这篇童话读了以后，我的心情久久不能平息。

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16、用学过的修改符号修改下面这段话。

他说话的表情，布满皱纹的脸，认真而诚恳，一幅完全信任我的样子，我对他说了声谢谢。心里想：一定得赶紧把这十元钱，他这么信服我。

17、修改下面一段话。

一天。小猪想出去找朋友玩儿。他来到树森林里，碰到了小花猫，对他说，小花猫，我们交个朋友吧。小花猫呜住鼻子，一句话也不说，调头就走。小猪又碰到了小白兔，他对小白兔说，我请你吃萝卜，你能跟我玩儿吗？小白兔挥了挥手说：“不，我才不吃你的萝卜，因为你太懒了，不爱干净。”

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18、按要求完成练习。

雾越来越浓了，轮船驶出南安普敦河后，来到茫茫大海上，距离埃居伊山脉估计大概有十五海里。（修改病句）

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19、习作。

题目：我最敬佩的人

我们身边有许许多多的人，其中有你的亲人、老师、同学，有默默奉献的警察、清洁工、医护人员……你认为谁最值得敬佩？试着写一件具体的事例，通过人物的语言、动作来表现他（她）的品质。