嘉兴2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列多音字读音全都相同的一项是（　　）

A.概率　效率　率领 B.挣扎　挣钱　挣脱

C.划船　划过　划算 D.奔跑　奔月　逃奔

2、遇到不懂的问题，我会（ ）（选择正确答案的序号写在括号里）

A．联系上下文，并结合经验来解决。

B．查阅资料

C．等着同桌写完再抄写

D．请教别人

3、 选择合适的词语填空]

温暖　　温和　　温存　　　　　　

1.嘲鸫不是一种性格（　　  ）的海鸟，它专门残害海龟。

2.小海龟非常喜欢在（　　  ）的阳光下到海滩上晒太阳。

敏锐　　敏捷　　敏感

3.蝙蝠是一种行动（　　 ）的动物，都有一双（　　　）的眼睛。

因为……所以……　不但……而且……　

虽然……但是……　如果……就……

4.（    ）把蝙蝠的眼睛蒙上，（    ）它照样能灵巧地自由飞行。

5.我们（   ）发现有破坏森林的行为，（    ）应该坚决制止。

4、下列词语书写正确的一项是（  ）

A.珊珊来迟   天高地阔 B.生气勃勃   无忧无虑

C.寒风瑟瑟   北风呼肃 D.五彩宾纷   屏息疑视

5、选字填空。

仆 扑 （ ）人 （ ）倒

恒 桓 永（ ） 齐（ ）公

唤 换 呼（ ） 掉（ ）

蜃 畏 （ ）惧 海市（ ）楼

联 连 （ ）想 （ ）长

6、“眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。”这句话要表达的意思是（　　）

A.左右和上方的山石朝“我”挤压过来。

B.这里的山石在移动。

C.孔隙很窄小，而且很昏暗。

7、下列句子中加点词语的意思与其他三项不同的是（   ）

A.心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

B.这场风雨来势迅猛，我们要做好防洪准备。

C.这些古代的石刻在风雨的侵蚀下，字迹已经模糊不清了。

D.天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。

8、说一说恐龙飞向蓝天的演化过程。

__________________________

9、阅读

咏死兔

〔唐〕苏颋①

兔子死阑殚②，持来挂竹竿。

试将明镜照，何异月中看③。

（选自《童趣诗词一百首》，湖北人民出版社2002年版）

注释：①苏颋（tǐng）：字廷硕，唐代京兆武功（今属陕西）人。武则天在位时就考中进士；到唐玄宗即位后，官至紫薇黄门侍郎，参理朝政，以文章著称于世。他小时候，有人送给他家一只兔子，其父将兔子挂在走廊里，让他以此为题作诗，他迅速完成了这首诗。②阑（lán）殚（dān）：软绵绵的样子。③何异月中看：和看月亮中的兔子没有什么不同。神话传说月亮上有一只玉兔。

【1】这首诗的题材不大好写，小作者是怎样写出精彩内容来的？

_______________

【2】苏颋小时候被父亲派去和仆人一道打扫卫生，他一边劳动，一边努力学习，写了不少诗篇，积累了知识，训练了思维。他写出了上面这首诗后，得到了父亲的重视。你从中得到什么启示？

______________

10、课内阅读。

①起初周围是（静寂 平静）的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只……我们（继续陆续）拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

②我（注意注视）地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。（1）一只画眉鸟飞了起来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被拋在后面的茂盛的榕树。我感到有点儿（留恋 眷恋）。昨天是我的眼睛骗了我，（2）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

【1】在选文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。

【2】“大的、小的、花的，黑的”写了鸟的_________。“有的……有的…有的……”写了鸟的_________。

【3】句子（1）运用了_________修辞手法，写出了画眉的叫声很_________。

【4】把句子（2）改为反问句。_____________________

【5】文段主要描写了__________、__________的热闹景象。

【6】选文最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了引号是因为__________，第二个没加引号是因为__________。（填序号）

①特指那棵大树    ②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹

11、小英雄雨来

太阳已经落下去（  ）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（ ）映在还乡河上（ ）像开了一大朵一大朵鸡冠花（ ）苇塘的芦花被风吹起来（ ）在上面飘飘悠悠地飞着（ ）

芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”

“   ！”

芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。

【1】把短文中横线上的内容补充完整。并说说这句话的意思。

【2】给第一自然段加上标点。

【3】照样子，仿写句子。

例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。

（1）像_________________________________________________________________

（2）像____________________________________________________________________

【4】你认为雨来是个什么样的孩子？

_______________________________________________________________________

12、鹰的选择

鹰是寿命最长的鸟类，它可以奇迹般活到七十岁。但鹰到了四十岁的时候，它的爪子开始老化，以至无法抓住猎物。它的喙（huì）变得又长又弯，几乎无法将食物送到嘴边，要靠喙吃到食物将变得非常困难。它的羽毛也变得又长又厚，翅膀也异常沉重，再不能像过去一样，轻快自由地飞翔。

此刻，留给鹰的只有两种痛苦的抉择，一是选择死亡，二是要经过一个痛苦的过程重获新生。通常情况下鹰会选择后者，并从此走上痛苦的蜕（tuì）变之路。

首先，它会竭尽全力飞上山顶的窝里筑巢，因为它在接下来的一百五十天中将不能飞翔。在这个过程中，鹰会不停地将自己的喙在岩石上撞击，直到旧喙完全脱落，然后等新喙慢慢地长出来，喙长出后，再用它将指甲一个个拔去。当新的指甲长出后，再用它把羽毛一根一根拔去。在此期间，人们会在山崖下，清楚地听见，鹰惨烈的叫声回响在山谷中。

重生的痛苦换来可喜的回报。待五个月后，人们会发现，鹰又会轻快自如地翱翔长空，用它的利爪扑抓猎物。

【1】通过联系上下文，可以知道“蜕变”在文中的意思是（   ）

A．脱掉外壳，换成新羽毛

B．经历痛苦后获得新生

C．蜕皮

【2】根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”错误的打“×”。

（1）“喙长出后，再用它将指甲一个个拔去。”这里“它”指的是鹰的喙。( )

（2）“待五个月后”中的“待”的意思是“停留”。( )

【3】细读短文第三自然段，用短语简要概括鹰的蜕变过程，

________→撞击旧喙→_________→__________

【4】鹰到了四十岁时，面临两种痛苦的抉择：不是_________，就是___________。

【5】读到文中画“_____”的句子时，你会想些什么？请你写下来。

__________________________________________

13、课外阅读。

奇妙的国际互联网

我们经常会听到人们谈论“入网”“上网”的话题,你知道他们所说的“网”是怎么回事吗?

其实,这种“网”不是一般的网,而是指国际互联网。你可以想象一下,假如有一只巨型的蜘蛛,织成了一张团团包住整个地球的“大网”,那该是怎样的情景啊!国际互联网就像这张包住地球的“大网”。不过,这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的电缆、光缆,也有的是看不见的无线电波。这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音,它们能够在几秒钟内跨过万水千山,传到世界各地的电脑上。比如说,我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼,(　　　)几秒钟,对方(　　　)能收到,这比普通的邮递不知快了多少倍。我们还可以在网上和亲朋好友通电话,电脑里(　　　)能传来对方的声音,(　　　)能显现他的形象。(　　　)对方远在天涯,(　　　)让人感觉近在咫尺。国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了,我们现在生活的世界真像一个“地球村”。

国际互联网上的内容非常丰富,各种知识、各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影,可以和天南海北的朋友聊天、游戏;可以在家里听老师上课,或者在网上查阅资料,并向国内外专家请教;还可以在家里上班 开会　甚至可以足不出户逛　网上商场　 用　电子钱包　付款　让商店把东西送到家中

可以这样说,国际互联网和我们息息相关。有了这张“网”,我们的生活更加快捷方便,丰富多彩。

【1】给第4自然段中缺标点的地方加上合适的标点符号。

【2】写出下列词的反义词。

近在咫尺—______　 快捷—_____

单调—_____　 麻烦—_____

【3】在文中的括号里填上合适的关联词语。

【4】通过读短文，我知道了国际互联网具有____、____、____的特点。

【5】生活中你会用到互联网吗？都用在哪些方面？给你带来了怎样的感受？

______________________________

14、收易拉罐的小男孩（13分）

星期天我去美国友人家里玩，喝完饮料，顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不，不，别丢掉，放杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天，他们会来收的。”朋友说。“谁?”“两个男孩子。”

过了大约一小时，有人敲门，一个男孩的声音:“可以进来吗?”朋友应（yīnɡ yìnɡ）声道:“进来吧。”听见他们熟门熟路地进了杂物间，又听到叮叮当当一阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天，全然不介意小家伙们在杂物间里折（zhē zhé）腾。

十分钟光景，孩子们在外屋喊了声:“谢谢啦！再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇，走进了杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了，一个摞（luòuò）一个地放得整整齐齐。

我推开大门，路上走着那两个小男孩，大的14岁左右，在推一辆装了不少空罐子的手推车；那个小的大约只有10岁，在前面蹦蹦跳跳地走着。朋友讲这是哥儿俩，就住在附近，每个星期天收集邻居家的空易拉罐，已经有一年多了，（  ）是刮风下雨，（  ）大雪纷飞，次次不落。

“这易拉罐能卖多少钱?”我知道回收这种空罐子不会比在中国更赚（zhuàn zhàn）钱。

“是卖不了多少钱，可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。”卖易拉罐买汽车？这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。“这能行吗?”“不知道。”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱，“他们说是仔细算过的，哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上车了。”哥儿俩还在路上走着，那小的拉了条绳子在前面拖，一边叽叽喳喳与在后面推车的哥哥说着什么，清脆的童音在静静的街上回荡。 突然，我涌上一个念头，追上这哥儿俩，冲着他们说:“嗨，男子汉们，将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’吧!”

（1）认真读短文，用“__________”画出文中带点字的正确读音。（3分）

（2）选择正确的词语填写在文中的（  ）里。（2分）

尽管……还是  无论……还是……

（3）“介意”的意思是____________________。（1分）

（4）短文主要讲哥儿俩想用__________买__________，就利用星____________。（3分）

（5）你从作者称呼哥儿俩“小家伙们”到“男子汉们”的变化中体会到了什么？作者为什么说“将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’”？（4分）________________________________

15、按要求写句子。

1．乐乐认真改正并听取了好朋友的意见，学习进步了不少。（修改病句）

_____________________________

2．许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（仿写拟人句）

____________________________________

3．如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。（仿照加点部分的说明方法介绍一种事物）

_________________________________________

4．太阳照射着树林。（扩句，至少扩两处）

____________________________________________

5．白鹅真是一个高傲的动物！（改为反问句）

___________________________________________

16、修改病句。

(1)大约有八十左右人参加了这次活动。

_______________________________________

(2)参加比赛的同学都到齐了，只有张莉没来。

_______________________________________

(3)大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。

_______________________________________

17、用修改符号修改病句。

这里景色真美！泉水清如明镜，山上盛开着五颜六色的鲜花和郁郁葱葱的树木，在蓝天白云的映衬下，真想一副漂亮美丽的风景画。

18、修改病句

中国最早的诗歌来自于两千多年的前《论语》。

_________________________

19、习作。

题目：我学会了      

你在成长的过程中学会了很多本领，学习这些本领时肯定发生过很多有趣的事情，从中领悟到很多道理。回忆生活中的点滴，选择令你记忆深刻的事件写一写。

要求：①将题目补充完整；②写出真情实感；③字数在400左右。