抚顺2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、根据下图的材料，下列说法完全正确的是（       ）

A．2022年亚运会是第20届亚运会。

B．2022年杭州亚运会的所有比赛项目都在杭州举行。

C．亚运会将迎来很多国外的参赛队伍，所以住宿、餐饮应当安排阔气。

D．亚运会每四年举行一次。

2、选择关联词语填在括号里。

因为……所以…… 只有……才……

（1）（   ）访问狗国，（   ）从狗洞进去。

（2）（   ）我最不中用，（   ）派到这儿来了。

3、下列歇后语谐音字有误的一项是（ ）

A.外甥打灯笼——照旧（舅） 梁山泊军师——无（吴）用

B.孔夫子搬家——净是输（书） 四月的冰河——开动（冻）了

C.咸菜烧豆腐——有言（盐）在先 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外

D.大肚子踩钢丝——挺（铤）而走险　 盲人戴眼镜——假聪（充）明

4、看拼音写词语。

páo xiào tiān fù   xuàn  rǎn yǔn  nuò jǐ liɑnɡ

( )  ( ) (   )  ( ) ( )

jǔ jué  suí xīn suǒ yù  jū ɡōnɡjìn cuì

( )  ( )  (   )

5、按要求写词语。

手忙脚乱（跟手有关的词语）：_____________、_____________

丝竹管弦（含有四种事物的词语）：___________、_______________

翻来覆去（含有反义词的词语）：_____________、_____________

6、读拼音，根据语境写词语。

运河之间的绿色低地上，牛犊yí tài duān zhuāng（________），老牛无比zūn yán（______）；成群的jùn mǎ（______）在草地上fēi chí（______），liáo kuò（______）的原野似乎归它们所有；白色的mián yáng（______）悠然自得。

7、把下列句子补充完整。

1.她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像 ，像 。

2.此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像   。

8、填空。

(1)本单元，我们认识了“铁人”______，“杂交水稻之父”____________。我最敬佩____________，因为________________________________________。

(2)____________(时间)中国第一颗原子弹爆炸成功。《昨天，这儿是一座村庄》中所写的城市是__________，这座城市发生巨大变化的原因是____________

(3)只有破坏______________的东西，才能建设____________的东西。

(4)我们改革开放的成功，不是靠______，而是靠__________，靠____________。

9、阅读理解。

祖父的园子（节选）

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜， 就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿 意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上 飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。

【1】选段主要写的事物有________，这些事物共同的特点是_____________。

【2】选段主要运用的修辞手法是（ ）

A．比喻

B．夸张

C．拟人

【3】仿照选段中画横线的句子写几句话。

______________________________________

【4】请用简洁的语言概括选段的主要内容。

_______________________________________

10、读《刷子李》选段，完成练习。

一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

【1】“屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？”这句话表面是说______，实际上是在夸赞_______。

【2】选段对刷子李刷墙的____和____进行了细致描写，写出了其刷墙的技术高超。

【3】作者将刷子李刷过的墙比喻成_______，由此你会想到哪些成语来形容刷子李的高超技术呢？请写两个。  

____________________

【4】用一句话归纳选段的主要内容。

____________________

11、老汪栗子(节选)

在老汪的店里，满匾的栗子看上去十分朴素，就像山间老农的脸色，是那种没有反光的棠皮色，不像别的摊上的栗子那么好看，或油光发亮，或肚上横切一刀，露出诱(yòu  xiù)人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡，不喷糖水，不 开口子，偏是他的店门前排长队。顾客等得急，老汪一点儿都不急，非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍，在抖动的过程中，老汪(手忙脚乱  眼疾手快)地挑出了十几个坏栗子，搁到一边。

…… 

栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗种，三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子，是因为硬开口子的栗子，水分都在炒制的过程中跑光了，热吃噎人，凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅，要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出，就会溅得一炉栗子都(斑斑点点  斑班驳驳)。所以，控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前，老汪都要细验单颗栗子的分量，以及皮壳的厚度，他炒好的栗子，顶端会有自然的放射状裂(liě  liè)纹，手轻轻一挤，栗壳就开了。老汪得意地搓搓手：“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。”

【1】用“ ”画出文中加点字正确的读音或括号内恰当的词语。

【2】“顾客等得急”是因为_______，从侧面写出_________；“老汪一点儿都不急”说明_________从中看出老汪是一个_____________的人。

【3】文中画“   ”的句子对老汪进行了______、______和_______的描写，写出了老汪炒栗成功时的_______的心情，突出了老汪_________的特点。

【4】刷子李为了让顾客放心，给自己立下了规矩。如果老汪也立下规矩，可以怎么说？根据文意写一写。

___________________________________________________。

12、阅读短文，完成练习。

昆虫记（节选）

①两天过后，我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只雌蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。

②每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔：沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵化过程，也应该了解一下。

③产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点；之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈，这就是正在形成中的断裂线；不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节；再往后，就要加倍警觉，频频观察了，尤其是上午的时间里。

④好运气所偏爱的，是那些有耐心的人，它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹，就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了一个小怪物。

【1】短文节选自《昆虫记》，作者是__国昆虫学家___。我们曾学过他写的一篇课文《_______》。

【2】短文是按___顺序记叙了蟋蟀出世的过程。细读第①③④自然段，请将蟋蟀出世的过程补充完整：母虫产卵点播→卵壳前端出现视觉器官的大圆点→___→卵壳里面小蟋蟀身体分节→____→小生命顶起卵盖，破卵而出。从法布尔观察产卵的过程可以看出他是个____的人。

【3】短文第①自然段大量运用了（　　）的说明方法。

A.打比方 B.列数字 C.作比较 D.打比方、举例子

【4】短文第②自然段的主要内容是（　　）。

A.介绍蟋蟀卵的孵化过程 B.详细介绍蟋蟀卵的外形结构

C.介绍蟋蟀卵拱形顶帽的作用 D.介绍蟋蟀卵顶部有一个规则的圆孔

13、阅读下面的短文完成练习。

神奇的“打”字

陈原

在生活中，人的不少动作都可以用“打”字来表示。比方“打毛衣”“打草鞋”，这并不是跟毛衣过不去，也不是要跟草鞋作对，而是要用毛线编织毛衣，将草编成鞋子。但不能依次类推，我们不能说“打皮鞋”，也不能说“打裤子”，可见“打”字有点儿“神奇”了。

“打酱油”——这里面的“打”，当然不是“打破”酱油瓶，也不是“编织”酱油，而有“买”的意思。凡是买液体的东西，常常用得上“打”字，比方“打酒”“打二两酒”“打香油”“打半斤油”。光说它是“买”的同义词，那也不对。“打水”并不等于买水，而是到井边或河边用桶提一桶水来；“打洗脸水”，也不是买洗脸水，而是在自来水龙头那里接一盆水就行了。

“买”同“打”更不能等同。“打”不能代替“买”你不能说“到百货公司去打文具”“到商店去打个收音机”，这样用就不知所云了。但是在某种情况下，却又不然。“打票”“打船票”“打火车票”“给我打一张五分的票”——票虽然不是液体，却又可以“打”一下，“打”字可真有点儿“神奇”了。

“打”宇还有玩的意思。人们常常说“打牌”“打扑克”“打纸牌”，这当然不是揍牌，而是玩牌。某些球类运动也叫“打”，比如“打篮球”“打排球”“打乒乓球”“打高尔夫球”，这也绝不是要把什么球打碎，而是去玩球。平衡木、吊环、鞍马虽都是一种健身器材，却不能用“打”字，“打平衡木”，这就不知什么意思了。

其实除了某些运动外，生活中的一些动作，也用“打”字来表达，如“打伞”“打电话”“打的”。一些生理现象也用“打”字来构词，如“打嗝”“打哈欠”“打哆嗦”“打喷嚏”……

你看，“打”字是不是挺神奇呀？！

（有删改）

【1】“作对”在字典里的意思有：①做对头，跟人为难；②成为配偶。在画“﹏﹏”句子中的意思是_______（填序号），这个句子中有一个与之意思相近的词语是“______________”。

【2】“打”字之所以神奇，是因为（   ）

A.“打”字的意义和用法有很多。

B.在生活中，人的不少动作都可以用“打”字来表示。

C.“打”在汉语中出现的频率最高，是十分重要的汉字。

【3】同样是“打”却有不同的意思，请你在括号里写出下面词语中“打”字的同义词。

打鼓（________）   打柴（________）   打鱼（________）   打车（________）   打雷（________）

【4】生活中还有很多与“打”类似的字，比如“吃”。请你根据字义提示，写出带“吃”字的词语。

（1）受人欢迎（________）   （2）产生嫉妒情绪（________）   （3）理解透彻（________）

【5】读了本文，你想进一步研究“打”字，要如何搜集资料？又会搜集哪些资料呢？

_______________________________

14、阅读短文，完成小题。

弹性水库

弹性水库，就是那些装点着青山的树林。

树林，在调节降水时间不均方面，有着不可低估的作用。有人估计过，树大根深的森林区土壤，每公顷可蓄水500～2000吨。因而，森林享有大气和水资源“绿色卫士”的美称。比如说我国的长白山自然保护区，那里有20万公顷的森林土壤，如果按每公顷蓄水1000吨计算，则可蓄水2亿吨。

那么，为什么说这种森林水库是“弹性”的呢？因为一棵树不但是一台“吸水器”，还是一台“降雨机”。植物的体内，90%以上是水，天旱时，植物的叶子向大气蒸腾水分，甚至可以把它所吸收的水分放出去99%。这样一来，依靠茂密的森林，就会使干燥的空气变得湿润，使旱情因而减轻。它雨季能蓄，旱季能吐，完全根据外界环境的变化而自动变化，无需人工操纵。

山区有了森林，就可以贮存和过滤雨水，就有可能把将要泛滥成灾的降雨，分解为清清细流注入江河。科学工作者在这方面曾经作过比较仔细的研究。

比如，福建省惠安县有个村子，地处山区，过去水土流失严重，耕地既易旱又易涝，十年九不收。1954年，村民们开始大搞植树造林，到1965年时树林已长到3米多高，且郁蔽成林，水土流失也得到了控制。过去只要降水量达到30毫米，山洪便泛滥成灾，水土直泻而下，农田大遭其殃，农田的抗旱能力不到7天。现在，同样下这么多雨，山洪却不见了，代替的是涓涓细流，数周不绝，农田的抗旱能力达到了30天以上。

科学家认为，世界上许多干旱和半干旱地区，大多都是森林贫乏的地区，如果把这些地区植起树来，使森林覆盖度均匀地提高到30%以上，旱季用水就可以增加5～8倍。可见，做好植树造林工作，建立起弹性水库，对于扩大水源改变缺水现象，有着不可估量的作用。

弹性水库还有着地上水库和地下水库所不易起到的重要作用，就是能够改善小气候。

在一个森林环抱、绿树成荫的城市里，这个功能最明显。这里，人们不但感到空气清新，还会感受到它在温度和湿度方面的双重影响。冬季，它能挡风御寒，既可使寒冷的气温不致降得过低，又可使冬天不至于过分干燥；夏季，它能吸收一部分太阳辐射，造成了夏天绿地里的良好小气候环境，为人们在生产、生活上创造了凉爽、舒适的气候环境。

【1】结合文意，仿照注释①解释下面词语。

①“吸水器”，这个比喻形象地说明了树木在降雨时能蓄水的特征。

②“降雨机”，______________________

③“弹性水库”，____________________

【2】本文说明的对象是________，主要说明它在________和________方面的功用。

【3】把文中画“_______”句中“大多”这两个字去掉可以吗？为什么？

______________

【4】结合本文结尾段介绍的内容，你觉得树林能__________________

【5】习主席说：“我们既要绿水青山，也要金山银山，宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”结合上文，谈谈你对“绿水青山就是金山银山”的理解。

___________________

15、课外阅读。

胸怀祖国

1881年，詹天佑从美国留学回来。归途中，他满怀希望，预备为祖国效劳。在轮船的甲板上，他提着一只小皮箱，陷入沉思。

耶鲁大学的毕业晚会开始了，可是詹天佑并没有去参加舞会，他来到老师罗索夫人的办公室，聆听老师的临别叮咛。罗索夫人说：“我 衷心地祝贺你出色地完成了学业！”接着她拿起一只小皮箱，又说：“这箱子里装着修铁路的资料，是我多年来搜集的，现在就送给你吧。希望你能利用它，为自己的祖国做出贡献。”詹天佑紧紧握着老师的手，激动地连声道谢。想到这里，詹天佑的脸上露出了微笑，他轻轻地抚摩着这只珍贵的小皮箱，深深地怀念老师的崇高友谊。

一件屈辱的心事涌上心头。这是美国诺哈夫中学的一堂地理课，黑板上垂挂着屏幕，放着幻灯，詹天佑正在听课。屏幕上出现了铁路、火车、满载的货物、肥沃的土地。老师开始讲这是十九世纪七十年代最新式的火车。目前，美国和欧洲已把它作为重要的交通工具……幻灯片换了，出现的是另一幅景象：贫瘠的土地、枯瘦的农民，老牛破车在缓缓地前进。老师说：“这样的车子、这样的速度，国家落后，人民贫穷……”具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。

下课以后，他依然坐在那里默默不语。一个美国学生走过来，对詹天佑说：“那老牛破车是哪个国家的？”詹天佑不予理睬，那个学生说：“高才生，怎么连这个也回答不出来？”詹天佑忽然站起来说：“是我们国家，但，那是暂时的。”“哈哈哈……”在一阵哄笑中，另一个学生说：“听说大英帝国在中国修了一条铁路，可你们的皇帝却硬说那是怪物，把它拆了，扔到河里去了。”“哈哈哈……”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生，强忍屈辱，愤然离开了教室。

“呜……”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了，他望着岸上同胞的亲切笑脸，兴奋地踏上祖国的土地。

【1】写出下列词语的反义词。

暂时—（______）   傲慢—（______）   贫瘠—（______）

【2】詹天佑陷入沉思，回忆了在美国的哪两件事？

_________________________

【3】用直线画出表现詹天佑具有强烈民族自尊心的神态的语句。

【4】“詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生，强忍屈辱，愤然离开了教室。”想象一下詹天佑当时在想些什么？

___________________________

16、课内阅读，回答问题。

内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。

【1】用“||”把这段话分为两层，并写出各层意思。

第一层主要是写________________________________________。

第二层主要是写________________________________________。

【2】这段话中写到“余外全是昏暗”，如果改为“余外全是黑暗”行吗？说说你的看法，再写下来。

_______________________________________________________

【3】在括号里填上合适的量词。

例一（条）黄龙 一（  ）汽油灯 一（  ）景物

一（  ）石钟乳  一（  ）动物 一（  ）石笋

17、阅读短文，完成练习。

__________________

据说作为一个英雄最大的悲哀并（       ）被别人打败，（     ）在征战的疆场上没有一个可以与之一试高低的对手。

在这个世界上，不可能每一个人都做英雄，我们只是一些普普通通的人。但和那些威名显赫的英雄一样，我们这些凡夫俗子也有强烈的愿望，那就是给自己找个对手，让平淡的生活激荡出一些清亮亮、蓝盈盈的波浪。

瀑布寻找深潭作为对手，它在纵身飞跃的刹那，才创造出银瓶乍裂、金迸玉溅式的美丽和壮观。

钻机寻找岩石作为对手，才在寂寞、枯燥的工作中谱出流热溢火的壮歌，才能在单调乏味的日子里释放出自己的能量、闪耀出自己的辉煌。

给自己找个对手，就如同刀寻找剑，歌词寻找旋律，__________________。

……

给自己找个对手，并不是盲目地寻找“挑战者”。在这儿必须弄清楚的一点就是：我们在给自己寻找“对手”，而不是寻找“敌手”。我们并不想逞一时之能而四面树敌，八方威风。我们也绝不想把对手打倒在地，然后气喘吁吁地决出胜负、分出高低。

给自己找个对手，说白了就是自己强壮自己、自己锤炼自己。让那颗历经风霜的心在跌宕（dàng）起伏的岁月里，能够不断地迎接机遇与挑战，并且把其中的经验与教训作为自己不断成长的营养。

给自己找个对手，从某种意义上说，又何尝不是在检验自己的那根名叫命运的弹簧，到底能够承受住多少来自生活的重量？

【1】在短文前面的横线上加个合适的题目。

【2】在第一自然段中的括号里填上合适的关联词语。

【3】联系上下文，解释下列词语的意思。

（1）凡夫俗子：___________________________________

（2）跌宕起伏：____________________________________

【4】联系上下文，在文中的横线上补写一个恰当的句子。

【5】结合自己的实际情况，如果让你选择，你将把什么当成你的“对手”？为什么？

_____________________________________________

18、联系生活实际说说你对这句话的理解。

（1）我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

你的理解是：__________________________________________________________________

（2）老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。联系上下文，说说老师为什么会误解“我”？

__________________________________________________________________

19、课外阅读。

刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，可是都没有见着。

冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行，到了诸葛亮家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛亮先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开。诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛亮先生，就像鱼儿得到水一样啊！”

【1】给文章拟一个标题。

【2】刘备为什么拜访诸葛亮？

_________________________________

【3】文中表现刘备诚心诚意的词句有哪些？请用“ ”画出来。

【4】说说你对画线部分的理解。

_____________________________________________

【5】从文中可以看出刘备是个怎样的人？

_____________________________________________

20、缩写下面的句子。

(1) 戴红领巾的小姑娘一片一片地检起地上的碎纸。

(2) 爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢笑声。

21、照样子，给句子换个说法。

例：这比山还高比海深的情谊，我们怎么会忘记？

这比山还高比海深的情谊，我们不会忘记。

（1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

（2）可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？

（3）大娘，难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘记？

22、把下面的句子用恰当的关联词连接成为一句话。

（1）

（2）

（3）

23、习作

你身边形形色色的人中，谁给你留下深刻印象？他又有怎样的特点呢？写一篇关于他的作文，将他的特点告诉大家。

要求：①结合主题，题目自拟。②可以直接描述，也可以通过具体时间展现人物特点。③不可恶意攻击他人。④字迹工整，语句通顺，不得少于400字。