1、若函数,则自变量
的取值范围是()
A. B.
C.
D.
2、在下列长度的三条线段中,能组成三角形的是( )
A.3cm,5cm,8cm
B.8cm,8cm,18cm
C.1cm, 1cm,1cm
D.3cm,4cm,8cm
3、如图,在正方形中,
相交于点
,
分别为
上的两点,
,
,分别交
于
两点,连
,下列结论:①
;②
;③
;④
,其中正确的是( )
A. ①② B. ①④ C. ①②④ D. ①②③④
4、正方形的一条对角线之长为3,则此正方形的边长是( )
A. B.3 C.
D.
5、如图,已知四边形ABCD是平行四边形,对角线AC,BD相交于点O,E是BC的中点,以下说法错误的是( )
A. ∠OBE=∠OCE B. OA=OC C. ∠BOE=∠OBA D. OE=DC
6、如图,和
关于
轴对称,
和
关于
轴对称,若点
的坐标为
,则点
的坐标为( )
A. B.
C.
D.
7、如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,CE平分交BD于点F,且
,
,连接OE,下列结论:①
;②
;③
.其中正确的有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
8、已知是一次函数
图象上的两个点,则
,
的大小关系是( )
A. B.
C.
D. 不能确定
9、如图,对角线
相交于
点,
是
的中点,连接
,若
则
的周长是( )
A.
B.
C.
D.
10、如图,在平面直角坐标系中,平行四边形的顶点
(在原点
上)、
、
的坐标分别如图所示,则点
的坐标为( )
A. B.
C.
D.
11、某校从参加数学测试的学生中抽取了100名学生的成绩(40~100分)进行分析,并将其分成了六段后绘制成如图所示的频数分布直方图(其中70~80分数段因故看不清),若60分以上(含60分)为及格,试根据图中信息来估计这次测试的及格率为____.
12、a2﹣2ab+b2、a2﹣b2的公因式是__.
13、满足的整数
是_________________________。
14、如图,已知反比例函数=
(
为常数,
≠0)的图象经过点
,过
点作
⊥
轴,垂足为
,点
为
轴上的一点,若△
的面积为
,在
的值为__________;
15、y轴上一点A到B(-1,5)、C(3,4)的距离相等,设点A的坐标是A(0,y),那么点A 的坐标是_____________.
16、分式和
的最简公分母是_______.
17、甲、乙两车从A地出发,匀速驶向B地.甲车以的速度行驶1小时后,乙车才沿相同路线行驶乙车先到达B地并停留1小时后,再以原速按原路返回,直至与甲车相遇.在此过程中,两车之间的距离
与乙车行驶时间
之间的函数关系如图所示下列说法:①乙车的速度是
;②
;③点H的坐标是
;④
.其中错误的是_______.(只填序号)
18、如图,点分别是
的中点,下列结论:①
;②当
,
平分
;③当
时,四边形
是矩形;其中正确的结论序号是_____________.
19、若将直线沿
轴的方向平移3个单位后,恰好能经过点
,则
的值可能是__________.
20、如图所示,六边ABCDEF中,AB平行且等于ED,AF平行且等于CD,BC平行且等于FE,对角线FD⊥BD.已知FD=24,BD=18
.则六边形ABCDEF的面积是______.
21、计算:
(1)(
﹣
)﹣
﹣|
﹣3|
(2)(﹣1)2+(
+2)2﹣2(
﹣1)(
+2)
22、省射击队为从甲、乙两名运动员中选拔一人参加全国比赛,对
他们进行了六次测试,测试成绩如下表(单位:环):
| 第一次
| 第二次
| 第三次
| 第四次
| 第五次
| 第六次
|
甲
| 10
| 8
| 9
| 8
| 10
| 9
|
乙
| 10
| 7
| 10
| 10
| 9
| 8
|
(1)根据表格中的数据,计算出甲的平均成绩是 环,乙的平均成绩是 环;
(2)分别计算甲、乙六次测试成绩的方差;
(3)根据(1)、(2)计算的结果,你认为推荐谁参加全国比赛更合适,请说明理由.
(计算方差的公式:s2=[
])
23、菱形ABCD中,∠B=60°,点E,F分别是BC,CD上的两个动点,且始终保持∠AEF=60°.
(1)试判断△AEF的形状并说明理由;
(2)若菱形的边长为2,求△ECF周长的最小值.
24、水果市场的甲、乙两家商店中都有批发某种水果,批发该种水果x千克时,在甲、乙两家商店所花的钱分别为y1元和y2元,已知y1、y2关于x的函数图象分别为如图所示的折线OAB和射线OC.
(1)当x的取值为 时,在甲乙两家店所花钱一样多?
(2)当x的取值为 时,在乙店批发比较便宜?
(3)如果批发30千克该水果时,在甲店批发比在乙店批发便宜50元,求射线AB的表达式,并写出定义域.
25、在平面直角坐标系中,直线
与x轴交于点
.
(1)求b的值;
(2)过点,作垂直于x轴的直线,交直线
于点B,交直线
于点C.
①当时,用等式表示线段
与
的数量关系,并说明理由;
②若点在第一象限,且
,结合函数图象,直接写出n的取值范围.