长治2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列这些互联网词语，在原有意思的基础上又有了新的含义的一项是（   ）

A.多媒体 B.互联网 C.桌面 D.云技术

2、下面的词语跟“看”无关的是（ ）

A.注视 B.凝望 C.希望 D.扫视

3、根据课文内容，下列说法正确的一项是（ ）

A．《乡下人家》一文通过描写乡村白天和夜晚以及春夏秋冬四个季节不同的迷人风景，表达了作者对宁静、质朴、悠闲的乡村生活的向往。

B．“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这句话在课文中起到总结全文的作用。

C．《四时田园杂兴》的作者是宋代的范大成。诗中描写的是农忙时，乡下男女老少共同劳动的热闹场面。

D．《麦哨》一文主要写孩子们在一起比赛吹麦哨的情景。

4、“一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是：（   ）

A.纯洁的心

B.冰做的心

5、“镶”字的读音最有可能与（       ）相似。

A．锄

B．像

C．骧

D．衰

6、“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在文中反复出现，对它的作用分析不正确的一项是（  ）

A.为下文勇斗鬼子作辅垫

B.既点明了雨来机智勇敢的力量源泉，又起到了总结全文的作用。

C.起强调作用，说明雨来受到的爱国主义教育深刻

D.这句话抒发了雨来对祖国的热爱之情

7、下列句子中关联词语运用得不正确的是（ ）

A.巨人不但在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。

B.我既不是什么神仙，也不是什么妖怪。

C.不管张三也好，李四也好，只要一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。

D.虽然你会为我的幸福而高兴吧，但是你是所有人中最喜欢我的啊！

8、把下列词语补充完整。

欣喜（______）（______）   无能（______）（______）   （______）（______）不苟

（______）（______）发抖   （______）（______）如也   生气（______）（______）

9、请先把古诗补充完整，再答题。

芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴， 。

洛阳亲友如相问， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】这是__________代诗人___________所作的一首送别诗，诗中表现诗人坚持操守的句子是“__________，__________”，这两句话的意思是________________。

10、   购买上帝的男孩

一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。 

天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子。你叔叔喝了这瓶‘上帝之吻’，就会好起来的。”

邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”

几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。 

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。 

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

【1】根据短文内容填空。

为了让昏迷不醒的   好起来，小男孩 沿街购买上帝，第 家店主卖给了他一瓶“上帝之吻”，还出钱出力，帮助了他们，还在信中说   是真正的上帝。

【2】联系上下文理解词语。

（1）喜出望外：_____________________________________________________________

（2）天文数字：_____________________________________________________________

【3】根据短文，理解句子背后的内容。

（1）店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。

在写老头之前，作者为什么要写其他店主对男孩的态度 ？

______________________________________________________________________________

（2）拿去吧，孩子。你叔叔喝了这瓶“上帝之吻”，就会好起来的。

其实，老头接过硬币时，就已经做好了____________________________________________________________________________________________________________________________的决定。

【4】读了这篇短文，我最想对小男孩说：______________________________________________________________________________________________________

11、（三）父亲的“名片”（18分）

父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子!”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼!”言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。

上学后，仍然顽性难改，有一回竟严重到请家长的地步。当那位戴着“瓶底”的老师见到父亲的老实相时惊讶得险些把“瓶底”晃下来 ：“你就是他父亲 ？不像不像 ！您那宝贝儿子，哪有一点像您！把您的脸都丢尽了，打架、 逃学、剪女孩的头发。”

我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。

汗与泪的付出，终有收获的时候。小学升初中我全乡第一，初一、初二均全届第一，参加竞赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话：“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。

我终于成为父亲引以为自豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人的一支烟了。

【1】（本题2分）联系上下文理解下列词语。

① 打趣：________________________________________________

② 坦然：________________________________________________

【2】（本题2分）文中写了“我”的三个阶段的表现，带给父亲的不同感触，请照样子概括后两处：

被村里人打趣——  （_____________）——（_________________）

【3】（本题5分）用“   ”画出文中写父亲的三处神态描写，请抓住一处，来分析一下原因。

【4】（本题1分）“汗与泪的付出，终有收获的时候”。这句话在文章的表述过程中所起的作用是__________。

【5】（本题4分） 文中与“言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟”相照应的句子是_____________________________。这里，作者抓住了父亲前后不同的表现，采用了__________的写法，揭示了两种不同的人格尊严。

【6】（本题2分）“汗与泪的付出，终有收获的时候”。这句话的含义是：（ ）

A.只要付出了汗与泪的代价，就会有收获。

B.付出了汗与泪，没有收获，就说明之前的付出白费了。

C.因为付出了汗与泪的代价，就一定会收获成功的喜悦。

D.因为付出了汗与泪的代价，终于有了收获成功和喜悦的时候。

【7】（本题2分）文章中所说的“名片”指的是：（ ）

A.父亲介绍身份的证件。

B.父亲的脸面。

C.“我”的表现。

12、阅读课内片段，完成练习。

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

【1】请结合中心句，概括第二自然段的段意。

_____________________________

【2】根据选文，下列说法正确的一项是（   ）

A.这两个自然段具体写出了鹅的不近人情，凶狠可恶

B.作者不相信养鹅等于养狗，也能看守门户

C.“颇像京剧里的净角出场”形象地写出了鹅的步调从容、大模大样

D.作者用“傲慢”“傲然”来写鹅，可以看出作者不喜欢鹅

【3】选文第二自然段中作者把__________和__________作比较，这样写的好处是______________________。

13、课内阅读。

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

【1】“他们”指_____ “它们”指_____

【2】填空。

（_____）的红霞 （_____）的微风

（_____）地吃起来 （_____）的田园风景画

【3】“向晚”的“向”的意思是（ ）

A.对着 B.将近 C.向来

【4】“天高地阔”在这里的意思是（  ）

A.吃得很多 B.吃的时间很长 C.吃的地方很开阔

【5】这段文字描写的就像幅图画，请给这幅图画命名为_____

【6】读了这段话，你体会到__________。

14、课内阅读

《桂林山水》选段

我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽到下来。

这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“   "。

（1）根据意思在短文中找词语。

①高耸直立，形容山势的险峻。（ ）

②形容山石突兀、重叠。（   ）

（2）漓江的水的特点是： ；桂林的山的特点是：   。

（3）第一段话画线的句子运用了 和   两种修辞手法。

（4）补充完整文段的填空。

（5）请你依照句子“桂林的山真奇啊一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽到下来。”写一句话。

15、照样子，写一写。

例：我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。

科学家发现了化石。

一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。

___________________________

我们头脑中浮现出轻灵的鸽子和五彩斑斓的孔雀。

__________________________

例：恐龙学会了飞翔。

一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。

恐龙具备了滑翔能力。

___________________________

恐龙后代繁衍成了庞大家族。

____________________________

16、用学过的修改符号，在原文上修改下面一段话。

西阳西下，晚霞应红了天边。我们科学兴趣小组的同学，高高兴兴愉快地返回学校，同学们的书包里都装满了各式各样的矿石标本。通过这次活动，我们因为增长了知识，所以锻炼了意志。

17、修改下面这段话。

（1）秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香气。在教室里，同学们高声地朗读课文。走进阅览室，宽阔的空间，淡雅的色采，给人以美的享受！书架上放着一排排整齐的书，有《上下五千年》《小兵张嘎》《西游记》等杂志，小读者们经常坐在这里津津有味地搏览群书。

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（2）《西游记》是我国四大古典小说的名著之一，在世界文化史上也享有盛名，书中塑造了唐僧、孙悟空众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不释手。

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18、用修改符号修改病句。

这个故事发生在很久很久以前，大概约莫算来，总有几万年了。

19、作文。

自己创编一个童话故事，题目自拟。要求：想象合理，语句通顺，标点正确，表达生动具体。