安徽马鞍山2025届四年级语文下册二月考试题

一、填空题(共5题,共 25分)

1、写出反义词

飞快—________   告诉—________   浅—________

2、填一填

他抱着_____________的孩子,冒着_____________的细雨,曾路过这里。

雷锋叔叔背着_____________的大娘,走在_____________的小路上。

瞧,那花瓣上_____________的露珠,就是他_____________的汗滴。

是的,我们_____________长长的小溪,_____________弯弯的小路,_____________温暖的春风,四处_____________雷锋的足迹。哪里需要_____________,雷锋叔叔就出现在哪里。

3、我会给加点的字注音。

______ 业员______   建筑______

判员______   术师______   饲养______

4、默写《传统节日》。

1.____________________________________,贴窗花,放鞭炮。

2.____________________________________,大街小巷人如潮。

3.____________________________________,先人墓前去祭扫。

4.____________________________________,牛郎织女会鹊桥。

5.____________________________________,十五圆月当空照。

6.____________________________________,踏秋赏菊去登高。

5、比一比,再组词。

_______________

________________ 

________________  

___________   挂______

二、书写(共1题,共 5分)

6、拼写词语我知道。我要把字写漂亮。

fènɡ huánɡ pī  pínɡ chuán rǎn   jiāo ào

   

dàn ké hǒnɡ piàn   jì  xù jiǎn chá

   

三、判断题(共4题,共 20分)

7、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

【1】“尿”是半包围结构,共7画,第五笔是“丿”。 ______

【2】“气”“手”中加点字的意思多与肌肉及身体部位有关。 ______

【3】十二生肖中排在首位的是“子鼠”,排在最后的是“戌狗”。 ______

【4】有的字变成偏旁后,某些笔画的大小和形态要发生变化。 ______

8、课文欢乐谷。(判断对错,对的打“√”,错的打“×”)

l.学了《“贝”的故事》一课,我知道了汉字的部首也是有含义的。  ____

2.部首是“贝”的字,大多与“贝壳”有关。   _____

3.《中国美食》一课,介绍了一些家常菜和主食。   _____

4.从《中国美食》一课中,我知道了凉拌豆腐和香煎菠菜。  ______

9、判断对错。(是比喻句的打“√”,不是的打“×”

1.今天好像要下雨了。(

2.我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降,觉得很开心,很有趣。(

3.我们听到玻璃破碎的声音,就像兔子一样飞快地逃走了。(

4.妈妈好像看出了李华的心思,悄悄对她说:别着急,慢慢来。

 

10、根据课文内容判断对错。对的打“√”,错的打“×”。

1.河水既不像老牛说得那样浅,也不像松鼠说得那样深,所以老牛和松鼠对小马撒谎了。______

2.《小马过河》一文告诉我们,别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。______

3.《玲玲的画》一文只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。______

4.《揠苗助长》告诉我们,做了错事及时改正还不算晚。______

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、阅读下文,回答问题。 

可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。

最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。

大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”

1耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦?用横线在文段中画出相关语句。

2大象的耳朵耷拉着有好处,下列哪项不属于好处?(    

A.赶走小虫 B.听不到声音 C.小虫飞不进

3“人家是人家,我是我”是什么意思?请你结合生活实际说说。  

_____

12、读一读,根据要求做一做。

大象的耳朵(节选)

每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿,把耳朵撑起来。

可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。

最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把它们赶跑。

大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”

【1】选文共有_______段话,第3自然段共有_______句。

【2】大象用竹竿撑起耳朵后的结果是怎样的?用“ ”在文中画出来。

【3】“人家是人家,我是我。”这句话的意思是( )

A.我们不要理会他人。

B.要坚持适合自己的方式,不能盲从。

C.别人的看法都是对的。

13、课内阅读。

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”

【1】照样子,仿写词语。

例:蹦蹦跳跳 _____________ _____________

【2】用“ ”画出描写妹妹得到“这匹马”时动作的词语,通过这些词语你感受到了什么?

【3】选文中那匹“出色的马”指的是________________

14、课内阅读。

早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!

1把下列句子改为“被”字句。

我把细长的触须擦得亮亮的。

_________________________

2早上起来,“我”做了哪些事?

_____________________________

15、读短文,做练习。

青蛙与小草

一只大鹅不小心踩了青蛙一脚,青蛙感到受了很大的污辱,他仰面躺在绿毯sì shì)的草地上,气得鼓起了肚子。

小草对青蛙说:“你只不过被鹅不小心踩了一下,值得这么个样儿吗?该原谅别人的地方就应当原谅别人。”

“让我原谅鹅?办不到。”青蛙眼瞪得溜圆,说:“我一定想个妙法儿报复一下鹅,叫他知道我青蛙是不好惹的!”

小草摇摇头,说:“你这就不对了,还是别把这事儿往心里放吧。”

你说得dǎo dào)轻巧!”青蛙更生气了,“要是你遇到类sì shì)我这样的事儿,怕就不会是你现在这个样子了吧?”

小草笑了:“你现在不是把我们压dǎo dào)一片吗?难道我们没有原谅你吗?”

……”青蛙说不上话来。

【1】在加点字的正确读音上打“√”。

【2】在第二自然段中小草说的“这个样儿”是指青蛙_____________

【3】“难道我们没有原谅你吗?”把句子换种说法,不改变句子的意思。

_________________________

【4】你喜欢短文中的________(谁),因为___________

【5】听了小草的话,青蛙心里会怎样想呢?它还会找机会去报复大鹅吗?

____________________________

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、用加点词造句。

1.它成天把奖杯背在身上,唯恐别人不知道它是飞行冠军。

_____________________________________________________________

2.到了晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕奖杯被别人偷了去。

____________________________________________________________

17、说一说两个加点的词语意思有什么不同?

1.当地有个养蜂的人,列宁常常派人去请他谈天。

2.可是往常派去找他的人到莫斯科去了,别人都不知道他住在哪里,列宁就亲自去找。

___________________________________________________________________________

 

18、把下面的采访对话补充完整。

小记者:小朋友,你们长大后想做什么?

小苗苗:我长大了要做__________________

明明:我长大了想当____________________

小智:我长大了想成为__________________

小记者:小朋友,你为什么会有这样的愿望呢?

小苗苗:_______________________

明明:____________________________

小智:_________________________________

看了上面的采访,我也想写写我的愿望:我长大后要做_______________。因为____________

19、按要求写句子。

(1)把括号中的词语加在句中合适的地方,使句子更具体。

魔王抢去了公主。(凶狠的       美丽的)

____________________________________________

(2)例:这么好的地方,自己住着不是很好吗?

这么好的地方,自己住着很好。

你看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?

____________________________________________

(3)照样子,写句子。

当我很开心的时候,会使劲叫哇叫。

_________________的时候,__________________________

(4)如果能小心地跳到狗的身上,我们可以到很远的地方去旅行。(用加点词写句子)

如果_____________________________________________

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、写话。

每个人都热爱自己的家乡,你的家乡有什么特点呢?写一写你的家乡的美景,或者写写家乡的变化……一定注意语句要通顺,还要注意标点符号的运用。

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