阜新2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、对下列句子中运用的修辞手法的分析，不正确的一项是（    ）

A．黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。（比喻）

B．静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（拟人）

C．两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。（夸张）

2、给加点字选择正确的解释。（填序号）

【1】楚人有鬻盾与矛者。（ ）A.卖 B.买 C.借用

【2】于物无不陷也。（ ）A.陷进 B.穿透 C.渗透

【3】誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”（ ）A.信誉 B.夸耀 C.荣誉

【4】其人弗能应也。（ ）A.不 B.无实际意思

3、下列朗读停顿划分最正确的一项是（       ）

A．孔/指以示/儿曰：“此/是君家果。”

B．孔指以/示儿曰：“此是君家/果。”

C．孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”

D．孔指以/示儿/曰：“此是/君家果。”

4、根据意思写词语。

1．有意的，明显的  （_____）

2．了解知道   （_____）

3．对准，瞄好目标 （______）

5、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。

niàng   huǎnɡ qiǎn

（________）造 撒（________） 派（_________）

  yù mào   jīng tāo hài

防（_______）   （________）子 （_______________）浪

6、根据所学内容填空。

①做人要有羞耻之心，不该做的事情一定不能做，正如朱子所说的“_______________”。

②警察严肃地告诫罪犯：“________________。”（填写《左传》中的名言）

③乡村四月农事繁忙，正如诗人翁卷所写：“________________，______________。”

④叔叔三十岁了，他说：“我已到______________之年，不能再像以前一样得过且过了。”（填入相关的年龄段的别称）

7、读拼音，写汉字。

jī（____）饿 都dū（____） xiè（____）露 chuǎn（____）气 sū（____）软 ɡuǐ（____）计

hú dié（_______）  耕yún（____） ɡē（____）草   铁chǎn（____） chénɡ（____）接

8、量词  填量词。

一____石桥　  一____哗笑　  一____运河　

一____人影   一____寂静　  一____牛奶　

一____晚霞　  几____灯塔 一____画卷　 

一____幽思　  一____刀刃　 一___延长线

9、金钱的魔力真大。(改为反问句)

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10、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》课文片段，完成练习。

一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭（chī）璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉（kèn）袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

【1】结合句子理解下列词语的意思。

纳罕：_______________________________________________________________

放诞：________________________________________________________________

【2】文段中主要从__________、___________、___________、___________这四个方面写出了王熙凤的打扮与众姑娘不同。

【3】用波浪线画出侧面描写王熙凤的句子。

【4】从文中第一句话，你体会到什么？

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11、阅读短文。

______________

①我们的毛发为什么会有颜色呢？毛发的色调主要由两种黑色素构成：真黑色素和类黑色素。真黑色素呈黑色或棕色，类黑色素呈黄色或红色。两者都是在黑色素细胞中的酪酸酶的作用下，经一系列反应由酪氨酸生成的。两种黑色素的相对含量决定了毛发的颜色。

②人老了头发变灰白是一个生理过程。一根根头发就像一根根管子，其中充满了细胞和色素，细胞和色素之间的空隙全是液体。随着年龄的增长，头发越长越慢，黑色素细胞的活动开始减弱，酪氨酸酶促使的一系列反应逐渐缓慢。接着，生出的头发因含有的黑色素减少而变浅。头发中的液体也越来越少。最后，黑色素细胞完全停止生产黑色素，头发中的空隙全部为空气所充满，头发也就变白了。

③头发变白是毛发正常的老化，但是影响毛发变白还有其他的一些因素，遗传、疾病和精神因素也会使头发变白。在我国，头发早白具有家族集聚的特点，一个家庭的父母头发早白，其遗传基因使子女的头发十有八九也会早白。许多疾病会打破人体内原有的平衡，使内分泌紊乱，导致人过早地产生白发。甲状腺功能亢进、糖尿病、溃疡性结肠炎以及贫血、营养不良等都可能使人头发变白。不少人由于极度紧张、忧愁、悲伤而引起体内发生一系列急剧变化，造成内分泌严重失调，在很短时间内出现白发，有如民间传说的“伍子胥过昭关，一夜愁白了头”。

（选自《科学画报》2005年第12期，有删改）

【1】请给本文加一个标题。

【2】开头第①段用了什么样的修辞手法？有什么作用？

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【3】文章第③段说“头发变白是毛发正常的老化”，这里为什么要强调是“正常”的？请结合上下文加以分析。

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【4】有一位同学才15岁就已经有不少白发，而她的爷爷奶奶、爸爸妈妈都是一头黑发。请你根据本文内容分析她早生白发的原因。

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【5】你对伍子胥了解吗？试着说一下他的故事。

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12、按原文填空，完成后面的练习。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（   ）升起来，（   ）的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（   ），照着她（ ）。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（   ）的大海。

（1）按原文填空。

（2）用“   ”画出实实在在的事物，用“ ”画出由事物产生的联想和想象。

（3）请找出文中的一个比喻句子写下来：（   ）。在这个比喻句中把（   ）比作（   ）。

13、阅读课文选段，完成练习。

　　他的身量与筋肉都发展到年岁前边去。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经象个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。

【1】本片段节选自______的作品《____》，片段中的“他”是指____ 。

【2】“他计划着怎样杀进他的腰去”中的“杀进他的腰”的意思是______。

【3】你对“‘出号’的大脚”的理解是 _____________。

【4】这一段人物描写，从______、_______、______，到靠力气吃饭的人所引以为豪的体力以及______都写得很精彩，把一个活生生的祥子呈现在我们面前。

14、非连续性文本阅读。

【1】新冠肺炎的症状有哪些？

____________________________

【2】在预防新冠病毒期间，小文的妈妈不戴口罩去亲戚家串门，如果你是小文，应该怎样劝阻妈妈？

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15、课内阅读。

我现在年事已高，住的朗润园是燕园胜地。夸大一点儿说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间，风光无疑是绝妙的。每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。

【1】联系上下文解释词语。

茂林修竹：____________________

宿鸟幽鸣：____________________

【2】请分析画线句子的表达特色以及在文中的作用。

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16、课外阅读。

星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。

街上(　　　 　　),商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被(　　　　　)的衣料吸引时,肩膀被推了一下。我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”

我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看,咦?这不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲地“啊,啊……”脸上现出焦急的神情。 他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。看他的表 情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……

“芳芳,你怎么站着发呆呢?”妈妈的声音打断了我的思绪。我忙(　　　　　), 人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。

我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。 多么可敬的聋哑人啊!那(　　　　　)的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找到他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。

【1】给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。

【2】把下面的词语准确地填写在文中的括号里。

人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾

【3】在文中画线句子中找出描写聋哑人动作的词语画上“△”。

【4】“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……”这里用省略号表达了“我”__的心情。

【5】想一想,假如“我”后来又碰到了那位聋哑人,“我”会怎么说,怎么做呢?请写一段话。

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17、阅读短文，回答问题（17分）

狼的陷阱

一只狼躲在一个山洞里，等待猎物的到来。

然而，等了一个时辰也未见猎物的踪迹。它想：这一定是陷阱布置得不具诱惑力，应该用点什么办法把猎物吸引过来。于是，它采集了一些鲜嫩的青草，撒成一条草道，一直延伸到洞里。它隐藏在洞口，等待猎物上钩。

果然，一只山羊循着草迹走来，一直钻进了洞里。狼大喜，一下用身子将洞口封住，直扑过去。山羊情急之下向洞的深处跑去，最后从后门跑了。

狼十分的懊丧，怎么没有注意到这个细节，让到嘴的肉丢了。于是狼将洞里出口做了一番巡视，将所有洞口堵牢，然后又躲在洞口去等待猎物。一只野兔又循着草迹而来，狼猛地扑过去。机警的兔子迅捷地向洞里跑去，最后躲在一个石罅（xià）下不见了。怎么还会有这样的问题发生呢？狼又是一番懊丧，于是它又费了一番心机，将所有可以躲藏的石罅塞上，最后看看的确无懈可击了，才又回到洞口躲藏。洞外传来一阵嘈杂的脚步声，狼十分惬意，心想：这下应该十拿九稳了吧？可是事出意外，进来的（虽然  不是）猎物，（但是 而是）一帮持枪的猎人。狼大惊，没命地向洞里跑去，可是可逃的地方堵了，可躲的地方也堵了，它没有什么地方可逃，最后在洞的深处被捉。猎人提着狼不停地摇头，说：“这可是一只聪明的狼，竟设置了这样好的陷阱。”是的，世上的陷阱起初都是给别人设的，后来却往往是陷了自己！

（1）给带点的字选择正确的读音画上横线。（1分）

时辰（chén  chénɡ ） 鲜嫩（rèn  nèn ） 懊丧（ shàng  sànɡ ）

（2）写出下列词语的近义词和反义词。（3分）

迅捷（   ）（   ）  懊丧（   ）（ ）嘈杂（   ）（ ）

（3）联系上下文，说说下面词语的意思。（3分）

无懈可击——

情急之下——

（4）找出文中括号里选择合适的关联词，打“ⅴ”。1分

（5）找出文中你觉得富有哲理性的一句话，抄写在下面的横线上。（2分）

（6）狼为什么把陷阱布置得完美一些，它先后用了哪些办法？（3分）

（7）“世上的陷阱起初都是给别人设的，后来却往往是陷了自己。“说说你对这句话的理解。（4分）

18、威尼斯的小艇

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只（zhī zhǐ）很多，他操纵自如，（豪 毫）不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能、左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转（zhuǎn zhuàn）弯。两边的建筑飞一般地往后倒（dào dǎo）退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

【1】我会划出文中括号内不正确的字和读音。

【2】根据词语的意思写出反义词。

拥挤（_________） 窄（__________） 倒退（___________）

【3】画“   ”的句子，可以用（______________）一词概括。

【4】我会用“不管……总……”造一个句子。

______________________________________________________________

【5】找出这一段的中心句，用“ ____”线画出来。

【6】我会联系上下文，补充威尼斯的景色或人们的活动。我的眼睛忙极了，我看_______________________________；看到_______________________________；还看到 _______________________________……

19、课外阅读。

换一扇窗子

一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此成天闷闷不乐。他不爱和同学打交道，不愿意参加集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户边看风景。

他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问；“你在看什么呢?”

“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么?”

窗外是一片玫瑰花，开得灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。

“孩子，你开错窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗? 在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”

“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。

“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊!”

恰好学校要演出一个小型话剧，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了演出，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你开启的将是成功的大门。

【1】用横线画出文章的中心句。

【2】小男孩先在窗子边看到______，心情_____；在老师的引导下，他又在另一扇窗户旁看见了____，他____的心情______。

【3】读了这篇文章你受到了怎样的启发？

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20、句子练习。

(1)许多孩子坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。(缩句)

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(2)“人人为我，我为人人”这种境界是颇耐人寻味的。(改成反问句)

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(3)爸爸对我说：“我今天带你去翠微峰玩一天。”(改成不用冒号、引号的句子)

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21、句子花园

1．大庆油田的开发建设十分艰苦。(改为感叹句)

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2．电波把中国成功爆炸原子弹的消息传遍了世界。(改为“被”字句)

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3．袁隆平成功培育了杂交水稻。袁隆平被称为“杂交水稻之父”。(用恰当的关联词语合并成一句话)

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4. 星期天，我写完了作业，就在屋里看《西游记》。正当我看得有声有色的时候，爸爸走了进来，问：“作业检察了吗？”我漫不经心地郑重地回答：“保证没错。”爸爸庄严地说：“再看一遍！别那么自信，作业不能有一点马虎。”(修改病句)

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22、按要求写句子。

1．山溪平静。(改成比喻句)

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2．人影给溪水染绿了。

改成“把”字句：_______________________________________________________

改成“被”字句：_______________________________________________________

3．嘴角漾着笑。(扩写句子)

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23、习作。

成长，就是一段美妙的记忆;成长，就是一段蜕变的过程;成长，就是从懵懂到成熟的阶段……在成长的过程中，你经历过哪些有趣的事情呢？请把事情中令你感触最深的地方写清楚，写具体，注意流露真情实感。