1、如图,已知交AB于F,点F是AB的中点,AD是
的平分线,则下列结论中,不一定成立的是( )
A. B. OE=OF C. AF=BF D. OA=OB
2、下列六个图形中是轴对称图形的有( )
A. 0个 B. 6个 C. 3个 D. 4个
3、已知,
两点在双曲线
上,且
,则m的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
4、若是一个完全平方式,则
的值为( )
A.
B.
C.或
D.
5、下列运算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
6、直角△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,则AB的值是( )
A. 6 B .8 C .10 D.7
7、下列图标中,不是中心对称图形的是( )
A.
B.
C.
D.
8、如图,在平行四边形中,对角线
、
交于点
,添加下列一个条件,能使平行四边形
成为菱形的是( )
A.
B.
C.
D.
9、在平面直角坐标系中,点向右平移2个单位后得到点
,则点
的坐标是( )
A.
B.
C.
D.
10、具备下列条件的中,不是直角三角形的是( )
A.
B.
C.三边之比为
D.三边长分别为,
,
11、请写出一个以和
为解的二元二次方程组,则这个方程组可以是_____.
12、如图,已知∠A=90°,AC=AB=4,CD=2,BD=6.则∠ACD=________度.
13、一张试卷共20道题,做对一题得5分,做错或不做一题扣1分,小明做了全部试题,若要成绩优秀(注:70分及以上成绩为优秀),那么小明至少要做_________道题.
14、如图所示,某同学将一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带第____块去.(填序号)
15、为了解某市八年级学生的身高情况,在该市8200名八年级学生中随机抽取1500名学生进行身高情况调查,则本次抽样调查的样本容量是__________.
16、函数y=1+中自变量x的取值范围是__
17、已知是某一多项式的平方,则
______.
18、如图,△ABC中,∠C=30°,将△ABC绕点A顺时针旋转60°得到△ADE,AE与BC交于F,则∠AFB= °
19、直线与x轴交点A的坐标是________,与y轴交点B的坐标是_______,△ABO的面积为___________.
20、在我国古代数学著作《九章算术》中记载了一道有趣的数学问题:“今有池方一丈,葭生其中央,出水一尺.引葭赴岸,适与岸齐.问水深、葭长备几何?”这个数学问题的意思是说:“有一个水池,水面是一个边长为丈(
丈
尺)的正方形,在水池正中央长有一根芦苇,芦苇露出水面
尺.如果把这根芦苇拉向岸边,它的顶端恰好到达岸边的水面.请问这个水池的深度和这根芦苇的长度各是多少?”设这个水池的深度是
尺,根据题意,可列方程为__________.
21、(1)计算:(2a2)3+(﹣3a3)2+(a2)2•a2
(2)计算:x3•x5﹣(2x4)2+x10÷x2.
22、请在数轴上表示不等式的解集,并观察数轴,求该不等式的正整数解.
23、(1)问题背景:
如图1,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,E、F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=60°,探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系.
小王同学探究此问题的方法是延长FD到点G,使DG=BE,连结AG,先证明△ABE≌△ADG,再证明△AEF≌△AGF,可得出结论,他的结论应是 ;
(2)探索延伸:
如图2,若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=∠BAD,上述结论是否仍然成立,并说明理由;
(3)结论应用:
如图3,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西30°的A处,舰艇乙在指挥中心南偏东70°的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等.接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以60海里/小时的速度前进,舰艇乙沿北偏东50°的方向以80海里/小时的速度前进,1.5小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E,F处,且两舰艇与指挥中心O之间夹角∠EOF=70°,试求此时两舰艇之间的距离.
(4)能力提高:
如图4,等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点M,N在边BC上,且∠MAN=45°.若BM=1,CN=3,试求出MN的长.
24、如图,在中,
,
,点
是斜边
的中点.点
从点
出发以
的速度向点
运动,点
同时从点
出发以一定的速度沿射线
方向运动,规定当点
到终点
停止运动,设运动的时间为
秒,连接
、
.
(1)求的面积;
(2)当且点
运动的速度也是
时,求证:
;
(3)若动点以
的速度沿射线
方向运动,在点
、点
运动过程中,如果存在某个时间
,使得
的面积是
面积的两倍,请你求出时间
的值.
25、某中学为打造书香校园,计划购进甲、乙两种规格的书柜放置新购进的图书,调查发现,若购买甲种书柜2个,乙种书柜3个,共需资金1020元,若购买甲种书柜3个,乙种书柜4个,共需资金1440元.
(1)甲、乙两种书柜的单价分别是多少元?
(2)若该校计划购买这两种规格的书柜共20个,学校至多能够提供资金3800元,能设计几种购买方案供这个学校选择?写出每种方案.(两种规格的书柜都必须购买)