琼中2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是

A．Ca（H2PO4）2

B．CO（NH2）2

C．K2CO3

D．K2SO4

2、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

3、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

4、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

5、浩瀚的海洋中含量最多的物质是

A．NaCl

B．MgCl2

C．CaCl2

D．H2O

6、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

7、2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德，她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内，氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸（C5H9NO2）是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法正确的是

A．属于氧化物

B．由4个元素组成

C．碳元素的质量分数大于氢的质量分数

D．由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成

8、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

9、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：

甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液，操作过程如下图所示。以下分析错误的是

A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种

B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变

C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25: 34

D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间

10、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

11、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

12、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

13、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

14、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

15、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂，被广泛地用于蓄电池等行业；对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性，长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 （      ）

A．+7

B．+6

C．+4

D．-2

16、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、下列有关溶液性质的说法中错误的是

A．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高

B．溶液一定是无色透明的

C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子

D．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化

18、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

19、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

20、下列物质中属于纯净物的是（　　）

A．冰水混合物

B．高锰酸钾制氧气后的残留固体

C．清澈的泉水

D．铝合金

21、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

22、根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

23、在氯化钡溶液中滴入某种液体，生成白色沉淀。有关说法错误的是

A．滴入的可能是硝酸银溶液

B．反应后溶液可能呈酸性

C．白色沉淀可能溶于盐酸

D．该反应可能是中和反应

24、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

26、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

27、十九大报告对于“精准扶贫”做出了总体安排．脱贫先治水，让贫困地区喝上干净安全的自来水是脱贫的基本要求．

（1）自来水的生产过程中，常用活性炭去除水中异味，这是利用活性炭的_____性．

（2）有些村民用地下水作生活用水，生活中可用_____方法降低水的硬度．

（3）下列做法会造成水体污染的是_____（填序号）

①不向河中扔垃圾

②生活污水直接排放

③工业废水直接排放

④农业上合理使用农药、化肥

28、从Ca、Na、C、H、O、N六种元素中选择适当的元素，按要求填空．

(1)用适当的数字和符号填空：

①两个钙离子________；②标出二氧化氮中氮元素的化合价________；

(2)写出符合下列要求的物质的化学式：

①一种氮肥是____；②实验室常用的液体燃料是____；③作建筑材料的盐是____．

29、水是宝贵的自然资源

(1)18世纪化学家卡文迪许做了氢气燃烧的实验。写出图中反应的化学方程式____，该实验证明了水是由____元素组成的。

(2)如图实验与结论不相符的是____(填序号)

(3)小卫口腔溃疡，将5 g食盐溶于95 g水中配制成食盐水用于漱口杀菌，所得食盐水溶质质量分数约为____。医生建议用生理盐水较为科学。若用上述食盐水配制成溶质质量分数为0.9%的生理盐水，大约需要加水____ g(保留整数)。

30、用适当的化学符号和数字回答：

（1）3个铜原子 ______；（2）保持氧气化学性质最小微粒 ______；（3）人体血红素中亚铁离子 ______；（4）标出氧化铝中铝元素化合价 ______；（5）灯泡里充入______________。

31、如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图，E是硒元素在元素周期表中的信息，请回答下列问题：

（1）图中A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是_____（填序号）。

（2）D中x＝_____；B在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子。

（3）E中硒元素的元素符号是_____。

（4）写出图中A、C形成化合物的化学式_____。

32、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。

（1）用化学用语填空。

①镁元素：___________；                 

②2个氧原子：___________；

③2个水分子：___________；           

④铵根离子：____________。

（2）写出“3CH4”中“3”和“4”所表示的意义。

“3”表示：___________________________________；

“4”表示：___________________________________。

33、化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。请用化学用语填空。

(1)氦气______；

(2)三个氧原子______；

(3)氧化铁中铁元素的化合价：______；

(4)两个氢氧根离子______。

34、下图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。

(1)甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_______。

(2)P点表示的含义是_______。

(3)将t1℃时B物质的不饱和溶液转变成该温度下的饱和溶液可采取的方法_____（填一种方法）。

(4)A溶液中含有少量B时，可通过_____的方法提纯A。

(5)将t2℃时，等质量的A、B、C饱和溶液同时降温到t1℃，其中溶质质量分数最大的是__。

(6)如乙图所示，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小块生石灰，再逐渐滴入水，一会儿之后，烧杯中出现浑浊现象，则X可能为A、B、C三种固体物质中的_______。

35、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题：

（1）地壳中含量居第一位的非金属元素，其元素符号是______。该元素位于元素周期表中第______周期。

（2）镁元素和铝元素属于不同种元素，是因为两种元素的______；原子序数为11与17的两种元素形成的物质的化学式是______，它由______构成（填化学用语）；

（3）用离子符号表示由氢、氧原子构成的常见原子团是______。

（4）由1、7、8号元素组成化合物的化学式______。

（5）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是______（填标号）。A He和Ne B B和Mg C Al和Si D F和Cl

（6）下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是______。

A H2 B O C C60 D Cu

36、碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液．

（1）碘的汽油溶液中，溶质是__，溶剂是__．

（2）甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）．

①如果乙同学的示意图符合事实应该观察到的现象是__．

②根据你在实验中观察到的现象，__（填“甲”“乙”或“丙”）的示意图符合事实．

37、某天化学兴趣小组听老师讲：“浓硫酸滴在衣服上很快出现洞洞眼眼，还有刺激性气味产生”。兴趣小组结合浓硫酸的性质思考，难道浓硫酸能与碳单质反应？若反应，会生成什么呢？

[查阅资料]：

①SO2能使澄清石灰水变浑浊 Ca(OH)2 + SO2 = CaSO3↓ + H2O ；

②SO2能使品红溶液褪色，用于检验SO2存在；

③SO2能与溴水反应而被吸收  SO2 + Br2 + 2H2O = H2SO4 + 2HBr 。

[提出猜想]：

从物质组成元素看，可能生成H2、CO2、CO、SO2气体及H2O；

[实验步骤]：

实验小组设计了如下步骤：

(1)按上述图示安装好仪器；(2)检查气密性；(3)加入对应药品，并将浓H2SO4放入烧杯中；(4)加热A，加热H；(5)停止加热。

[实验分析]：

(1)B装置的作用是________________________________________。

(2)C装置的作用是________________________________________。

(3)D装置的作用是________________________________________。

(4)E装置的作用是________________________________________。

[实验结论]：

(1)B处固体由白色变蓝色，说明有_______(填化学式，下同)生成；C处品红溶液褪色，说明有______生成；F处澄清石灰水变浑浊，说明有______生成；则产生浑浊的化学方程式为________；H、I处无现象，说明无_____________生成。

(2)浓硫酸能与碳单质反应，其化学方程式为____________________________________。

38、小刚和小明发现铜质眼镜架上出现一些绿色的锈渍，经查阅资料得知，铜锈的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]。他们依照钢铁生锈的研究方法设计实验（如图所示）

①将光亮铜片部分漫入蒸馏水中；②将光亮铜片完全浸入煮沸过的蒸馏水中；③将光亮铜片放在干燥的空气中，请回答:

（1）推测一段时间后会出现铜锈的是_____（填序号）试管内的铜片。

（2）根据上述实验，小刚认为:铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果，你是否同意他的观点?_____。（填写“是”或“否”）；为什么_______________。

（3）小明认为要弄清导致铜锈蚀的因素，应该再补充一些实验，在补充的实验中，如果要改变的因素是________，则保持不变的因素是________（选取“水”、 “氧气”、 “二氧化碳”等填写）。

（4）请你帮两位同学想一个防止铜质眼镜框生锈的方法:________。

39、学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生了探究兴趣。

（1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，用手轻轻触摸试管外壁，感觉发烫，于是他得出“酸碱中和反应是放热反应”的结论，乙同学认为甲同学推理不合理，他的理由是_________________。

（2）乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化

如图所示：

①由图知，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是________（填“放热”或“吸热”）反应，B点表示的含义______________________。

②从A到B过程中，烧杯中溶液pH逐渐_____________。

③B到C的过程中，烧杯内溶液中含有的阳离子有（填离子符号）____________。

（3）为了测定所用稀硫酸中溶质的质量分数，做了以下实验：取50g这种稀硫酸，加入40g、20%的氢氧化钠溶液，两者恰好完全反应。试计算：①所用稀硫酸中溶质的质量分数。②反应后所得溶液中溶质的质量分数。

40、如图所示是某化学实验小组进行的一系列实验，请回答下列问题：

（1）实验甲中的实验现象是__________________________________________。

（2）实验乙中存在一处明显的错误是________________________。

（3）实验丙中仪器a的名称是________。

（4）实验丁中的现象为________________________；反应结束时，为防止液体倒吸，正确的操作是________________________。