1、根据课文内容填空。
(1)秋天到了,漫步山间,看到满上火红的枫叶,我不禁想起杜牧的诗句:“_________,_________。”我还能写关于秋天的诗句:“_____________,____________。”
(2)人们常用“___________,顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有:__________,泰山移;__________,其利断金。
(3)________________,无理寸步难行。
2、根据句子的意思,写出成语。
1、奋勇向前,不考虑个人安危。(______)
2、比喻同欢乐,共患难。(______)
3、别人遇到灾祸,不但不同情,反而感到高兴。(______)
4、在危急的时刻,猛然想出办法。(______)
3、读拼音,写出词语
yōu yǎ shāo wēi gē da cì wei fèi téng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
péng pài kāng kǎi dàng yàng dǐ yù chéng qīng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4、根据所学内容填空
1、我们这学期又学会了几首新的古诗,你还记得它们的题目吗?它们是:《_____________》 《______________》 《______________》等。其中我最喜欢的是《____________》。
2、我们还从课本里认识了几个优秀的人物,他们是:勇敢救母的_____________________ ,替父从军的_____________________ ,唐朝著名诗人_____________________ ,法国的科学家_____________________ ,让晚上也有“太阳”的_____________________ 还有“闪光的金子”_____________________ 。
3、木兰告别了亲人,_________战袍,______骏马,_____黄河,______燕山,来到了前线。在多年_______中,她为国_________了赫赫战功。花木兰是___________________________,我想对花木兰说:_______________________________。
5、看拼音写词语。
wū yán ruì lì fú shì suì dào shū cài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
téng luó méng lóng jǐng jiè yī sī bù gǒu
( ) ( ) ( ) ( )
6、课内阅读
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流。
【1】这首诗中“之”的意思是__________,“故人”的意思是_____________,“唯”的意思是___________。
【2】作者在____(月份)送别________这个老朋友。
【3】在这首诗中,____两句叙事,____两句写景,表达了___________________之情。
7、妙妙和甜甜读了一首古诗,请你帮她们完成下面问题。
赠汪伦
[唐]李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
【1】下面是甜甜容易读错的几个字,请你帮她标上读音。
乘 将 行 声 汪 情
【2】朗读时,妙妙和甜甜的节奏不一致,下面朗读正确的是( )
①李白乘舟/将/欲行,忽闻岸上/踏/歌声。
②李白/乘舟/将欲行,忽闻/岸上/踏歌声。
【3】判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
(1)李白是盛唐杰出的诗人,素有“诗仙”之称。( )
(2)这首诗写的是李白送朋友汪伦去远方的事情。( )
【4】请用“_____”在诗中画出体现李白和朋友深厚友谊的诗句。
8、填空。
1、《小儿垂钓》中,“____________________,____________________。”这句可以看出这钓鱼的小孩很顽皮、活泼。
2、路人借问,小孩没有应答,却远远地向他招手,是因为______________。(用诗句填),从这里可以看出,这个小孩___________________________。
9、阅读空间。
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?
排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
【1】“水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。”从“蹿”“舔”两个字中,我们能够感受到_________,这种感受还可以从选文“______________”一句中体会到。
【2】选文中两次写到老汉“吼道”,请仔细阅读相关句子,联系上下文,体会“老汉”当时的心理活动。
当老汉看到一名党员没有在队伍的最后面时,他可能会想:___________________;当老汉把儿子推上木桥时,他可能会想:____________________。
【3】请用两个词语形容选文中“老汉”的形象:__________、_________。
10、阅读短文,回答问题。
一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了( )粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子刷过屋顶,立时( )一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得( ),刷过去的墙面,真好比( )打开一面雪白的屏障。曹小三,最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
1、在括号里填上合适的词语。
2、写出近义词。
尤其( ) 悠然( ) 雪白( )
3、这段话主要写了( ),包括他刷墙的( )和( ),反映了“刷子李”( )。
11、阅读下文,回答问题
我爱到天安门广场走走,尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。
清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”我心头微微一震,是什么时候听到过这句话来着?噢,对了,那是很久以前了。于是,我沉入了深深的回忆。
【1】文中“漫步”的意思是:________。
【2】文中画线的句子的意思是( )
A.灯光照着“我”,“我”身上很暖和,眼前很明亮。
B.表达了作者幸福、自豪的心情和对祖国的热爱。
C.天安门广场的灯光十分美、十分亮。
【3】第2自然段中“多好啊”的作用是( )
A.它勾起了“我”对往事的回忆,这三个字是连接现实和往事的一根链条。
B.是说别人和“我”有同样的感受。
【4】把文中画线的句子,缩成最简单的句子,正确的句子是( )
A.广场上灯照耀着宏伟建筑。
B.灯静静照耀着宏伟建筑。
C.灯照耀宏伟建筑。
D.灯照耀着建筑。
12、阅读。
狮口下的悲壮
他和妻子驾驶着一辆满载生活用品的卡车奔驰在无边无际的热带草原上,他们要去处于草原深处的建筑公路的基地。
就在这时,突然在他们的近前闪现出一头凶猛的狮子。卡车加大马力狂奔,试图甩掉狮子,狮子却紧追不放。
他们越是心急,令他们恼火的事情偏偏发生:汽车陷进一个土坑,熄火了。要想重新发动汽车,必须把车子摇醒。可狮子就趴在车外,眈眈而视。
大声吼吓,抛掷东西,两个人办法施尽,狮子却丝毫没有走开的意思。无奈中,他拥着妻子在车里度过了难耐的一夜。可是狮子比他们还有耐心,第二天早上,这头猛兽还守在车外,向这两个要到口的美味垂涎。
太阳似火,空气仿佛都在燃烧。妻子已经开始脱水了。在热带草原上,脱水是很可怕的。不用多久,人就会死亡。他只有仅仅拥住妻子,似乎只有这样,才能不让狮子和死亡把她带走。此时,他们内心的绝望比狮子还狰狞,必须行动了,否则只能坐以待毙。他说:"只有我下去和狮子搏斗,或许能取胜。"其实两个人心里都很清楚,即使他们的力量加起来也未必抵得过那头猛兽。妻子像是在自言自语:"不能再呆下去了,否则不是热死,也会筋疲力尽,最后连开车的力气也没有了。很多人都在等我们回去,再不回去,他们连饭都吃不上了。"
车外,狮子一点都没有对他们失去兴趣,它欲耗尽对手的生命,以延续它的生命。没有刀光剑影,生与死在沉寂中却铿锵相对。
不知过了多久,妻子轻轻地说道:"我有一个办法。“什么办法?快说!”丈夫多么希望听到她能把他们引向生路啊。妻子默默地伸开双手,搂住他的头,深情地凝望着,然后一个字一个字地说:“你一定要把车开回去!”说着,眼里涌满泪水。他突然明白了妻子的所谓办法,抓住妻子的肩膀吼道:“不行!不!”妻子扳开他的手:“你不能这样,不能冲动。你下去,谁开车?”她话没说完,就猛地推开他,打开车门,跳下去,拼命地向远方跑去。
狮子随之跃起,疾追而去。
她这是将生命送到狮口,为丈夫铺设生还之路。
他只觉得热血冲头,欲爆欲裂。他抓起摇把,跳下车,追向狮子。他怎么能看着自己的妻子活活被猛兽吃掉呢?
妻子的声音从远处传来:“快把车开走!快开车!”他的心被撕扯着,刺扎着。他在妻子的喊声中回到车前,发动了汽车,疯了般地追向狮子。
远远地,狮子撕咬妻子的情景也撕碎了他的心。汽车撞向狮子,那猛兽才惊慌地逃走了。
草原上只留下响彻很远的哭声——凄惨,悲凉,断肠。
这是1999年10月的一天,一个叫刘火根的看山老人讲述的故事。老人就是那位丈夫,他和妻子是当年中国援建非洲一个国家的筑路队成员。27年前妻子用生命留给他的爱一直深刻在他的心里。
去时是双,回来是单。回国后,刘火根把妻子的骨灰绑在身上隐居在深山护林,直到今日。他说,寂静的地方能让妻子睡得踏实,也能让他更清楚地听到妻子灵魂的声音。他说,27年来妻子的骨灰从未离开过他的身体,以后也不会。哪怕死了,他也要和妻子相陪相伴,不离不分。
凶残可以夺走生命,却夺不走永恒不变的一个字:爱。
【1】文章讲述的故事震撼人心,催人泪下。速读全文后,请把故事情节填写完整。
途中遇狮 → ( )→( )→永不分离
【2】请结合语境解释下面句中画线词的含义。
此时,他们内心的绝望比狮子还狰狞。
__________________________
【3】下面是对句子含义的理解,请指出哪一项不正确( )
A.(狮子)向这两个要到口边的美味垂涎。(句中的“美味”代指刘火根夫妇,写出了狮子的凶残贪婪。)
B.没有刀光剑影,生与死在沉寂中铿锵相对。(人与狮进行着你死我活的势不两立的较量。)
C.(妻子)一个字一个字地说:“你一定要把车开回去!”(这是妻子对丈夫郑重的嘱托,也是她对丈夫深情的祝福和与丈夫诀别。)
D.草原上只留下响彻很远的哭声――凄惨、悲凉、断肠。(妻子被狮子撕咬时发出的凄厉、痛苦、绝望的哭声,回荡在空旷的草原上。)
【4】让刘火根老人27年身背妻子骨灰隐居山林的原因,你认为除了他讲述的两点,更重要的是:__________________________________________________________
【5】有人说,刘火根是懦夫,生死关头让妻子葬身狮口而保全自己的生命。你同意这种说法吗?请结合本文故事说说理由。
_____________________
13、他听说曼陀罗花有麻醉作用,可是该服用多少才算合适呢?一天,他称出两份曼陀罗花药末,一份备用,一份吞服下去。吃完药,李时珍对徒弟说:“等会儿药力发作,你用针扎我身上的穴位,用刀子在我手上划,看疼不疼。”徒弟含泪点点头,这种麻药吃多了是会致死的,他真为师傅捏一把汗啊!过了一会儿,李时珍觉得有些头昏心慌。于是,他杀意徒弟用针扎他的手。可是,当徒弟用针扎他的时候,疼得他把手缩了回去。李时珍知道,药力还不够,他又服下了另一份药。不一会儿,李时珍觉得天旋地转,接着就昏过去了。徒弟用针扎、用刀尖划他的皮肤,他也不知道。就这样,李时珍终于摸清了服用这种麻药的分量。
【1】选文中,第一个加点的“他”指的是( ),第二个加点的“他”指的是( )。
A. 李时珍 B. 李时珍的徒弟
【2】李时珍服用第一份药后有什么感觉?再服用第二份药后呢?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】李时珍通过这次实验得出了什么结论?
_________________________________________________________________________
【4】从这个事件中你觉得李时珍是个怎样的人?
_________________________________________________________________________
14、读一读,做一做。
青蛙的全身滑溜溜的,头的两侧有一对圆而突出的眼睛,能迅速发现飞来的虫子。青蛙的嘴巴里有一条灵活的舌头。捉虫子时,舌尖迅速翻射出口外,粘住小虫,卷入口中。青蛙不光吃蚊子、苍蝇,还大量捕食蛾子等农业害虫,所以,人们称它为“庄稼的保护神”。
【1】填一填。
(1)青蛙的眼睛长在______的两侧。
(2)青蛙用______去捕捉害虫。
【2】人们为什么称青蛙为“庄稼的保护神”?用“______”在文中画出原因。
【3】除青蛙外,我还知道____________(填动物名)会捕捉______的害虫。
15、曹冲才七岁。(用加点的字写句子)
___________
16、运用对比词“无论如何比不上”写出自己对秋天田野的喜爱。
我喜欢春天田野的____________,也喜欢_________________,还喜欢________________,但无论如何比不上______________________。
17、反问句与陈述句互改。
(1)地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。
______________________________________________
(2)马跑得越快,离楚国就越远了。
______________________________________________
(3)这正好表明了我们的诚意。
______________________________________________
(4)这下面都有自来水管,还需要浇水?
______________________________________________
(5)眼前的美景把我的目光吸引住了。
______________________________________________
(6)不劳动连棵花也养不活,这是真理。
______________________________________________
18、里里外外都是母亲一人操劳,她的头发还有不白的么?(改为双重否定句)
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19、按要求做。(8分)
(1)我读书。(扩句)
(2)奶奶诉说着过去心酸的往事。(修改病句)
(3)一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。(缩句)
(4)我们认真讨论并专心听取了大队长的工作报告。(修改病句)
20、根据要求改写句子。
1.孩子们跑来了,用篮子挎走了白生生的槐花。
“把”字句 。
“被”字句 。
2.那是一幅很美的劳动画面。
改写成反问句:
21、本单元中,同学们一定积累了不少描写风景的诗句,可是你注意观察过“风、雨、雷、电”吗?请你仔细观察后,写一写你所看到和感受到的“风、雨、雷、电”是什么样子的。选择一种来写即可。
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