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1、《不泄气的猫姑娘》有一个长得一嘴（ ）胡子的灰色小猫。
A．淡绿色
B．浅灰色
C．白色
D．深灰色
2、“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”中“翁媪”的意思是（ ）
A.老爷爷 B.老奶奶 C.老翁、老妇 D.姥姥、姥爷
3、下列词语中带有批评色彩的是（ ）
A.千里马 B.小蜜蜂 C.应声虫 D.领头羊
4、下列词语全是近义词的是哪组？（ ）
A.今朝——现在 坚定——动摇 B.奇妙——奇特 蜿蜒——笔直
C.先驱——先行 实践——践行 D.绚丽——绚烂 实施——实行
5、下列诗句与对应作者不正确的一项是（ ）
A.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（范成大）
B.风雨送春归，飞雪迎春到。（毛泽东）
C.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（辛弃疾）
D.黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。（李白）
6、下面加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A．扫帚 扫把 扫除 扫地
B．折腾 折磨 曲折折断
C．鼻塞 边塞 瓶塞塞车
D．苦难 灾难 受难 磨难
7、古老悠久的文化赋予了中华民族( )的民族意志。括号里填入最恰当的词是( )
A. 坚定不移 B. 坚韧不拔 C. 无坚不摧 D. 全力以赴
8、给下面的字加上偏旁组成新字，再组成词语。
鬼____（____）____（____）
页____（____）____（____）
9、阅读天地。
对不起
姜华
小小的蚂蚁
是我不小心
踩伤了你
不是我觉得
自身庞大
就可以随便欺负你
请接受我的歉意——对不起
在这个世界上
生命就是生命
跟自身大小没有一丁点儿关系
小小的蚂蚁
假如说我和你
有点儿区别的话
那就是——
我的身体竟然如此
硕大无比
小小的蚂蚁
我们的心是相通的
你的疼痛
一直痛到我的心里
【1】写出下列词语的近义词。
庞大——（_______） 欺负——（_______） 随便——（_______）
【2】“我”在向谁道歉？为了什么事而道歉？
____________________________________
【3】结合诗歌，说说你对画线句子的理解。
_____________________________________
【4】你喜欢诗中的“我”吗？为什么？
____________________________________
10、课外阅读。
最贵的项链
店主站在柜台后面，百无聊赖地望着窗外。一个小女孩走过来，整张脸都贴在了橱
窗上，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主狐疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”
小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。
“今天是姐姐的生日，我想把它当做礼物道给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们，我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛样。”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，路上小心点。”小女孩满心欢喜，连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这里买的吗？多少钱？”
“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切。”
【1】小女孩买项链的钱不够，但是店主却把项链卖给了她，是因为（ ）。
A.店主被小女孩纯真的爱心打动了。
B.店主很喜欢这个可爱的小女孩。
C.因为小女孩是店主的好朋友。
【2】用“——”画出描写姐姐外表的语句，你觉得她是一个怎样的人？
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11、阅读短文，回答问题。
春风吹过田野（节选）
①春风吹过田野，绿色填满了辽阔。一片片的麦苗是被号角唤醒的骑士，换上新鲜的盔甲向温暖里开拔。整齐的步履在季节深处回响，咔咔咔咔响进农民的心窝，又在他们沧桑的眼角上开出花朵。二爷的羊群是从天上拉下的一小块云，它们悠闲地享受着山坡上翠绿的生活。那只头羊，青草的汁液染绿了下巴上的胡子，不远处一朵黄色小花在它的瞳仁里像星星闪闪烁烁。
②一只不知名的鸟从我头顶上展翅飞过，它或许是从遥远的天边循着春天的气息跋涉而来，或许是刚从田边那棵播放着小提琴曲的大杨树上起飞。是的，大杨树的嫰芽在蜕变成满树的掌形叶片时，在风中它们清清脆脆地响，莫不正是乐曲悠扬？多么幸福的鸟儿。它牵引着我的双眸，飞过一片古老而熟稔的岁月，最后，把我的目光牢牢拴在村头一棵正盛开着梧桐花的树枝上。
③春风吹过田野，僵硬的田埂变得松松垮垮。我学着父亲的样子背着手，两脚并拢，迈着碎碎的步子，将田埂重新踩实。父亲的白发在春风的簇拥下丝丝缕缕地扬起，成为导引我生命的旗帜。一泓来自冰封小河里的春水将很快漫过，每年春天，它们都来看望这些翠绿的骑土，搔着它们的脚跟，钻进它们的肢体。父亲说夜里春风会将麦子拔节的送声音每一个农民的梦里，让他们睡得更踏实。
【1】春风给田野带来的可喜变化不包括以下的________、________。
A．唤醒了麦苗 B．让羊群悠闲地吃草 C．头羊的胡子变绿
D．鸟儿归来 E．大杨树长出掌形叶片 F．梧桐树开花
G．泥土松软 H．冰雪融化 I．让农民睡得更踏实
【2】读画“______”的句子并填空。
句子中的“它们”指：_________；“这些翠绿的骑士”和第①自然段中的“被号角唤醒的骑土”都是指___________。
【3】对短文理解不正确的一项是（ ）
A．第（①）自然段中“又在他们沧桑的眼角上开出花朵”是指农民伯伯看到青翠的麦苗蓬勃生长，脸上乐开了花。
B．短文为我们呈现了一幅有声有色的春风吹过田野的立体图画，充满了生机，充满着希望，充满了喜悦，因此朗读时应用轻快的语调。
C．短文多处使用了比喻、拟人和排比的修辞于法，使春天的景象变得形象可感。
【4】当你沐浴在春风之下，你的脑海中会浮现出什么样的画面？用自己的语言描述一下。
____________________________________
12、课外阅读。
我把蘼菇带回家
①妈妈爱吃蘑菇。那年，我到青海就买了一袋当地的白蘑菇，准备过两天坐火车带回北京，让妈妈尝尝鲜。为了让蘑菇保持新鲜，我一回宾馆就在地上铺了张报纸，将蘑菇一个个立在地上，就像一把把小伞朝天，如它们生长时的模样。
②宾馆的服务员小姑娘笑着问我在干啥？我告诉她缘由，她听了暖暖地笑着说：“您看这蘑菇，每一个都白白的，圆鼓鼓的，最难保持新鲜，必须让小柄朝上，不然会烂的。”听了她的话，我又把小伞一样的白蘑菇翻过来，它们好像（ ）出发那天，小姑娘还帮我找来一只小纸箱，用剪刀捅了许多小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。
③上了火车，进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在卧铺下面。对面一个小伙子好奇地问我：“您带纸箱干什么？还捅了那么多的洞？”我说：“带的是白蘑菇，送给妈妈。”小伙子听了，也是暖暖地微笑，他说像我这样的带法，蘑菇会烂成水儿的。“那可怎么办？”“您得把蘑菇拿出来，晾在卧铺下面。”我依法处置，摆了一床底的蘑菇。
④火车开动了，我像育秧的老农。不厌其烦地趴到床下拨弄蘑菇。蘑菇们还好，平平安安的。不过，那时的绿皮火车没有空调，而天气也越来越酷热无比。小伙子不放心地蹲下检查，突然叫道：“哎呀，天太热了，蘑菇表面要是生了白膜。就不能吃了！”
⑤这可怎么办呢？我不知如何是好。小伙子却二话不说，把我的白蘑菇重新装进浑身是洞的纸箱。我说：“这不是更糟了？”他并不解释，抱着箱子，看了看卧铺旁边摆满东西的小桌子，对周围的人说：“麻烦大家把自家的东西拿到别处去，腾出这个小桌来放这个箱子。箱子里装的是咱青海的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦！”
⑥大家听了，都暖暖地笑了，无声地把小桌上的东西移开，为我腾出一方洁净的桌面。车窗外的风，穿箱而过，白蘑菇里的水分渐渐蒸发了。
⑦终于，到北京了。我拎起蘑菇箱子同大家告别：“我代表自己和妈妈，谢谢你们！”大家说：“你快回家去看妈妈吧。
⑧到了家。我把白蘑菇拿给妈妈，兴致勃勃地告诉她一路发生的故事。妈妈也暖暖地笑着说：“你不仅把白蘑菇带回家，还把一样最宝贵的东西带回了家。”
【1】根据短文内容填空。
“我”在青海买了白蘑菇，准备带给妈妈。为了给蘑菇保鲜，小姑娘教“我”码放的方法，出发时还___ ，到了火车上。一个小伙子让“我”___。为了不让蘑菇坏掉，他帮“我”把蘑菇又装回箱子，让大家___放箱子，给蘑菇通风。在大家的帮助下，“我”把蘑菇带回了家。
【2】联系上下文内容，填进第②自然段括号里最合适的一项是( )
①一把把可爱的小伞，在大自然中茁壮成长。 ②雪白雪白的棉花糖一样，在空中飘来飘去。
③晒太阳的胖娃娃似的，淘气地躺在草地上。
【3】第⑤自然段中，关于小伙子“二话不说”解释正确的一项是( )
①指小伙子没有说话，就立刻行动了。 ②指小伙子检查蘑菇时，说了一句话。
③指小伙子不知道怎么办，没有说话。
【4】文中有两个表示“我”倍加爱护蘑菇的词语，它们是：___、___。
【5】联系全文内容想一想，文章结尾处，妈妈说，“最宝贵的东西”指的是___
13、快乐阅读，完成练习。
念错了咒语的小精怪
小精怪从他爸爸那儿学会了很多咒语。
他能靠咒语变出五彩缤纷的花园，变出金碧辉煌的宫殿，变出各种珍宝和许多好吃的东西……只要是他想要的东西，都能变出来。
小精怪尽管能用咒语变出许多东西，但他一点儿也不快乐，脸上一点儿笑容也没有。
一天，不知为什么，他念错了咒语，竟然把自己的一条腿变瘸了。
小精怪一瘸一拐地在美丽的大森林里艰难地行走着。可爱的小兔子看见了，一路蹦跳过来，帮他提手中的东西。
机灵的小猴子看见了，扶着他慢慢地走下了高高的山坡。
漂亮的小百灵鸟看见了，给他送来许多新鲜美味的果子。
当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说一声“谢谢”时，他们的脸上都笑得甜甜的。
小精怪这时才明白：原来快乐不是藏在他的咒语里，而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。
【1】短文中的小精灵能变出哪些东西？
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【2】小精灵的腿变瘸后都得到了谁的帮助？他们分别为小精灵做了什么？
______________________________________________
【3】最后小精灵明白了什么？请你用“_____”在短文中画出来。
【4】快乐是什么？在正确的答案后面打“√”。
（1）能用咒语变出许多东西，特别开心。（ ）
（2）帮助别人后感到很快乐。（ ）
（3）拥有很多很多的钱，很高兴。（ ）
（4）接受别人的帮助感到很高兴。（ ）
14、课外阅读
伞 的 故 事
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种wēn nuǎn的感觉……
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇得落汤鸡。那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把 听了娘的话，我bàn xìn bàn yí。那年月家里的生活十分jiān nán，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我， 不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！” 娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目的说：“拿去吧，你要的伞！”
啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……
从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就fǎng fú母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
（1）看文中拼音写出词语。
( ) ( ) ( ) ( )
（2）联系上下文解释下列词语。
沉思良久：_________________________
欣喜之余：_________________________
（3）“她哪能有钱给我买伞呢？”这句话的意思是：______________________
（4）时隔多年，“我”为何还保存着这把旧伞呢？ _______________________
（5）“娘那油布似的脸”说明了什么？ _________________________
15、按要求写句子。
（1）三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写句子）
_________是________________
（2）一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。（缩句）
_________________________
（3）哪一朵花没有香？（改成陈述句）
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16、修改下面一段话。
自垃圾分类管理条例实施以来，各地全市都在积极响应。有的小区成立垃圾分类宣传口号，发出“垃圾分类我先行”的倡议；有的小区与学校联合一起举办儿童环保活动，小朋友被老师和家长的帮助下，利用废弃生活品制成时装，并以走秀的方式展出；还有的小区使用了智能垃圾回收箱，采用积分兑换的方式居民进行垃圾分类。
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17、修改下列病句。
1．李玲和小倩建立了深刻的友谊。
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2．秋天的北京是美丽的季节。
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3．下课铃声一响，校园立即渐渐地热闹起来了。
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4．只要你虚心接受别人的意见，才能改正自己的缺点。
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18、修改病句。
1．当听到这个消息的时候，高兴得手舞足蹈。
_______________
2．经过一段时间的努力，他的学习成绩有了明显的增加。
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3．他在海洋生物馆里观赏了红剑鱼、六间鱼、黑魔鬼鱼、海豚等各种形态各异的鱼类。
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19、习作乐园。
题目：_____________令我难忘
提示：小小的天窗给茅盾的童年生活带来了乐趣。在你的童年生活中，有什么东西令你难忘呢？回想一下，写一写。
