镇江2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高二生物

1、某雄果蝇的一个精原细胞甲经过连续两次正常分裂依次得到细胞乙、细胞丙：甲乙丙。下列叙述错误的是（       ）

A．1过程中细胞核DNA数是甲细胞的2倍，2过程中无四分体

B．1过程中一定有同源染色体，1和2过程中一定都出现纺锤体

C．若1和2过程中着丝粒只分裂1次，则2过程中细胞可含2个染色体组

D．若1过程中染色体组数与中心体数之比不变，则丙细胞中不存在Y染色体

2、研究表明环境温度对睡眠质量有较大影响。除被褥的厚薄等因素外，睡姿对温度的保持也有积极作用。下列相关说法正确的是（　　）

A．正常人体产热和散热的平衡会因睡姿的不同而发生改变

B．睡眠时，人体主要通过肝、脑等器官的活动来提供热量

C．寒冷环境下睡眠时，体内甲状腺激素的含量不会发生变化

D．“蜷缩型”和“伸展型”睡姿分别有利于增加产热、增加散热

3、某人不慎右足底被刺伤，因伤口小不以为意，未做任何处理，5天后出现高热，右侧腹股沟疼痛、行走明显感觉不便，10天后出现乏力、头痛、肌肉酸痛，随着病情发展最终出现肌肉痉挛、喉头阻塞等症状，确诊为破伤风（病原体是破伤风杆菌）。下列有关说法正确的是（　　）

A．此人腹股沟疼痛是病原体经循环系统到达腹股沟产生免疫反应，诱发淋巴结发炎所致

B．细胞毒性T细胞可裂解被破伤风杆菌感染的宿主细胞，并彻底杀死破伤风杆菌

C．此人治愈后，当其再次接触到破伤风杆菌时，通常会引起严重的过敏反应

D．对此人立即注射破伤风类毒素，是一种及时、有效、安全的治疗手段

4、下列人体内有关生理过程的描述，错误的是（　　）

A．甲、乙、丙三个过程均有氢键的破坏也有氢键的形成

B．甲、乙、丙三个过程中只有一个过程能在神经细胞细胞核内进行

C．图甲表示DNA复制，通过增加复制起点，细胞可在短时间内复制出大量DNA.

D．图乙表示翻译，通过多个核糖体的工作，细胞可在短时间内合成多条肽链

5、某个兴趣小组进行“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验时，所用的生长素类似物为2，4-D，并进行了预实验和正式实验。下列相关叙述错误的是（       ）

A．实验中要注意找准扦插枝条的形态学上下端，防止颠倒

B．2，4-D的浓度是该实验的自变量，插条的种类属于无关变量

C．预实验可为进一步实验摸索条件，也可检验实验设计的科学性

D．该实验过程中预实验的浓度梯度小，正式实验的浓度梯度大

6、下列有关生态系统的叙述，错误的是（       ）

A．捕食食物链（网）和能量金字塔涉及的生态系统组成成分不同

B．生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链（网）

C．生产者不一定都是植物，植物也不一定都是生产者

D．异养生物可能是消费者或分解者，自养生物一定是生产者

7、某高等生物基因型为AaBb，经减数分裂能产生四种数量相等的配子。如图为其体内的某个细胞，则（       ）

A．该状态下的细胞发生了基因重组

B．②与④基因分离体现了分离定律

C．该状态下的细胞含有4个染色体组

D．图中基因位点①②③④可能分别是A、a、B、b

8、如图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率（平均值）随时间（单位:年）的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是

A．理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只

B．由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数里一直呈“J”型增长

C．由于存在天敌、生活空间和资源有限等，第5年到第9年这段时间内种群数量减少

D．第4年和第6年时，种群数量相等

9、为探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了，某研究小组设计了如下图所示的实验（图甲中的琼脂块处理一段时间后放置到图乙中去掉尖端的胚芽鞘上一段时间）。下列有关分析正确的是（       ）

A．若胚芽鞘的伸长量a、b、c、d均大于0，说明生长素促进了细胞生长

B．若胚芽鞘的伸长量为c＜a=b＜d，说明向光侧生长素发生了分解

C．若胚芽鞘的伸长量为c＜a=b=d，说明向光侧生长素发生了转移

D．若胚芽鞘的伸长量为c＜a=b=d，说明向光侧生长素发生了分解

10、下列有关生物多样性的叙述，正确的是（       ）

A．生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性

B．保护生物多样性最有效的措施是易地保护

C．森林调节气候属于生物多样性的潜在价值

D．生物多样性的间接价值远远小于直接价值

11、现有两个不同类型的陆地自然生态系统I和Ⅱ，各营养级生物数量的相对值如图所示，若流入I和Ⅱ的总能量相同，下列说法正确的是（　　）

A．同等强度干扰下，自然生态系统I的抵抗力稳定性小于Ⅱ

B．第一营养级的同化量分为用于生长、发育、繁殖的能量和流向分解者的能量

C．自然条件下，I中现存消费者的总能量可能大于Ⅱ中现存消费者的总能量

D．两个生态系统中，各营养级的生物构成了生物群落

12、某山区坡地因树木过度砍伐而造成生态环境严重破坏。为了治理环境，人们采取了封山育林的措施。封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变化如图。以下叙述错误的是（　　）

A．曲线所用的调查数据主要是采用样方法得到的

B．在a年内，物种①的出生率大于死亡率

C．物种③比物种①、②具有更强的竞争优势

D．若气候适宜，群落在c点后，灌木将持续占主导地位

13、油菜素内酯是一种植物激素，为研究其作用机理，科研人员用油菜素内酯的类似物24－eBL 进行了相关研究。实验一：用不同浓度的类似物24－eBL 处理拟南芥幼苗，一段时间后测量幼根长度，结果如图1，实验二：将含有放射性标记的生长素的固体培养基（在将要凝固时），滴在用 24－eBL 处理过的拟南芥幼根切段上（在图2箭头所示的位置），一段时间后取方框内的部分进行检测，结果如图3，下列有关叙述错误的是（       ）

A．植物激素是一种信息分子，往往由某一部位产生运输到另一部位起作用

B．实验一结果表明 24－eBL 能促进根伸长，且浓度越高促进作用越强

C．实验二结果表明 24－eBL 对生长素在根尖的极性运输比反向运输的促进作用强

D．以上实验不能得出“24－eBL 是通过影响生长素的运输来影响幼根生长”的结论

14、研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的食物网（图甲）和碳循环示意图（图乙）， 图中 A、B、C、D 表示生态系统的相关成分。下列说法不正确的是（       ）

A．图甲中水蚤与河蚌的关系是捕食和种间竞争

B．图乙中碳以有机物形式存在的过程有⑤⑥⑦

C．生态系统的能量流动和物质循环是沿着食物链和食物网进行的

D．从生态系统的组成成分看，与乙图相比较，甲图中没有的生物成分是 A、D

15、如图表示反射弧的部分结构示意图，电表的两电极分别接在②、④的膜外侧，下列叙述正确的是（       ）

A．静息时，神经细胞膜主要对K+有通透性，表现为K+内流

B．受刺激时，神经细胞膜主要对Na+有通透性，膜电位由外负内正→外正内负

C．静息时，电流表指针读数为静息电位值，刺激②时，电流表指针读数为动作电位值

D．刺激①，电流表指针会发生两次方向相反的偏转，该结果不能证明兴奋在③处是单向传递

16、如图为对刚收获的种子所做的一系列处理，图中的③指（       ）

A．自由水

B．结合水

C．无机盐

D．蛋白质

17、如图表示某神经元一个动作电位传导示意图，据图分析不正确的是（       ）

A．过程a段不需要消耗ATP

B．图中c→b→a的过程是动作电位产生和静息电位恢复的过程

C．若将该神经纤维置于更高浓度的Na+溶液中进行实验，d点将上移

D．兴奋传导是局部电流触发邻近细胞膜依次产生新局部电流的过程

18、下图是某草原上部分生物与环境之间的关系示意图，据图分析下列叙述正确的是（       ）

A．图中的生物就可构成生态系统的组成成分

B．图中有两条捕食食物链，起点都是绿色植物

C．图中绿色植物是该生态系统的生产者

D．图中细菌属于分解者，故任何细菌都是分解者

19、传入神经元可以调节邻近的感觉神经通路，如图所示，其调节机制通过抑制性中间神经元和次级突触后神经元（次级突触后细胞）之间形成突触联系来实现，其中神经元的直径与其功能水平正相关。根据图中的信息判断（“＋”代表促进，“－”代表抑制），下列说法错误的是（       ）

A．B途径的存在会抑制A、C途径兴奋的传递

B．与A、C途径相比，B途径的次级突触后神经元产生的动作电位频率更快

C．B途径中，与传入神经元相比，次级突触后神经元不容易产生兴奋

D．该机制有助于感觉更精准，产生感觉的过程不属于反射活动

20、植物的生长发育过程受多种因素的调控。下列叙述错误的是（　　）

A．低温刺激可作为春化信号，调控某些越冬植物开花

B．光信号激活光敏色素，经过信号传导影响特定基因的表达

C．植物激素可直接参与细胞代谢并给细胞传达调节代谢的信息

D．重力信号可转换成运输生长素的信号，从而调节植物的生长方向

21、一森林生态系统中有甲、乙两种昆虫，原来这两种昆虫密度长期在一定幅度中波动，保持动态平衡。后来在时间T 点，对森林施放了一种附近林区曾多次使用的化学杀虫剂，这一生态系统就发生了变化(如图)。下列说法正确的是（       ）

A．施药前甲昆虫没有达到环境容纳量

B．施药后群落的丰富度不变

C．附近林区可能存在甲昆虫

D．甲乙两种昆虫存在捕食关系，且甲捕食乙

22、“学以致用”是我们学习的重要目的，由于植物激素在植物体内含量少、提取困难，科学家们经过不断的努力和研究，得到了多种植物生长调节剂，在农业中发挥了重要作用，下列关于植物生长调节剂的叙述，不正确的是（　　）

A．植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点

B．植物生长调节剂效果稳定可能跟植物体内没有分解植物生长调节剂相应的酶有关

C．植物生长调节剂优点多，效果好，在农业生产中可以大量使用，不会对人体造成伤害

D．用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无需发芽就能产生a-淀粉酶

23、关于人脑的高级功能和神经系统分级调节的叙述，不正确的是（       ）

A．长时记忆与突触的形态与功能的改变有关

B．大多数人主导语言功能的区域在大脑的左半球

C．高位截瘫的人意识清醒却小便失禁，是因为排尿反射的高级中枢受损

D．跑步时参与调节的各级神经中枢有大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓

24、从裸岩到森林群落的演替过程中，不会发生的是（       ）

A．群落的种间关系趋向于更加复杂

B．群落中物种的丰富度逐渐加大

C．群落的空间结构趋向于更加复杂

D．早期的种群一定在新群落中出现

25、在治疗感染高致病性禽流感的患者过程中，通过临床观察发现某些患者的肺内检测出过量表达的炎症因子现象（即炎症风暴）。动物实验也显示出患者体内炎症因子如白细胞介素－6（IL-6）异常高表达，在感染后第2天达到峰值，远超正常值。老年感染者体内更加常见高水平的免疫反应。为研究流感病毒感染引发的炎症风暴对老年患者肺内抗感染免疫情况的影响，请根据以下提供的实验材料与用具，回答下列问题：。

材料与用具：成年、老年SPF级的某种小白鼠若干；高致病性禽流感病毒H9N2、活鸡胚、注射器等（注：SPF动物指机体内无特定的微生物和寄生虫存在的动物。病毒攻击宿主的方法、炎症因子的含量及巨噬细胞、T细胞数量的检测方法不作要求，实验条件适宜）

（1）完善实验思路

①材料准备：利用____________培养获得足量的H9N2病毒后，储存备用；受试小鼠需要提前24h转入生物安全实验室，原因是____________；其它材料试剂的准备。

②分组与处理：

分组：分别取SPF级某种小白鼠雌性成年、老年个体各40只，同年龄个体间应注意____________，成年鼠、老年鼠分别随机均分为2组，依次标号为甲、乙、丙、丁；处理：____________。

③数据的收集与处理：

收集感染急性期内（第1、2、3、7天）小白鼠肺内灌洗液，测定各种炎症因子含量并记录。

取第1、2、3、7天肺部组织，检测记录急性感染期内肺内巨噬细胞的数量；取第7天肺部组织，检测记录提取分离出的T细胞数量。统计分析数据。

（2）预测前3天感染病毒组的实验结果（设计一个坐标，以柱形图形式仅显示IL－6含量最可能的变化）____________。

（3）分析与讨论

①选择SPF级的小白鼠而非普通小白鼠做实验，是为____________。

②肺巨噬细胞是存在于肺组织的免疫细胞，在炎症反应中有____________等功能。

③实验第1天开始检测肺巨噬细胞数量，而第7天才检测T细胞数量。要较晚时间才检测T细胞数量的原因是____________。

26、下图是甲病（用A—a表示）和乙病（用B—b表示）两种遗传病的遗传系谱图。据图分析，回答下列问题

（1）据图可判定，甲病是   遗传病，若Ⅲ-4与另一正常女子结婚，则其子女患甲病的概率为   ；乙病是 遗传病。

（2）若Ⅱ-1与Ⅱ-6不携带乙病基因，则Ⅲ-2的基因型为   。他与Ⅲ-3婚配，生出患病孩子的概率是   。

27、图1为某生态系统中的能量流动示意图(单位:J·cm-2·a-1)，图2为该系统中的食物网。请分析回答：

(1)流入该生态系统的总能量为_________J·cm-2·a-1；A1、A2、A3代表各营养级中______的能量；初级消费者用于生长、发育、繁殖的能量为___________ J·cm-2·a-1。

(2)图2中的甲属于图1中的________和________，图2中不可能存在图1中的生物成分是________。若图2中的己大量减少，则从能量流动角度分析，理论上甲的数量会__________。

(3)在图2食物网中若有多种食物来源时从各来源获得的能量相等，则丁增加X克至多需要戊_________克。

28、番茄灵（PCPA）是一种植物生长调节剂，可有效防止落花落果，提高坐果率（坐果指经受精形成的幼果能正常生长发育而不脱落）。回答下列问题。

（1）番茄细胞中没有控制合成番茄灵的基因，原因是_____。

（2）研究小组甲欲探究番茄灵的最适使用浓度，在进行正式实验之前需要先进行预实验。与正式实验相比，①预实验需要设置_____；②预实验使用的_____。

（3）已知一定浓度的赤霉素（GA）也能提高坐果率。研究小组乙欲探究赤霉素对番茄坐果率的影响是否具有两重性，进行了相关实验。

①除了提高番茄的坐果率外，赤霉素对番茄植株的作用还包括_____、_____（答出2点即可）。

②该实验的自变量是_____。若_____，则可以初步确定赤霉素对番茄坐果率的影响不具有两重性。

29、下图为通过植物体细胞杂交培育“番茄-马铃薯”植株的过程，请回答：

（1）图中①②过程处理后可获得具有活力的_____________________。过程③一般可用_____________作为诱导剂来诱导细胞融合。

（2）过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是_______________，其培养时选用的材料通常是分生组织，原因是___________________。

（3）人们培育“番茄-马铃薯”的目的是想获得地上结番茄，地下结马铃薯的植株，从理论上这种设想是可以实现的，原因是__________________。但最后却未能如愿，其原因是基因的表达相互调控、相互影响。尽管如此，从整个过程来看，植物体细胞杂交的研究在_______________________________________ 方面，取得了巨大突破。

（4）番茄有A、B两品种。科研人员在设计品种A组织培养实验时，参照品种B的最佳激素配比（见下表）进行预实验。

在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ阶段中发生基因选择性表达的是________________阶段。为确定品种A的Ⅰ阶段的最适细胞分裂素浓度，参照品种B的激素配比（m1>2．0），以0．5 μmol/L为梯度，设计5个浓度水平的实验，细胞分裂素最高浓度应设为________μmol/L。

30、近年来，草原鼠害日益严重，不仅引发了草原的沙漠化，还威胁着草原生态和我国畜牧业的健康发展。草原上栖息着50多种鼠类，对草原形成大面积危害的鼠类主要是布氏田鼠、草原鼢鼠等。研究人员为了解某草原的鼠害情况，对该草原鼠种群进行了调查。图1为种群数量特征的概念图。在调查该草原某种鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值（λ），并得到如图2所示的曲线。请回答下列问题：

(1)图1中c表示______________，a表示_____________。

(2)研究人员采用标记重捕法对草原布氏田鼠进行了种群密度的调查。布氏田鼠天性警觉，在操作无误的情况下，调查的结果比实际值_______________，最可能的原因是______________。

(3)调查草原鼢鼠等地下鼠的种群密度常采用土丘系数法：根据草原鼢鼠等地下鼠具有推土丘的习性，选取代表性样方，统计样方内土丘数，按土丘挖开洞道，把鼠捕尽，捕鼠总数与土丘数之比为土丘系数。求出土丘系数后，即可进行大面积调查该区域的土丘数，估算鼠密度。

①为保证调查结果的准确，选取样方时关键要做到_____________。

②研究人员用五点取样法选取样方，捕鼠总数为M，每个样方内平均土丘数为N，已知所调查区域总面积为S，该区域内土丘密度为Q，则计算该草原鼢鼠的种群密度的数学表达式为_____________。

(4)分析图2，前4年该鼠种群数量________（填“增大”“减小”或“基本不变”）。第8-16年该鼠的种群数量变化为______________。

(5)为应对严重的草原鼠害，结合图1的概念图，该地采取投放莪术醇（雌性不育剂）的措施，该措施能够控制鼠类种群密度的原理是______________。

31、萝卜的生长发育过程受多种激素的共同调节，其中细胞分裂素起着重要作用。请回答下列问题：

（1）细胞分裂素主要存在于正在进行细胞分裂的部位，其主要生理功能是促进______________。

（2）研究发现，氨基酸等营养物质可以向细胞分裂素浓度高的部位移动。为验证这一结论，有人设计了下列实验方案，请根据提供的实验材料和用具，将实验步骤补充完整并预测实验结果。

材料用具：

生长状况相同的萝卜成熟叶片若干，适宜浓度的细胞分裂素溶液，含14C标记的氨基酸溶液（氨基酸可被叶片吸收并在叶片内移动），蒸馏水，棉签，检测放射性强度的设备等。

实验步骤：

第一步：取生长状况相同的萝卜成熟叶片若干，在叶片左半叶某一部位涂抹含14 C标记的氨基酸溶液（如图所示）

第二步：将叶片均分成2组，编号a、b；

第三步：在a组叶片右半叶某一部位涂抹__________________________________________，在b组叶片相同位置涂抹________________________，作对照组；

第四步：在相同条件下放置一段时间后，检测两组叶片涂抹部位的放射性强度。

实验结果：a组叶片涂抹细胞分裂素部位的放射性强度__________（填“低于”“高于”或“等于”）b组叶片涂抹蒸馏水部位的放射性强度。

32、图1为某生态系统碳循环示意图，图Ⅱ为该生态系统中部分生物构成的食物网，回答下列有关问题：

（1）图1中构成食物链的是______（填字母），与CO2从无机环境进入生物群落有关的生理活动主要是______（填序号）．其中①过程表示______作用。

（2）图Ⅱ中有______条食物链，处于最高营养级的是 _____．该食物网中，若生产者固定的总能量为1×108kJ，能量传递效率按10%～20%计算，则最高营养级至少能获得______kJ的能量．