1、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是
A. 陶瓷烧制
B. 石雕印
C. 粮食酿醋
D. 火药爆炸
2、如图所示是某反应前后的微观示意图,“”和“
”表示两种不同的原子。则该反应( )
A.有单质生成
B.是化合反应
C.反应物和生成物都有两种
D.参加反应的两种分子个数比为4:1
3、在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下:
下列认识中错误的是
A.该反应的化学方程式为:
B.反应前后原子种类及数目不变
C.该反应既属于化合反应,又属于氧化反应
D.生成物中镁元素显+1价
4、“珍爱生命,拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”,如吸食“冰毒(甲基苯丙胺:C10H15N)”成瘾后毒副作用很强,会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是
A.甲基苯丙胺是有机物
B.甲基苯丙胺的相对分子质量为149
C.每个甲基苯丙胺分子含有26个原子
D.甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1
5、天热的时候把半杯糖水(蔗糖已全部溶解)放进冰箱的冷藏室,过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是( )
A.未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液
B.降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体
C.放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大
D.温度降低后蔗糖的溶解度随之变小
6、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示
,过一会儿,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了
A.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑
B.蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑
C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与
D.蜡烛中本身不含有碳元素,但燃烧后生成了碳单质
7、在t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的
A.烧杯②中溶液的溶质是氯化钾
B.烧杯①中溶液一定是不饱和溶液
C.烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%
D.将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等
8、下列结构示意图中属于离子的一组是( )
A.①③
B.①②
C.③④
D.②⑤
9、野炊时将柴火架空燃烧,可使柴火烧得更旺的原理是( )
A.可燃物着火点降低
B.可燃物着火点升高
C.增加空气中的氧气含量
D.增大可燃物与氧气的接触面积
10、下列各组物质中,能全部溶于水的是
A.BaCl2、NaNO3、MgSO4
B.AgNO3、BaSO4、MgCl2
C.AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、
D.ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4
11、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说,这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是:
A.该固体物质和水是同种物质
B.该固体物质属于一种新型化合物
C.该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1
D.由普通水制成该固体物质后,分子停止运动
12、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是
A.反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色
B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气
C.NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体
D.该实验装置应增加尾气处理装置
13、铀235是核电站的主要燃料,其原子核内有92个质子,相对原子质量为235。下列有关说法正确的是
A.铀元素为非金属元素
B.铀235原子的核电荷数为92
C.铀235原子的核外电子数为143
D.铀235原子的质量为235g
14、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈,一段时间内可能观察到的实验现象是
①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色
A.①②
B.①②③
C.③
D.①③
15、下列除去杂质的方法中正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 加过量碳酸钙、过滤 |
B | K2CO3溶液 | KCl | 加适量稀盐酸 |
C | CaO | CaCO3 | 加水,过滤 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加适量硝酸钙溶液,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是
A.油库着火,用水浇灭
B.身上着火时不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
C.用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
D.无法逃生时,应退回室内,关闭门窗,并向门窗浇水,再发出求救信号
17、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是
A.图中单质的化学式为O2
B.该反应使有害气体转化为无害气体
C.该反应属于置换反应
D.该反应分子个数发生了改变,不符合质量守恒定律
18、对化学概念的准确理解是正确运用的前提,下列有关认识不正确的是
A.氧化反应一定是化合反应
B.复分解反应中各元素的化合价一定不变
C.置换反应一定有单质生成
D.有盐和水生成的反应不一定是中和反应
19、化学推动了社会的进步,使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是
A.工业上利用空气制氧气
B.用海水晒盐
C.利用白炽灯照明
D.火力发电
20、钙是人体内含量最高的金属元素,未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食物中钙含量最低的是( )
A.牛奶
B.青菜
C.豆类
D.虾皮
21、化学实验室发生下列变化,属于化学变化的是
A.烧碱变质
B.盐酸挥发
C.稀释浓酸
D.试管破碎
22、下列关于溶液的说法中正确的是
A.水可以溶解任何物质
B.物质溶于水时都放出热量
C.溶质可以是固体,也可以是液体或气体
D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
23、下列有关氢氧化钙的叙述中,错误的是( )
A.物质制备:工业上,用生石灰与水反应制取氢氧化钙
B.物理性质:氢氧化钙微溶于水,可配制出澄清石灰水
C.化学性质:澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳
D.常见用途:农业上,氢氧化钙可用于改良碱性土壤等
24、现有30℃时的氯化钾饱和溶液,在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是( )
A.温度不变,向溶液中加入氯化钾晶体
B.温度不变,向溶液中加入水
C.降低温度至10℃
D.升高温度蒸发掉一部分水,温度保持在40℃
25、根据右图所示的实验现象,下列判断不正确的是
A.现象①②说明物质燃烧需要氧气
B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃
C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃
D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同
26、下列有关物质的比较推理中正确的是
A.酸能使石蕊试液变红,二氧化碳也能使石蕊试液变红,所以二氧化碳是酸
B.NaCl和NaNO2都是有咸味的盐,所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐
C.铁和铜都是金属,铁与稀硫酸反应产生氢气,所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气
D.H2O和H2O2的组成元素相同,但由于它们分子的组成不同,所以它们的化学性质是不同的
27、用化学用语填空:
(1)3个氢气分子________ ;
(2) 氧化铝________;
(3)n个亚铁离子________
28、写出下列反应的化学方程式。
(1)正常雨水的pH<7, ;
(2)实验室通常用锌和稀硫酸制取氢气, ;
(3)盐酸中和氢氧化钙溶液反应, ;
(4)氢氧化钠和三氧化硫反应, 。
29、化学与人类生活息息相关。根据所学化学知识回答下列问题:
(1)如图是某校食堂周二午餐食谱的部分内容。
主食 | 米饭 |
副食 | 清蒸排骨、西红柿炒鸡蛋、咸味花生米 |
人体所需热量的60%~70%来自糖类,该食谱中富含糖类的食物是_____。
(2)走进厨房,你会发现煤气罐被管道天然气代替了,天然气属于_____能源(选填“可再生”或“不可再生”),其主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为_____。
(3)使用铁强化酱油可预防贫血,铁属于人体所需的_____(选填“常量”或“微量”)元素;铁元素的原子结构示意图以及在元素周期表中信息如图,相对原子质量为_____,x=_____。
(4)加了洗涤剂的水洗涤油腻的碗筷既快捷又干净,这是由于洗涤剂具有_____功能。
30、结合下图所示实验,回答下列问题:
(1)在实验一中,可以说明可燃物燃烧的条件之一是______;
(2)由实验二可知,一段时间后,试管______里的铁钉锈蚀;
(3)在实验三中,目的是______。
31、节能、环保、高效新材料的使用是上海世博会的亮点.
(1)世博园区内的“阳光谷”顶棚膜是国内首次采用具有自洁功能的聚四氟乙烯是利用化学原理人工合成的,其使用寿命可以超过100年.聚四氟乙烯碳素纤维属于___(填“合成材料”或“天然材料”)
(2)下列做法能体现世博会“低碳、环保”理念的是___.
A 用可降解“玉米塑料”代替传统塑料制作餐具
B 用回收的牛奶包装纸盒再生的材料制造休闲椅
C 多个展馆充分利用了太阳能、风能、地热能、生物能
(3)世博会已有千辆新能源汽车投入运行,其中部分公交车采用二甲醚(C2H6O)做燃料,二甲醚完全燃烧生成二氧化碳和水.写出该反应的化学方程式:___.
(4)在世博园区内分布着许多“直饮水”点,其“直饮水”主要生产流程为:自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水,其中活性炭起___作用;
(5)北京和天津是极度缺水城市,应提倡节约用水,请你写出一种节水措施___(答案合理即可).
32、今年初春,我国某些地区出现了高致病性禽流感,为防止疫情蔓延,必须迅速进行隔离,并对受禽流感病毒污染的禽舍、工具等进行消毒。资料显示:禽流感病毒在高温、碱性环境(如氢氧化钠溶液)、高锰酸钾或次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差。请回答:
(1)以下对受污染工具的消毒方法可行的是__________ (填序号);
A用NaOH溶液浸泡 B用水冲洗即可 C用NaClO溶液浸泡
(2)配制消毒用的1000g 2%的氢氧化钠溶液,需要水__________ mL。
33、地壳中含量最高的金属元素是_____;人体中含量最多的金属元素是_____;熔点最低的金属是_____;目前世界上年产量最高的金属是_____。
34、生活中处处有化学。请按要求回答下列问题:
(1)自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中,下列操作:①过滤;②吸附③消毒;④蒸馏,没有用到的是___________(填序号);
(2)开水瓶内容易形成水垢,其主要成分有碳酸钙,为除去水垢可用醋代替稀盐酸,加入后,观察到开水瓶中水垢逐渐溶解,产生大量气泡,该气体是___________(填物质名称);
(3)为了防止人体缺市售食盐中添加了少量的碘酸钾(KIO3),碘酸钾中,I元素的化合价是___________,并在使用说明中强调“不宜高温烹煮”。碘酸钾与氯酸钾性质相似,试写出碘酸钾在加热条件下分解的化学方程式___________;
(4)食盐的主要成分是氯化钠。请画出氯化钠中氯离子的离子结构示意图___________。
35、从Ca、C、S、H、O、Cu、N七种元素中选择适当的元素,写出符合下列要求的物质的化学式:
(1)天安门前华表的主要成分_____;(2)常用来充入食品包装袋中防腐的单质_____;
(3)常用来改良酸性土壤的碱_____;(4)能形成硫酸型酸雨的空气污染物_____;
(5)不含金属元素的碱_____;(6)用于金属表面除锈的酸_____。
36、氢气燃烧能放出大量的热,且生成物只有水,“氢能”将是未来最理想的新能源,氢气的制备和储存成为研究的热点。
(1)最理想的制氢方法:在合适的催化剂作用下,利用太阳光使水分解。该制氢过程__(选填“吸收”或“放出”)能量,生成的氢气与氧气在相同条件下的体积之比为_______。
(2)下图是工业上制备氢气的微观示意图,其中不同的球代表不同的原子,则氢分子是___(填字母),该反应中A、D两物质的分子个数比是_____。
(3)某化学家根据“原子经济”的思想设计制备氢气的反应步骤如下图:
①图中Ⅳ反应属于复分解反应,写出该反应的化学方程式:_____。
②在整个流程中,可循环利用的物质有_______。
(4)我国稀土资源丰富,某种稀土储氢材料(用M表示)的储氢原理可表示为 。 M的化学式为_______。
37、如图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题:
(1)写出图中仪器a的名称是___。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,应选择的仪器组合是___(填序号);
(3)实验室选择气体发生装置时,应考虑哪些因素___。
38、兴趣小组做了图1所示实验:取口香糖包装锡纸剪成条状,将锡纸带锡的一面接在电池两极,发现纸条中间处很快开始起火苗,熄灭后剩下一层薄薄的金属。锡纸能燃烧起来的原因是 能转化为热能,使纸的温度达到着火点。同学们对锡纸上的金属继续展开探究。
I 探究问题一:锡纸上的金属是锡吗?
【查阅资料】以前锡纸是用锡制造的,现在大多数是铝箔纸。
【实验方案】(1) 将处理后的锡纸剪成小块放入点滴板中。
(2) 分别向点滴板各小穴中滴加①FeSO4溶液、②CuSO4溶液、③ZnSO4溶液、④MgSO4溶液,观察现象。
【实验结论】根据实验现象,口香糖包装锡纸实际是铝箔纸。
【反思评价】上述方案中,一定不需要滴加的试剂是 (填写编号)。
II 探究问题二:为什么金属没有燃烧 ?
【实验方案】(1)将一块铝箔放在酒精灯火焰上加热,轻轻晃动,发现铝熔化但不滴落也不燃烧。
(2)如图2所示把铝箔卷成筒状,下部裹一纸片。点燃纸片后立即伸入盛有氧气的集气瓶中,观察到铝箔剧烈燃烧,发出白光。
【实验结论】(1) 铝箔在空气中不能燃烧的主要原因是 。
(2) 铝箔在氧气中燃烧的方程式为 。
【延伸拓展】如图3所示,甲同学将纸卷成一空心卷,上半部包上一层铝箔,点燃纸卷后,发现可以在铝箔卷上方点燃,上下形成较稳定的“子母火”现象,试解释原因: 。此时铝箔卷的作用是 。
39、从化学的视角认识生活中的有关问题。
(1)米和面中含有的主要营养素是_____。
(2)人体骨骼和牙齿中含有的钙元素属于_____(填“常量元素”或“微量元素”)。
(3)用可降解塑料代替传统塑料,有利于减轻“_____”。
(4)小苏打可以治疗胃酸过多,该反应的化学方程式为_____。
(5)王强家菜地里的蔬菜叶子发黄,根据所学化学知识,你建议他购买_____(填序号)。
①硝酸铵(NH4NO3) ②氯化钾(KCl) ③尿素[CO(NH2)2]④磷矿粉[Ca(PO4)2]
40、某同学为探究铜铁合金中铁的质量分数,先后进行了四次实验,实验数据如下:
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
所取合金的质量/g | 20 | 20 | 40 | 60 |
所加稀硫酸的质量/g | 100 | 120 | 80 | m |
生成氢气的质量/g | 0.4 | 0.4 | 0.4 | n |
根据该同学的实验,回答以下问题:
(1)上表第四次实验中合金里的铁恰好与稀硫酸完全反应,则其中m=_____, n=______。
(2)该铜铁合金中铁的质量分数是多少?