1、给加点字选择正确的解释。(填序号)
【1】屏息凝视 ( )
A.休息 B.利息 C.呼吸时进出的气
【2】尽职尽责 ( )
A.职位 B.掌管 C.职务,责任
【3】变化多端 ( )
A.方面 B.事物的两头 C.端正
【4】生气勃勃 ( )
A.生长 B.具有生命力 C.产生,发生
2、给带点的字选择合适的读音。
1.肺(fèi hui)炎 (yán yān)患(huàn fàn)者需要输液(yí yè),叶欣毅(lìn yì)然接受了这个任务。
2.她冥(míng mín)思苦想了很久,那刻骨铭(mín míng)心的话时刻记在心中。
3、对下面这句诗理解正确的一项是( )
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
A.小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶飞入菜花就再也找不到了。
B.小孩子急忙追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶飞入菜花就再也找不到了。
C.小孩子急忙追赶黄色的蝴蝶,蝴蝶飞入菜花不见了,孩子也迷路了。
D.小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,在菜地里看到了很多花。
4、“骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声,使密林显得更加幽静。”中画线字的意思是( )
A.形容地方很僻静、光线暗。
B.使人感觉沉静、安闲的。
C.隐藏,不公开的。
D.幽禁,把人关起来不让跟外人接触。
5、下列加点字注音正确的一项是( )
A.附近(fǔ) 瞥见(piě)
B.忧虑(lǜ) 效率(shuài)
C.包揽(lǎn) 石碑(bēi)
D.茸毛(lóng) 污垢(hòu)
6、越往地球深处,温度越加增高,大约每往下降( )来,温度就升高1°C。
A.30米
B.33米
C.330米
7、下列句子中与其他三句意思不相同的一项是( )
A.这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。
B.这么多的狮子,姿态不一,难道有哪两只是相同的吗?
C.这么多的狮子,姿态不一,怎么会有哪两只是相同的呢?
D.这么多的狮子,姿态不一,不会没有哪两只是相同的。
8、写出下列句中加点词语的近义词。
1.敌人发现他们了。_______
2.规定的时间马上到了。_______
3.黄继光突然站起来了!_______
4.战士们消灭了阵地上的全部敌人。_______
9、先将古诗补充完整,再回答问题。
独坐敬亭山
____________,____________。
相看两不厌,只有敬亭山。
(1)这首诗的作者是_____代诗人__________。
(2)这首诗通过描写_________的景象,抒发了诗人________的感情。
10、收易拉罐的小男孩(13分)
星期天我去美国友人家里玩,喝完饮料,顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不,不,别丢掉,放杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天,他们会来收的。”朋友说。“谁?”“两个男孩子。”
过了大约一小时,有人敲门,一个男孩的声音:“可以进来吗?”朋友应(yīnɡ yìnɡ)声道:“进来吧。”听见他们熟门熟路地进了杂物间,又听到叮叮当当一阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天,全然不介意小家伙们在杂物间里折(zhē zhé)腾。
十分钟光景,孩子们在外屋喊了声:“谢谢啦!再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇,走进了杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了,一个摞(luòuò)一个地放得整整齐齐。
我推开大门,路上走着那两个小男孩,大的14岁左右,在推一辆装了不少空罐子的手推车;那个小的大约只有10岁,在前面蹦蹦跳跳地走着。朋友讲这是哥儿俩,就住在附近,每个星期天收集邻居家的空易拉罐,已经有一年多了,( )是刮风下雨,( )大雪纷飞,次次不落。
“这易拉罐能卖多少钱?”我知道回收这种空罐子不会比在中国更赚(zhuàn zhàn)钱。
“是卖不了多少钱,可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。”卖易拉罐买汽车?这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。“这能行吗?”“不知道。”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱,“他们说是仔细算过的,哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上车了。”哥儿俩还在路上走着,那小的拉了条绳子在前面拖,一边叽叽喳喳与在后面推车的哥哥说着什么,清脆的童音在静静的街上回荡。 突然,我涌上一个念头,追上这哥儿俩,冲着他们说:“嗨,男子汉们,将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’吧!”
(1)认真读短文,用“__________”画出文中带点字的正确读音。(3分)
(2)选择正确的词语填写在文中的( )里。(2分)
尽管……还是 无论……还是……
(3)“介意”的意思是____________________。(1分)
(4)短文主要讲哥儿俩想用__________买__________,就利用星____________。(3分)
(5)你从作者称呼哥儿俩“小家伙们”到“男子汉们”的变化中体会到了什么?作者为什么说“将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’”?(4分)________________________________
11、阅读短文、完成练习。(14分)
苏珊是个可爱的小女孩。可是,当她念一年级的时候,她那小小的身体里竟长了肿瘤,并住院接受3个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是,原先她那一头美丽的金发,现在差不多都掉光了。
在苏珊返校上课前,苏珊班上的老师海伦热情而郑重地在班上宣布:“从下周一起,我们要学习认识各种各样的帽子。同学们都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”
周一到了,离校后的苏珊第一次回到了熟悉的教室。但是,她站在教室门口却迟迟没进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。
可是,她感到意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们的五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得普普通通,几乎没有引起任何注意。一下子,她觉得自己和别人没什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还戴着一定帽子;而同学们呢,似乎也忘了。
⑴填上合适的词。
( )的生命力 ( )地宣布 ( )的信念
( )地笑 ( )的神情 ( )地见面
⑵写出下列各词的反义词或近义词。
反义词:犹豫—( ),熟悉—( )
近义词:普普通通—( ),渴望—( )
⑶苏珊为什么站在教室门口不进去?
⑷海伦老师为什么要让所有的同学都戴上帽子上学?海伦老师是个什么样的老师?(4分)
12、课内阅读。
又是几百万年过去了,那些松脂球成了化石。
海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚,他踩着了沙里一块硬东西,就把它挖了出来。
“爸爸,你看!”他快活地叫起来,“这是什么?”
他爸爸接过来,仔细看了看。
“这是琥珀,孩子。”他高兴地说,“有两个小东西关在里面呢,一只苍蝇,一个蜘蛛。这是很少见的。”
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
【1】渔民的儿子在哪发现的琥珀?说明了什么?
_______________________
【2】在这块透明的琥珀里我们看到了什么?能推测出什么呢?
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【3】根据你的理解,说说这块琥珀有什么科学价值呢。
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13、阅读短文,完成练习。
阿咪
①阿咪之父是中国猫,之母是外国猫。故阿咪毛甚长,有似兔子。想是秉承母教之故,态度异常活泼,除睡觉外,竟无片刻静止。地上倘有一物,百玩不厌。人倘理睬它下,它就用姿态动作代替言语,和你大打交道。此时你即使有要事在身,也只得暂时撇开,与它应酬一下;即使有懊恼在心,也自会忘怀一切,笑逐颜开。哭的孩子看见了阿咪会破涕为笑呢。
②我家白昼往往岑寂,写作的埋头写作,做家务的专心家务,肃静无声,有时竟像修道院。自从来了阿咪,家中忽然热闹了。厨房里常有保姆的说话声或骂声,其对象便是阿咪。室中常有陌生的笑谈声,是客人在欣赏阿咪。来客之中,邮递员最是枯燥,往往交了信件就走,绝少开口谈话。自从家里有了阿咪,亲昵得多了。常常因猫而问长问短,有说有笑,送出了信件还是流连不忍遽去。
③访客之中,有的是为公事或私事或礼貌而来的,谈话有的规矩严肃,有的虚空无聊,谈完了天气之后只得默守冷场。然而自从来了阿咪,我们的谈话有了插曲,主客都舒畅了。一个客人向我叙述一件颇伤脑筋之事,谈话冗长曲折,连听者也很吃力。谈至中途,阿咪蹦跳而来,无端地仰卧在我面前了。这客人正在愤慨之际,忽然转怒为喜,停止发言,赞道:“这猫很有趣!”便欣赏它,抚弄它,获得了片时的休息与调节。
④我回想起已故的黄猫来了。这猫名叫“猫伯伯”。我女儿最喜欢它。有时她正在写稿,忽然猫伯伯跳上书桌,面对着她,端端正正地坐在稿纸上。她不忍驱逐,就放下了笔,和它玩耍一会。有时它竟盘拢身体,就在稿纸上睡觉了,正好装满了一张稿纸。有一天,来了一位难得光临的贵客。我们正交谈中,忽然猫伯伯跳到沙发背后,迅速地爬上贵客的背脊,端端正正地坐在他的后颈上了!这贵客身体魁梧奇伟,背脊颇有些驼,猫伯伯看来是个小山坡,爬上去很不吃力。此时我但见贵客天官赐福的面孔上方,露出一个威风凛凛的猫头,画出来真妤看呢!我以主人口气呵斥猫伯伯无礼,起身捉猫。但贵客摇手阻止,把头低下,使山坡平坦些,让猫伯伯坐得舒服。于是主客关系亲密起来,交情深入了一步。
⑤猫伯伯行年四岁,短命而死。这阿咪青春尚只三个月。希望它长寿健康,像我老家的老猫一样。这老猫是我父亲的爱物。父亲晚酌时,它总是端坐在酒壶边。父亲常常摘些豆腐干喂它。六十年前之事,今犹历历在目呢。(选自丰子恺《阿咪》,有删改)
【1】读选文,画一画。
用“ ”画出描写阿咪的外形的词句,用波浪线画出描写它的性格特点的词句。
【2】文章第②段通过_________________和___________________的对比描写,写出了阿咪的出现给家人和客人带来了热闹和欢笑,表达出作者对阿咪的_____________之情。
【3】下面对选文的理解不正确的一项是( )
A.第①段介绍了阿咪的样貌,写出了它的习性,引出下文有关阿咪的生活趣事。
B.第④段中画“ ”的句子运用了比喻的修辞手法
C.和《白鹅》一样,丰子恺先生用幽默风趣的语言,生动地描写了“阿咪”的样貌、习性和趣事。
D.文章结尾“六十年前之事,今犹历历在目呢”表达的是作者对老猫的怀念
【4】本文的题目是“阿咪”,作者为什么要写“猫伯伯”“老猫”?请谈一谈你的理解。
_________________________
14、春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空上,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。【1】是蒙蒙细雨的傍晚,【2】有一两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。夕阳照西山时,感人的是点点归鸦急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼联飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,在无雪无霜的凛冽清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时,那心情和这寒冷的气候多么和谐!
只是到了中午,寒气渐退,火盆里的木炭大都变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴。
【1】在文中的括号里加上恰当的关联词语。
【2】本文作者是按什么顺序来写的?
_________________________________________________________
【3】用“____”画出各自然段的中心句。
15、摘抄文中最打动你的一句话,并说说自己的感受。
摘抄:____________________________________________
感受:____________________________________________
16、修改下列句子中有毛病的句子。
①斯塔笛家并不丰富,卖不起多少书,可他把用心积累起来的每一个铜子儿,都花在了书店里。
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②队员们使劲抓住绳子用力向后使劲拉着。
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③同学们全都聚精会神全神贯注地注视着老师拿着手上的杯子。
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17、修改病句
1.我们要运用和理解学过的词语。
____________________________
2.妈妈的脸上现出了愉快的心情。
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3.我敢肯定这次考试小明可能考一百分。
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4.我们要明确学习态度。
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18、修改病句。
(1)五颜六色的红旗在空中迎风飘动。
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(2)听了金奎叔的话,使我受到了很大的教育。
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(3)千千万万数不清的小学生参加了“关爱生命,预防溺水”征文比赛。
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(4)我们不但要改造世界,而且要认识世界。
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(5)王阿姨从超市买回了芹菜、菠菜、莴苣、菠萝、茄子……等蔬菜。
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19、妙笔生花苑。
同学们,在你成长的道路上一定得到过许多人的帮助吧,比如精心呵护你的父母、教你握笔写字学习的老师、给你帮助和安慰的同学……认真想一想那些让你感动的事,请以“谢谢你,______”为题写一篇文章。做到内容具体,语言通顺,感情真挚。