锦州2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

1、下列句子语言表达得体的一项是（　 ）

A．我的行李放在前面那辆的士上了，多亏了你开车帮我找回；明天我将登门致谢，请你在家恭候。

B．胡毅然的《此心安处是吾乡》在省组织的读书征文活动中获一等奖，主办单位将惠赠丛书一套。

C．令嫒在国际幼儿教育协会、国际幼儿美术协会等多家举办的美术大赛中获奖，多亏你悉心指导，我们全家都感谢你。

D．第十六届全国检察文学笔会暨“检察院的故事”创作研讨会将在方城县检察院举行，到时敬请您莅临指导。

2、下列加点字的注音全部正确的一项是(   )

A. 撺掇(cuān)  恬静(tián)  海棠(táng)  销声匿迹(xiāo)

B. 凫水(fú)   登时(dēnɡ)  陨石(yuán)  挑拨离间(jiàn)

C. 亢奋(kàng)  冗杂(rǒng)  怅惘(wánɡ)  海枯石烂(kū)

D. 晦暗(huì) 家眷(juàn)  两栖(qī)   窈窕淑女(zhào)

3、下列句子中有语病的一项是（  ）

A．这位建筑师设计的独特方案，已被有关单位采用。

B．近年来，不时发生的中小生溺水事故，给节假日学生安全教育敲响了警钟。

C．因为徐梅兰在足球决赛中的表现突出，立下了汗马功劳，所以她被选为优秀总动员。

D．晕车的原因是感知和预测出现了偏差造成的。

4、下列各句中有语病的一项是（     ）

A．中国将坚持对外开放的基本国策，坚定奉行互利共赢的开放战略，坚持经济全球化正确方向，不断为世界经济发展提供新机遇。

B．面对新形势新挑战交织的复杂局面，武昌区着力统筹疫情防控和经济发展，实现了全区经济发展稳中有进、进中提质的总体目标。

C．武汉积极打造一流国家级智慧教育示范区工作，夯实智慧教育基础设施，推进全市中小学多媒体教室、教师移动终端和智慧教室的建设。

D．现阶段疫情防控工作重心从“防”转向“治”和“救”。要抢抓感染人群峰值到来之前的窗口期，全力以赴解决医疗救治水平，刻不容缓做好准备工作。

5、阅读诗歌，按要求回答问题。对下面这首诗理解不正确的一项是（   ）

野望

王绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。

A. 首联中的“东皋”点明地点，“薄暮”点明时间，“望”字领起中间两联的写景。第二句呼应尾联，表现出哀伤的情感，为全诗奠定了感情基调。

B. 颔联总写秋色，是动景、远景，颈联写牧人与猎马，是静景、近景。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，动态与静态，搭配得恰到好处。

C. 颈联着力刻画视野所见、山野放归的生动场景，为整个静谧的画面注进一股跳动的情致和欣然的意趣。句中的几个动词“驱”、“返”、“带”、“归”，用得自然而精炼。这种动态式的描写愈发衬托出秋日晚景的安详宁静。

D. 首尾两联抒情言事，中间两联写景，借景抒情，表现了百无聊赖的彷徨心情和在现实中孤独无依、只好追怀古人的落寞心绪。

6、古诗文积累。

填补下列句子的空缺处。

（1）会当凌绝顶， 。

（2） ，恨别鸟惊心。

（3）阳春布德泽， 。

（4）气蒸云梦泽，_________________ 。

（5） ，草色入帘青。

（6） ，濯清涟而不妖。

（7）土地平旷，屋舍俨然，________________。

（8）晴川历历汉阳树，   。

7、运用课外阅读积累的知识完成下列填空题。

船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康塞尔和我，彼此紧挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了……

这段文字中的“船长”指的是 _______（写出人名）___________（写出人名）的小说《海底两万里》之所以拥有广大读者，原因在于构思巧妙，情节惊险；还在于它们是 _____________巧妙结合的成果；另外还因为他具有___________和崇高的人道主义精神。

8、阅读下面的文章，完成下列小题。

奶奶的慢生活

①8岁那年，父母把我送到小镇跟奶奶生活。[甲]踏着街道上的青石，迎着初春微寒的雨，我拉着奶奶温润的手，慢慢地走着。母亲在我身后说：“听奶奶的话，妈妈会来接你的。”我没有回头，泪水和雨水一起在脸上滑落。

②我跟着奶奶回到那座深深的宅院。朦胧的雨帘中，我看到了爬满青藤、开满小花的院墙，带着铜锁的木门。奶奶拉着我，慢慢地穿行，她身上的布衣有淡淡的茉莉花香，没有由来地，我那颗有些焦躁的心安定了不少。[乙]

③母亲曾经说我的脾气像奶奶，有些急躁。而来到奶奶身边的第一晚，我居然是安静的。任由慈祥的奶奶给我擦干头发，换上一身布衣，然后帮我梳头。奶奶梳得很慢很慢。而我，已经把来之前准备要发的牢骚抛到九霄云外，过了许久，才跟奶奶说了第一句话：“奶奶，我饿了。”奶奶笑了，脸上绽开的皱纹就像一朵盛开的菊花，她说：“好，吃鸡蛋面。”

④那晚，奶奶在厨房慢悠悠地給我煮面。烧水、下面、煎鸡蛋、放葱花。每一样都做得那么细致而从容，而我的肚子早就唱了几十首歌。我可怜巴巴地站在厨房门口说：“奶奶，能快点吗？好饿。”奶奶笑了，说：“不要急，慢点才有味道。”

⑤奶奶终于端着一大碗青菜鸡蛋面放在我面前。那碗面，香气袭人，我迫不及待地拿起筷子，边大快朵颐边说：“奶奶，你做事都这么慢吗？能不能快点？”奶奶又笑了，说：“慢点好。稳当。”年少的我，唯有嘴里嗯嗯着。[丙]

⑥和奶奶一起生活，我领略到了一个“慢”字的滋味。奶奶做什么事都不急，买菜慢，煮饭慢，缝补衣服慢，总是一副不急不躁、安然自如的神态。我风风火火地赶着上学，奶奶会说：“慢点慢点，还来得及。”我写作业潦草，奶奶看到摇摇头说：“慢慢写，老师喜欢写字认真的学生，重新写。”

⑦奶奶戴着老花镜，我背书给她听。不满意的时候，奶奶会说：“慢慢背，不然我不签字哦。”我只能放慢速度，不签字是要留堂的。渐渐地，在奶奶的耳濡目染下，我急躁的脾气改变了不少，成绩还排到了班级前五名。

⑧[丁]小镇街道上都是慢悠悠来往的行人，似乎所有的人都不赶时间。我曾经问奶奶：“这里的人做什么都这么慢嗎？”奶奶奇怪地问：“为什么要着急？这里每家都在院墙边种了花，一路慢慢走，花开的时候看都看不够，多美啊！”

⑨流光飞逝，当我爱上小镇的慢生活时，两年很快就过去了。我10岁那年，父母接我回到他们身边，我哭着拉着奶奶，久久不愿放手。我回到了城市，多年年以后，奶奶永远地离开了我。但我知道，我会永远记得奶奶，是她告诉我，慢慢来，才能看到美。

（选自《中国妇女报》2018年7月8日）

【1】下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（   ）

小镇多雨，笼罩在雨帘中的小镇特别迷人。

A. [甲]   B. [乙]   C. [丙]   D. [丁]

【2】请自选角度赏析文中划线的句子。

（1）朦胧的雨帘中，我看到了爬满青藤、开满小花的院墙，带着铜锁的木门。

（2）奶奶笑了，脸上绽开的皱纹就像一朵盛开的菊花，她说：“好，吃鸡蛋面。”

【3】从文中摘录奶奶的原话给奶奶的慢生活找到四条充分的理由。

【4】第①段中的“我拉着奶奶温润的手，慢慢地走着”和第⑨段中的“我哭着拉着奶奶，久久不愿放手”，都是拉着奶奶的手，请简要分析“我”当时的心情有何不同。

【5】“慢慢来，才能看到美。”联系现实生活，谈谈你对这句话的理解。

9、从下面两道题中任选一题作文。

(1)在我们成长的历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的哲理与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月，丰盈着我们年轻的生命。

请以“相伴”为话题，写一篇作文。要求600字以上。

(2)每个人心底都有一汪清泉，用心聆听心泉激荡的声音，它可以很静、很美……

请以《心泉叮咚》为题，写一篇文章。

要求：①立意正确，思想健康。②除诗歌外，文体不限，不少于600字。