1、与“杆、肝、秆”识字方法相似的一组是( )
A.鸣 嘶 吼 B.荷 落 节 C.跳 跺 蹦 D.捕 浦 哺
2、给加点字选择正确的读音,画“√”。
场地(chǎnɡ chánɡ) 扎到水下(zhā zā)
率领(shuài lǜ) 觅食(mì nì)
附近(fǔ fù) 一幅(fú fù)
竹笋(shǔn sǔn) 结实(jiē jié)
3、“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。”这句话表达了作者对乡村田园风光的( )之情。
A.喜爱 B.厌恶 C.渴望 D.怀念
4、下列词语书写完全正确的一项是( )
A.脾气 淌若 枝拆花落 变化多端
B.宽敞 隐蔽 身材魁梧 人影绰绰
C.懒惰 饺龙 家喻户晓 火辣辣
D.撒慌 蹲着 百依百顺 殊死拼搏
5、下列诗词句中,不是描写田园风光的一项是( )
A.绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。 B.篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
C.茅檐低小,溪上青青草。 D.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
6、下列词语中有错别字的一项是( )
A.漫灭 慢走 膝盖 海洋
B.漆黑 徜徉 光辉 期末
C.锈花 透气 晖手 涂抹
7、“ 附近的石头上有妇女在捣衣,它们 从不吃惊。”句子应填的关联词语是( )
A.虽然……但是……
B.即使……也……
C.因为……所以……
D.不管……都……
8、给加点的字注音。
茅屋(__________) 剥夺(__________) 渔翁(__________)
房檐(__________) 锄头(__________) 蜻蜓(__________)
9、古诗阅读
四时田园杂兴
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,
唯有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】这首诗的作者是宋代的诗人___________,诗中描写的季节是__________。
【2】诗的一、二句中,作者抓住哪些景物特点向我们展示了农村特有的景象?
______________________
【3】诗中第三句写道“日长篱落无人过”的原因是_______________诗的三、四句表达了诗人对____________的喜爱之情。
10、阅读专项训练。
乡村如画
①乡村,一个多么令人向往的地方。那里依山傍水,像一幅连绵不断的画卷。我的老家在高楼镇,那里风景如画,到处有山,到处有水,美丽极了。带着无尽的向往,我们踏上了回程。
②车停下了,我们下了车,看到一条宽阔的柏油马路直通村子,道路两旁栽着柳树,碧绿柔软的枝条随风飘动,真是“万条垂下绿丝绦”。一盏盏路灯,像哨兵,立在路旁。
③房屋前后,朵朵粉红的桃花缀满枝头,一簇簇,一树树,被微风吹落,宛若红霞飘落,落英缤纷,清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫着,在花丛中飞来飞去,偶尔有蝴蝶飞过来,一会儿在空中飞舞,一会儿落在花上,看着看着,恍惚间以为花儿长了翅膀飞了起来。没有城市的喧闹声,没有城市的车水马龙,乡村显得宁静又干净,我可以听见鸟儿清脆的叫声。成群的麻雀叽叽喳喳地叫着,一会儿落在电线杆上,好像五线谱上的音符;一会儿在树枝上跳来跳去,呜啭枝头;一会儿在空中飞来飞去,划出一道道美丽的弧线……当你迷迷离离地陶醉在这幅画中的时候,只有鸟鸣能让你回到现实。
④一望无际的田野上,有成片的稻子,有绿油油的蔬菜。当你经过弯弯曲曲的小河时,你会看到河里游着许多红嘴白毛的鹅,就又会立刻陷入“曲项向天歌”的美好意境中。
⑤到了晚上,你会听见许多孩子快乐的笑声,那是乡村的孩子们在月光下玩“躲猫猫”,还会看见许多大人坐在屋前聊天。在宁静的乡村里,没有城市的喧嚣,但一定不缺少天籁——田园虫鸣加上快乐的笑声。
⑥乡村是这么特别,又是这么朴素。
【1】用“﹏﹏”画出第③段中最能表达作者情感的句子,再仿照第①段的批注,在下面横线上写一写自己对画出的这个句子的体会。
____________________
【2】短文第⑤段画“________”的句子中“喧嚣”的意思是__________________,这里“天籁”指的是_________________。这个句子采用对比的手法,表达了作者对_____________的喜爱之情。
【3】短文最后一句话是“乡村是这么特别,又是这么朴素”。请你联系短文,说说自己对“特别”和“朴素”的体会。
__________________________________
11、阅读下文,回答问题。
黄山观日出
黄山之胜,自然在于它那奇松、怪石、云海、温泉,然而最使我迷恋的却是黄山北海的日出。
那天我起了个绝早,东方天空只出现鱼肚白,滚圆的月亮还镶嵌在暗蓝色的天穹,四周的一切都在沉睡之中。山间的冷风飕飕,吹在身上很有些寒意。饱餐了露水的松枝,翠色欲滴,散发着阵阵幽香。空气清新极了,我舒展双臂,深深地吸了一口,啊,是甜的。抬头仰望天空,天边已出现瑰丽的云彩。
天色渐渐亮了起来,云彩不时变幻着颜色,只见紧贴山顶一条橙红色的光带,逐渐向两旁伸展,越来越长,环抱了群山。沉睡的“卧龙”披着薄薄的轻纱,浴着朝霞,慢慢地苏醒过来。彩霞由桔红、淡黄、莲青层层散开,一直扩展到西方天边。几朵墨色云彩,犹如露出在红海上的山峰,千姿百态,气象壮观。这时,启明星渐渐消失在天边。正东方徐徐涌出一片透明的金色霞光,紧接着,山尖上透出了些许发亮的“镜片”。接着,太阳就像美丽羞怯的少女,姗姗露出了脸庞。人们忘情地呼喊:“太阳!太阳!”山风呼呼,似乎也在欢呼这伟大的生命之源——太阳的升起。
我完全被眼前的景象陶醉了。它恬静、从容而又色彩斑斓。我惊叹:为人类驱散黑暗、送来光明的太阳,她的出现竟是如此地谦逊,毫不“盛气凌人”!
【1】在文中找出下列词语的近义词。
留恋( ) 美丽( )
胆怯( ) 五颜六色( )
【2】作者告诉我们,太阳从群山中升起时很从容,请你摘录文中的词语加以证明。
________、________、________、________、________、________
【3】黄山四大景观分别是:________、________、________、________。本文主要描写了黄山日出的________。表达了作者对大自然的 ,对祖国大好河山的 。
12、重点片段品析
满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那样生气勃勃,天真可爱!
【1】用“ ”画出本段的中心句。
【2】文中第( )句话写出猫的可爱,第( )句话写出猫的淘气。
【3】从“你见了,绝不会责打它,它是那么生机勃勃,天真可爱!”,你读出了作者对猫的( )之情。
13、课内语段阅读。
这幅照片发表后,“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心,无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书,把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下,“希望工程”开展十年后共收到捐款17.82亿元人民币。220.9万因贫困而失学的儿童重返校园,贫困地区崛起了7549所希望小学。因此,“希望工程”被公认为20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌付出爱心的一块丰碑。
【1】写出下列词语的反义词。
贫困——(______) 落后——(______)
【2】用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。
【3】“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的形象标志?
______________________________________
【4】你为“希望工程”捐过款吗?写出你的真实想法。
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14、阅读短文,完成练习。
复活节岛
太平洋的南部,有一个近似三角形的小岛,那就是有名的复活节岛。这个岛过去经常有火山爆发,至今岛上还有许多死火山。
(1)这个岛出名不在于有火山,而是因为岛上那些巨型石雕人。岛上一共有670个石雕人,其中267个集中在拉诺拉拉库火山下,其余的分布在岛上的其他地方。这些石雕人特别高大,一般在7至10米之间,体重一般在50吨到60吨左右,最重的估计有90吨上下。这真是名副其实的巨人。
(2)这些巨大的石雕人到底是谁的杰作?这是多少年来人们一直想解决而又没有解决的问题。
(3)说来说去,复活节岛上的石雕人至今还是一个谜,谁也没有揭开。越是这样,这些石雕人的魅力就越大,到那儿去找答案的人也就越多。
【1】(1)(2)(3)处画“______”的句子,在文章结构中起到什么作用?
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【2】第2自然段采用了什么说明方法来说明石雕人是巨人?
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【3】用“魅力”写一句话。
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15、按要求改写句子。
(1)那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。(改成“被”字句 )
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(2)小苍蝇在飞舞。(扩句)
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16、修改病句。
(1)我买了钢笔、尺子、橡皮、跳绳等文具就急忙回家了。
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(2)他穿着一件白色的衬衣和一顶黄色的帽子。
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17、修改病句。
1.当听到这个消息的时候,高兴得手舞足蹈。
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2.经过一段时间的努力,他的学习成绩有了明显的增加。
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3.他在海洋生物馆里观赏了红剑鱼、六间鱼、黑魔鬼鱼、海豚等各种形态各异的鱼类。
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18、修改下面这段话(两个错字一个病句)。
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失错的众人,他镇定自若,好像仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遗。
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19、习作与表达
根据要求写一篇习作。
题目: 我想________________
要求:
1、 可以写你想说的心里话,想做的事情,想念的人,想去的地方,想拥有、想发明的东西......把自己最想写的内容写下来,要求写出你为什么这样想。
2、 写的时候,把想写的内容表达清楚,还要注意运用你所积累的好词佳句。3、把题目补充完整。4、字数不少于350字。