2025年江西萍乡中考二模试卷化学

1、下列实验操作正确的是（            ）

A．

B．

C．

D．

2、习近平总书记在党的二十大报告中指出：“推动绿色发展促进人与自然和谐共生”。在生态文明建设的伟大进程中，阳城县挖掘“见新见绿”深度内涵，在生态保护上保持定力、精准发力、持续给力：在绿色发展上，出实招、下实功、见实效，全面提升高质量发展的含金量、含新量、含绿量，打造“绿水青山就是金山银山”阳城新样板。下列措施与此理念不相符的是

A．重视开发和利用新能源

B．积极回收利用废旧金属

C．大量使用一次性塑料餐具

D．修建污水处理厂集中处理生活污水

3、在常温、常压和可见光条件下，基于催化剂LDH合成氨气（NH3）的反应微观示意图如下。下列说法正确的是

A．反应前后原子的数目不变

B．参加反应的甲、乙分子个数比为1:1

C．反应后LDH的质量变小

D．该反应中涉及的物质都属于化合物

4、分类是学习化学的重要方法，下列物质的分类不正确的是

A．H2、Ar属于单质

B．MgO、H2O2属于氧化物

C．冰水混合物、天然气属于混合物

D．水蒸气、氧气属于纯净物

5、下列气体中，有毒的是

A．N2

B．O2

C．CO

D．CO2

6、中华传统文化博大精深，很多成语、诗词和谚语中蕴含着丰富的科学道理。下列说法错误的是

A．“木已成舟”与“铁杵成针”都属于化学变化

B．“遥知不是雪，为有暗香来”体现了分子在不断的运动

C．“真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定

D．“冰，水为之，而寒于水”体现了物质的状态不同，物理性质不同

7、我国宣布力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，2060年前实现“碳中和”。与此“低碳”理念不相符的是

A．大力发展火力发电，满足用电需求

B．全民参与植树造林，禁止乱砍乱伐

C．限制燃放烟花爆竹，文明庆贺节日

D．减少使用含碳燃料，提倡绿色出行

8、下表是NaCl、KNO3不同温度时的溶解度。

实验室有一包不纯的KNO3样品180g（含有少量NaCl），为提纯KNO3，同学们采用如下方案，实验结束后，同学们在所得固体中未检测出NaCl残留，则理论上原样品中硝酸钾的质量分数为

A．78.7%≤w≤93.9%

B．17.6%≤w≤78.7%

C．80%≤w≤78.7%

D．80%≤w≤93.9%

9、下列关于资源、能源的叙述不正确的是

A．地球上的陆地淡水储量约占全球总水量的2.53%

B．石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列产品

C．可燃冰主要成分是甲烷水合物，具有能量高、燃烧值大等优点

D．使化石燃料充分燃烧，既可以减少空气污染，又可以节约化石能源

10、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是

A．过滤

B．加热液体

C．闻气体气味

D．加入粉末状药品

11、下列物质由离子构成的是

A．H2O2

B．NaCl

C．Ca

D．Ne

12、海洋是一个巨大的资源宝库，我国坚持陆海统筹、发展海洋经济，科学开发海洋资源，保护海洋生态环境，维护海洋权益，建设海洋强国。下列有关海洋资源利用的说法中，不正确的是

A．海水“晒盐”主要利用了蒸发结晶的方法

B．可以利用蒸馏法从海水中获得淡水

C．可以直接电解浓缩后的海水获得金属镁

D．海水“制碱”得到的“碱”是一种盐

13、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是（　　）

A．在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价

B．化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化

C．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，则蜡烛组成中一定含有碳元素和氢元素

D．催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂

15、下列风景图片中所体现的变化过程，属于化学变化的是

A．冰雪消融

B．光合作用

C．风力发电

D．晨霜晓露

16、探究燃烧的条件便于控制燃烧。可燃物燃烧的一般条件是：①可燃物与O2接触；②温度达到可燃物的着火点。用如图装置探究，下列说法正确的是

A．欲证明条件①：先通O2，再通N2

B．欲证明条件②：先通N2，再点燃酒精灯

C．欲证明条件①②：先通O2，再点燃酒精灯，然后立即改通N2

D．试管中的澄清石灰水可以检验并吸收木炭燃烧生成的CO

17、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

18、将下列物质放置于潮湿空气中一段时间，质量增加但没有化学变化发生的是

A．固体烧碱

B．浓硫酸

C．生石灰

D．洁净的铁钉

19、下表中的物质、化学式及用途三者对应关系正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是

A．升高温度，C物质的不饱和的溶液会变得饱和

B．T1℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液中 C中含溶剂剂量多

C．如果 A 中混有少量B，可经过降温结晶法提纯A

D．T₂℃时，A 物质的饱和溶液中溶质、溶剂与溶液的质量比为1:2:3

21、城市“共享单车”给人们的绿色出行带来了方便，随着夏季气温的升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的微观实质是（　　）

A．分子受热分解，分子数目增多

B．分子运动速率加快，分子数目增多

C．分子本身的体积变大

D．分子运动速率加快，分子间隔变大

22、对下列事实的微观解释不合理的是

A．自然界中水的天然循环——水分子不断地运动且间隔发生改变

B．注射器中的气体通过压缩体积会变小——加压时，气体分子变小

C．醋是酸的，糖是甜的——不同种分子的性质不同

D．蔗糖在热水中溶解更快——温度升高，分子的运动速率加快

23、为除去下列物质中的杂质(括号内是杂质)，下列操作方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、小庆同学建立的元素钟表棋型如下图所示，下列有关时针所对应元素的相关说法不正确的是

A．1:00对应元素的原子核内无中子

B．8:00对应元素在地壳中含量最多

C．11:00对应元素的原子易失去电子

D．2:00对应元素与12:00对应元素的化学性质相似

25、从化学视角看，“烟”和“雾”、“光”与“火”是有区别的，因此，描述实验现象时用词必须准确、严谨。下列实验现象的描述不正确的是

A．白磷在空气中燃烧产生大量白烟

B．干冰放置在空气中产生白雾

C．木碳在空气中燃烧产生黄色火焰

D．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

26、如图所示的实验操作中正确的是

A．量取液体

B．加热液体

C．滴加液体

D．点燃酒精灯

27、在的反应中，15gA和一定质量的B恰好完全反应，生成9gC和16gD。

参加反应的B的质量是______。

若A、C是单质，B、D是化合物，则该反应选填“一定是”、“可能是”、“一定不是”______置换反应。

28、化学用语是学习化学的重要工具。在H、C、O、C1、Na、Ca六种元素中，选择适当元素组成符合下列要求的物质，用化学式填空。

(1)相对分子质量最小的气体___________。

(2)可用作改良酸性土壤的碱___________。

(3)厨房中常用的食盐___________。

(4)有毒性的气体___________。

29、“碳达峰”“碳中和”已经成为当下热词。“碳达峰”是指2030年前，我国二氧化碳的排放不再增长，达到峰值逐步降低。因此，必须关注碳的排放。

(1)近几十年来，大气中二氧化碳含量增多的主要原因是________。

(2)对于二氧化碳和水混合注人地下玄武岩中形成固态石头碳酸盐的固碳方式属于___(选填”物理”或“化学”)变化。

(3)某新型“人造树叶”在光照条件下，可将二氧化碳和水转化为乙醇(C2H5OH)和氧气。该反应中生成乙醇和氧气的分子个数比为___。

30、苯的化学式为C6H6，它是一种液体，无色透明，有香味，难溶于水，易溶于有机溶剂，本身也可作为有机溶剂。在常温下，苯还是一种易燃的化合物，有较高的毒性，对神经系统、造血系统有损害，也是一种致癌物，长期接触苯可引起白血病等病症。根据上述内容，回答下列问题：

其中描述苯的物理性质的是____(只填一点，下同)；描述苯的化学性质的是____；描述苯的用途的是____

31、理化知识在生产、生活中有广泛的应用。

（1）空气中含量较多且常在焊接金属时作保护气的是___________。

（2）中草药的有效成分常用酒精来提取，酒精具有___________作用。

（3）家庭常用的小苏打属于盐的理由是___________。

（4）生活中玻璃的主要成分是硅酸钠（Na2SiO3），其中硅元素的化合价为___________。

（5）三星堆考古发据中出土的黄金面具残片并没有锈蚀，其原因是___________。

32、从宏观走向微观，探寻变化的奥秘。下图是氧化汞分解反应的微观示意图。

（1）请用给定的符号，在上图的方框内补全相应数量的粒子模型。_______

（2）物质乙、丙分别是由哪些微粒构成？_______

33、该图进行的是_____操作，可除去水中_____杂质，此操作中玻璃棒的作用是_____，此操作完成后得到的水是_____（纯净物、混合物），若该水中含有较多钙镁化合物称为_____，用_____能够区分，日常生活中除去水中钙镁化合物的方法是_____若得到净化程度更高的水的方法_____。

34、将一定质量的铝丝投入含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤。

（1）滤液中一定含有的溶质是_____；

（2）若滤液呈蓝色，则滤渣中一定含有_____。

35、如图是氢氧化钡溶液与稀硫酸反应的示意图。

(1)实验中可观察到什么现象？

(2)用实际参加反应的离子符号来表示化学反应的式子叫离子方程式，请写出该反应的离子方程式。（资料：易溶于水的酸、碱、盐以离子符号表示，水、气体和难溶于水的固体仍用化学式表示）

36、写出下列反应的化学方程式，并在括号里注明反应的基本类型：

(1)过氧化氢与二氧化锰混合制氧气______，( )；

(2)铁丝在氧气中燃烧______，( )

(3)实验室制取二氧化碳______，( )；

(4)碳还原氧化铜______，( )；

(5)工业制取二氧化碳______，( )。

37、实验室配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。

(1)需称量氯化钠的质量是_______g。称量时，向托盘天平加入一定质量的氯化钠后，发现指针偏右，此时应继续进行的操作是_______。

A 增加适量氯化钠固体 B 减少适量氯化钠固体 C 调节平衡螺母

(2)溶解时用到的玻璃仪器有烧杯、_______。

38、化学是一门以实验为基础的自然科学，根据如图所示装置回答相关问题。

(1)仪器①名称___________；用A装置给固体物质加热时，试管口略向下倾斜的原因___________，写出实验室用该装置制取氧气的符号表达式___________。

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的符号表达式为___________可选择的发生装置为___________（填字母）；选择用E装置收集氧气的理由是___________；若用E装置收集到的氧气不纯净，原因可能是___________（只写一种）。

39、阅读下面科普短文(原文作者高存文、王晶禹，原文有删改)。

近年来，粉尘爆炸事故时有发生。粉尘为什么会发生爆炸呢？

当煤粉、面粉和铝粉等可燃性的固体小颗粒悬浮在空气中达到一定浓度时，遇到明火可能会引发燃烧，短时间内火焰迅速传播，释放出大量的热，形成高气压引起爆炸。燃烧时气压和气压上升速率越大，爆炸威力也越大。

研究人员通过大量的实验分析得出：粉尘爆炸除与粉尘本身的性质有关外，还会受到粉尘浓度、初始压力、初始温度、氧气含量和容器形状等诸多因素的影响。下图是不同氧气浓度下，煤粉在密闭容器中爆炸时气压上升速率的测定结果。

图中显示，发生爆炸时在粉尘浓度相同的情况下，压力上升速率随氧气浓度减小而降低。

粉尘容易产生二次爆炸。粉尘发生第一次爆炸时，气浪会把沉积在设备或地面上的粉尘吹扬起来，在爆炸后短时间内爆炸中心区压力减小，周围的新鲜空气便由外向内填补进来，与扬起的粉尘混合，从而引发二次爆炸。二次爆炸威力比第一次要大得多，破坏力更大。

粉尘爆炸可通过相应的技术措施进行预防。如：通风除尘、向密闭容器或管道中充入氮气等。

依据文章内容回答下列问题。

(1)“粉尘爆炸”所需的条件是______(填序号)。

a．悬浮的粉尘浓度b．氧气c．引起粉尘爆炸的温度

(2)依据曲线图得出“当氧气浓度为21%、粉尘浓度小于a值时，爆炸威力随粉尘浓度的增大而增大”。请你结合短文内容分析其原因______。

(3)引发第二次爆炸的粉尘来源是______。

(4)淀粉厂在输送淀粉的管道中充入N2，这种做法可预防粉尘爆炸的原因是______。

(5)除文中列举的预防措施外，请你再举一条防止粉尘爆炸的措施______。

40、如图所示下列是用木炭还原氧化铜的实验，请回答下列问题。

(1)酒精灯加灯罩的目的是__________________。

(2)刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是____________ 

(3)继续加热，观察到试管①中现象___________________________________,试管①中反反应的化学方程式是_________________________;在这个反应中________(填“木炭”或“氧化铜”)是还原剂。试管②中的现象_______________________________________________

(4)停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，原因是_______________________________待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是_________________________。