五家渠2025学年度第一学期期末教学质量检测初二政治

1、山东泰州的一家餐馆承诺为困难人士提供免费晚餐，只要告诉店员点“套餐A”，找个地方坐下，吃完可以直接走。此举启发我们（     ）

A．关爱他人一定要全力以赴，做到毫无保留

B．要在保护自己不受伤害的前提下关爱他人

C．关爱他人要讲究策略，考虑他人内心感受

D．当他人遇到困难时，必须提供各方面支持

2、为支持全面打赢防疫阻击战，服务全国近1.8亿中小学生居家学习，国家中小学智慧教育平台已开通，平台涵盖专题教育、课程教学、家庭教育、课后服务等六大模块的学习资源，可供5000万学生同时在线使用。这体现了网络（     ）

A．成为促进社会和谐的渠道

B．为经济发展注入新活力

C．为文化传播搭建了新平台

D．促进了民主政治的进步

3、2023年6月4日，神舟十五号载人飞船三人组成功着陆。小宇感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明（     ）

①个人是社会的一个“结点” ②人的身份是在社会关系中确定的

③我们对社会生活的感受越来越丰富 ④我们要关心国家的发展，并为祖国取得的成就感到自豪

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

4、现实生活中，许多未成年人因为沉迷游戏而荒废学业，更有甚者，盗用家长的付款账号在网游中买装备、在直播间“打赏”。修订后的《未成年人保护法》新增“网络保护”意味着（     ）

①沉迷网络一定具有严重的社会危害性

②青少年要远离网络

③预防和干预未成年人沉迷网络有法可依

④上网不能触碰法律的红线

A．③④

B．①③

C．①②

D．②④

5、下列同学的行为属于亲社会行为的是（       ）

①小刚在电影院看电影时，总是喜欢带味道很重的食物进场

②小强在公交车上主动给老人让座

③小明放学回家，发现街道上有人私搭乱建，立即拨打城建热线反映情况

④小红在图书馆边看书边在书上乱写乱画

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

6、漫画《处处受限》警示我们青少年，应该（     ）

A．学会运用诚信智慧

B．完善个人惩戒机制

C．珍惜个人诚信记录

D．树立诚信意识，健全社会信用体系

7、社会生活有秩序，下列属于社会管理秩序的是（     ）

A．

B．

C．

D．

8、“人生最大的快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得到了收获，工人劳动生产出了产品，医生劳动治好了病人，教师劳动教好了学生，其他工作也是一样。”这段话启示我们（     ）

A．每个劳动者都是兢兢业业的

B．生活因劳动而精彩

C．劳动有高低贵贱之分

D．每一次劳动都能获得成果

9、亲社会行为是指人们在社会交往中表现出的有利于社会和他人的行为。我们要学习做一个积极的社会社会成员，树立回报社会的意识，养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（     ）

①琳琳积极参加志愿者服务                      ②小夏参加垃圾分类知识宣传进社区活动

③商贩趁疫情提高物价，增加收入            ④为了保持家里整洁，妈妈把杂物堆在楼道

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

10、全国“两会”期间，网民通过微信、微博等方式，在人民网等各大网站对自己较为关心的问题表达心声和意愿，积极献计献策。这表明网络（       ）

A．搭建了文化传播新平台

B．为经济发展注入新活力

C．推进了民主政治的进步

D．促进科技的创新与发展

11、对漫画解读正确的是（     ）

A．帮助他人需要倾其所有

B．我们必须为他人提供物质帮助

C．关爱他人一定会得到回报

D．关爱不分大小，贵在善意

12、刘某因为开车不慎撞坏李某的房屋拒不赔偿遭起诉，人民法院判处刘某恢复房屋原状。李某因此事在微信群里发表针对刘某的不当言论，对刘某进行人身攻击，被公安机关行政拘留。刘某和李某的行为分别承担 （     ）

A．民事责任 行政责任

B．刑事责任 行政责任

C．刑事责任 民事责任

D．民事责任 刑事责任

13、2023年2月15日，广东茂名市的马路上，一名男童被卷入车底，危急时刻，20余名路人瞬间集结合力抬车救人，不到4分钟便成功将男童救出。这告诉我们要（       ）

A．文明有礼，尊重他人

B．珍爱生命，关爱他人

C．平等待人，与人为善

D．遵守规则，维护秩序

14、近年来，校园欺凌类案件频发，对青少年的身心发展和成长造成了严重影响。向校园欺凌说“不”，让关爱和尊重相伴我们成长。面对校园欺凌，我们正确的应对方法是（     ）

①巧妙周旋，机智求助②沉着冷静，理性判断

③留存证据，勇敢维权④殊死搏斗，抗争到底

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

15、《元史许衡传》记载，许衡与友人外出时，众人皆摘路旁梨树的梨子解渴，唯独许衡不为所动。有人劝他摘梨，并说这梨是没有主人的。许衡正色道：“梨无主人，难道我心也无主吗?”这一典故告诉我们，遵守规则需要（     ）

A．自律

B．他律

C．法律

D．自由

16、下图是我国网民遭遇的安全事件类别及比例。为了避免相关损失，你认为下面举措正确的是（     ）

①相关部门要强化网络的监督管理       

②公民在使用网络时，要增强防范意识       

③公民自觉尊法守法，抵制不良信息

④网络平台严格执法，加强违法打击力度

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

17、马克思说“劳动创造世界”，富兰克林说“劳动是幸福之父”，达·芬奇说“荣誉在于劳动的双手”，陶铸说“劳动是一切知识的源泉”……下列表述与这些伟人、名人观点相符的是（   ）

①广大人民艰苦奋斗、用劳动创造了今天的辉煌

②每个人都应该为国家和社会的发展贡献自己的力量

③脑力劳动者的无私奉献成就了我们今天的美好生活

④体力劳动者付出更多的辛勤和汗水就能实现中国梦

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

18、社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应该（     ）

①遵循伦理原则和法律要求②坚持诚信原则，绝对尊重他人隐私

③权衡利弊，做出合理选择④不管遇到什么情况，都要对人诚实

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

19、“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序就是力量……秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。”这句话告诉我们（     ）

①社会秩序明确社会规则的内容

②社会正常运行需要秩序

③每个社会成员都有生存和发展的需要

④社会秩序是人民安居乐业的保障

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

20、中华传统美德蕴含着非常丰富的道德资源，告诉我们为人处世的道理。对以下古文的理解有误的是（     ）

A．诚者，天之道也；思诚者，人之道也——做人要讲诚信

B．敬人者，人恒敬之——尊重是相互的，要互敬互爱

C．己欲立而立人，己欲达而达人——要学会换位思考

D．人而无礼，焉以为德——要宽容他人

21、   我国法律规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由，小丽认为要让公民享有自由权利的话，就不应该建立规则，规则对社会的发展毫无用处。

请你对小丽的观点加以辨析。

22、观察感悟：观察下面三幅漫画，回答（1）小题：

（1）漫画一、漫画二分别体现了哪些方面的社会秩序？

明辨是非：自习课上，小明因讲话被班长依据班规扣了3分，还受到了班长的批评。

（2）班长批评他时，小明却说：“讲话是我的自由，班规禁止我在自习课上讲话侵犯了我的自由”

23、权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就履行多少义务。请你对此观点进行辨别与分析。

24、材料一  2014年7月1日零时起，对“老赖”实施惩戒措施。凡被纳入最高人民法院失信被执行人名单库的“老赖”，将无法购买机票乘机。据统计，仅7月3日当天，民航售票系统就拦截400多名“老赖”购票，拦截次数4481次。

材料二  2014年10月18日，首届高等院校信用学科建设研讨会在北京大学召开。这是目前我国首次有关信用学科建设和信用人才培养的专门会议，也是贯彻国务院今年公布的《社会信用体系建设规划纲要（2014﹣2020年）精神，开展信用学科建设、促进信用人才培养的务实之举。

（1）对“老赖”实施惩戒，说明了什么？

（2）诚信的基本要求是什么？我国为什么要制定《社会信用体系建设规划纲要》？

25、人无信不立，业无信不兴。十九大报告指出，要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识和奉献意识。某校八年级（1）班开展了“惩戒失信行为，构建和谐社会”的主题交流活动。以下是活动讨论的话题，请你参与其中。

（我评论）为了促使被执行人自觉履行生效法律文书确定的义务，推进社会信用体系建设，根据《中华人民共和国民事诉讼法》的规定，最高人民法院制定了《关于公布失信被执行人名单信息的若干规定》。据此，常州市中级人民法院在过去的两年多时间内陆续向社会曝光了一些失信被执行人名单。

注：失信被执行人，是指具有履行能力而不履行生效法律文书确定的义务的被执行人，俗称“老赖”。

（1）结合所学知识，请对“老赖”们的行为进行简要评析。

（我思考）通过文献研究，同学们还了解到：2015年11月国家发改委、国家工商总局等38个部门联合签署《失信企业协同监管和联合惩戒合作备忘录》规定，那些有侵犯消费者权益，制假售假、虚假宣传、坑害消费者等行为的人，都将被视为失信人，而被多部门“组团”惩戒，从而面临“一处违法，处处受阻”的窘境。比如，企业如果有失信“劣迹”被录入系统，不仅在银行贷不到款，而且在政府采购、工程招投标、国有土地出让等活动中，都将被“禁入”。

（2）结合材料，指出《备忘录》的颁布实施会产生哪些积极的社会影响？

（我建议）失信惩戒是社会信用体系中重要的部分。为了对失信者产生威慑和警示作用，维护社会正常的信用秩序，欧美主要国家采取了多种措施。譬如，美国建立了一系列完善的法律，这些法律规范了信用交易秩序；在德国，信用信息局收集个人的正面与负面信息，失信者的记录将被它保存和公示；英国加强对欺诈事件的调查和曝光，并处以名誉、经济和刑事等惩罚措施。

（3）在惩戒失信行为，推进诚信建设方面，你有何建议？

26、   八年级学生楠楠经常旷课、夜不归宿、到网吧玩游戏。后因缺钱上网，就持刀抢劫，结果就造成受害人重伤，最终楠楠收到了刑罚处罚。

（1）犯罪的基本特征是什么？

（2）如何加强自我防范，预防犯罪?

27、【天下兴亡匹夫有责】

材料一   习近平主席在2022年新年贺词中指出：“从年头到年尾，农田、企业、社区、学校医院、军营、科研院所……大家忙了一整年，付出了，奉献了，也收获了。在飞逝的时光里，我们看到的、感悟到的中国，是一个坚韧不拔、欣欣向荣的中国。这里有可亲可敬的人民，有日新月异的发展，有赓续传承的事业。

材料二   从2022年秋季学期开始，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。该课程强调学生直接体验和亲身参与，从中习得劳动知识与技能，感悟劳动的价值。

根据材料完成下列问题

(1)请你写出身边令你感动的两位劳动者。

(2)请你结合所学知识，说一说国家为什么重视青少年的劳动教育？

(3)承担国家发展责任，作为中学生我们应该做些什么？

28、   公平正义是美好社会的追求，呼格吉勒图案经内蒙古自治区高级人民法院改判无罪后，有关机关和部门迅速启动追责程序，依法依规对呼格吉勒图错案负有责任的27人进行了追责。当前我国社会和谐稳定，但仍存在着极少数不公平、非正义的现象，不利于社会的发展。我们年纪虽小，但也是社会的一员，应该从小树立公平正义的意识，做一个有正义感的人。

（1）捍卫社会公平正义的最后一道防线是什么？

（2）公平正义是我国法治社会核心价值观的哪一方面的要求？

（3）作为中学生如何维护公平正义？