2025年云南怒江州中考三模试卷语文

1、下列作品人物情节搭配有误的一项是( )

A. 《水浒传》—林冲—倒拔垂杨柳

B. 《鲁滨逊漂流记》—鲁滨逊—智救“星期五”

C. 《骆驼祥子》—祥子—拉车北平城

D. 《穆斯林的葬礼》—韩子奇—携宝赴英国

2、在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是（       ）

读书多的人知识______，______，谈吐和待人处事能够恰到好处，深受人们的喜欢；读书少的人知识浅薄，______，说话待人方面有时会存在______，对事物的认识度也不高。

A．富饶   高瞻远瞩   鼠目寸光   瑕疵

B．渊博   明察秋毫   孤陋寡闻   污点

C．渊博   高瞻远瞩   孤陋寡闻   瑕疵

D．富饶   明察秋毫   鼠目寸光   污点

3、下列对相关名著的解说，不正确的一项是（     ）

A．法国作家法布尔穷尽毕生之力深入昆虫世界，用散文的笔调，幽默风趣的语言，以人性观照虫性，描绘了昆虫世界的巨幅画卷。

B．吴敬梓《儒林外史》在讽刺丑恶的同时，也塑造了一些正面的人物形象，如王冕、杜少卿、匡超人、虞育德等，寄托了作者对理想社会的追求。

C．《红星照耀中国》客观地记录了中国共产党人的真实生活，首次向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的“军事壮举”。

D．《骆驼祥子》描写了一个出生在农村的普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。

4、下列词语中书写有误的一项是（   ）

A. 消耗  懒惰  怅然  畏罪潜逃

B. 虐待  叮嘱  原委  大相径庭

C. 鹦鹉  温训  滑翔  提心吊胆

D. 柠檬  羞怯  禁锢  怪诞不经

5、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（   ）

A. 虽然中美两国在经贸问题上有分歧，但“合作共赢”应是双方追求的目标。

B. 听闻你家小儿在书法竞赛中发挥出色，获得大奖，我们特来表示祝贺。

C. 元宵夜，枣阳万象城灯火辉煌，人声鼎沸，热闹极了。

D. “工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。

6、下列词语书写完全正确的一项是（  ）

A．嘹亮 镶嵌 枯躁 人声鼎沸

B．啄食 花蒂 蝉蜕 小心翼翼

C．贪婪 狭隘 废嘘 刨根问底

D．惩戒 虐待 篷松 杞人忧天

7、下列加点字的解释不正确的一项是（     ）

A．出郭相扶将（外城）                         孤岂欲卿治经为博士邪？（同“耶”，语气词）

B．蒙辞以军中多务（用）               雄兔脚扑朔（动弹）

C．愿驰千里足（愿意）                      肃遂拜蒙母（于是、就）

D．赏赐百千强（有余）                  但当涉猎，见往事耳（历史）

8、匡衡字稚圭勤学而无烛邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

【1】下列句子中加点词语解释不正确的一项是（ ）

A．衡乃穿壁引其光（引来）

B．衡乃与其佣作而不求偿（补偿）

C．主人怪问衡（感到奇怪）

D．资给以书（资助）

【2】请用“/ ”给文中画线的句子断句。

匡衡字稚圭勤学而无烛邻居有烛而不逮

【3】结合选文，简要分析匡衡是个怎样的人。

9、阅读下面的唐诗，完成下列小题。

次北固山下

[唐]王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

【1】下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是()。

A.这是一首触景生情的写景诗，在春夏之交，作者停舟北固山下，眼望长江两岸的风景，抒发思乡的愁绪，全诗层层相因，浑然一体。

B.开头两句点明题意，“客路”与“行舟”暗含着诗人旅居在外，神驰故里的飘泊情思，与尾联的“乡书”“归雁”遥相呼应。

C.颔联写船上，所见景色，其中“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好，写出春潮涌涨，江水浩荡的壮观景象，为下联描写做了铺垫。

D.颈联从炼意着眼，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，用拟人化语言赋予它们人的意志和情感，蕴含一种自然的理趣。

【2】人们经常引用诗中“潮平两岸阔，风正一帆悬”形容中华民族所处的这个伟大时代。你认为这样引用恰当吗？请说明理由。

10、综合性学习。

在我国，“悌”文化源远流长。请你参加“弘扬‘悌’文化”综合性学习活动。

（追踪溯源）

（1）“悌”为形声字，从心，弟声。“弟子入则孝，出则悌”中的“悌”取其本义： 。“皇帝大孝，慈祥悌友”中“悌友”的意思是 。

（2）试根据下面的材料，概括“悌”文化的思想内涵。

①兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。（《弟子规》）

②孝弟也者，其为仁之本也。（《论语·学而》）

③谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（《寡人之于国也》）

（“悌”行天下）

（3）班级举办“悌”文化故事会，请你列举一个古代的传统故事（只写出故事名字即可）。

11、请分别与出一句描绘春花、春草、春风、春雨的诗句。

（1）春花：_________________________________________________________________

（2）春草：_________________________________________________________________

（3）春风：_________________________________________________________________

（4）春雨：_________________________________________________________________

12、《简·爱》中，简·爱因何事被关在了恐怖的红房子里面，出来以后发生了何事？

13、阅读下面选文，完成各题。

别欺负最爱你的那个人

①他又一次坐上了这趟回家的夜行列车。

②他的座位对面坐着父子俩，从上车起，少年就和父亲闹着别扭。那父亲脾气极好，也不急躁，极有耐心地哄劝。少年嘟着嘴不理，脸上是厌烦。列车快停靠站时，父亲又急步向外走去，准备下车给儿子买吃的东西。他对少年说：“你父亲真好。”

③少年看了一眼他，不说话。 他忍不住继续说：“小伙子，别欺负爱你的那个人。”本来是随口说的一句话，说完，他的心却倏地疼了起来。

④别欺负最爱你的那个人——他忽然觉着这句话其实是对多年前的自己说的！在他过往的青春岁月里，他曾翻来覆去地伤害最疼爱他的人，而那人即使伤心到心碎，也停不下爱他的脚步。那人，就是他的父亲。

⑤他幼年丧母，父亲在电器厂做工，每天夜里12点多才下班。但每天刚蒙蒙亮，小巷深处一响起卖牛奶的敲梆声，父亲就会立即拿起缸子，轻手轻脚下楼，为他打上半斤新鲜的牛奶。每当他捧起碗把牛奶喝完，父亲总会拿毛巾为他擦净嘴角的奶渍，喜滋滋地说：“俺小嘉肯定能长高个儿。”

⑥那淳香的牛奶滋养了他的生命，贯穿了他整个童年、少年的快乐时光，可是他从没有用心注意过父亲困倦的双眼，疲累的身体和身上那件洗得发白的旧外套。

⑦读初中后，他的身高果然向上猛蹿了很多，只是处在青春期的他，极度叛逆，尤其是迷上网络游戏后，学习一落千丈，和父亲的话也少了许多。看他荒废学业痴迷游戏，父亲打过骂过也求过他，但他不为所动。高考前，他还是一如既往地上网。父亲找到他，拉着他回家。他愤怒地冲父亲喊：“回家我也不学！” 父亲的脚步趔趄了两下，站在昏黄的路灯下回头看他，嘴唇气得发抖，眼中满是无助和绝望。

⑧高考，他毫无悬念地落榜了。父亲送他到省城高中复读。但他的心思仍不在学习上，常找借口向亲戚要钱上网。在穿着打扮上，他留最酷的发型，非名牌不穿；省城到家只三个小时的车程，每次也是必坐动车。一次他和同学因为一点小事动起手来，老师斥责他，他和老师吵。那天下午，父亲被通知来到学校时，一脸的惶恐不安，额头上沾满细密的汗珠，不停地跟在老师身后赔笑脸，说好话。

⑨看他毫不在乎，父亲气得颤声问：“小嘉，如果将来你的孩子这样气你，你会怎样？会不会像我一样难受？！”他像个胜利者，头发一甩，没心没肺地说：“我不结婚，不要孩子，他气不着我！”父亲怒不可遏地拿起身边的扫帚要打他，他脖子一伸：“给，你打！”父亲举起的手在空中晃了晃，最终又无奈地放下。

⑩他哪里知道，父亲的心在滴血。他把父亲的心伤成一片片的。

⑪他复读了两年，也让父亲失望了两年。看他不思进取，父亲做出了一个重大决定，送他到国外读大学。父亲花了毕生的积蓄，卖了还没有住进的新房，才凑够他去韩国读书的费用。

⑫有一天晚上，姑姑陪父亲一起回家。他在卧室睡觉没有开灯，他们以为他没有在家。“天这么晚了，你坐在楼下干啥？”姑姑问。“没啥，就是想静一静。”父亲说。“是不是后悔送小嘉上学了？现在后悔还来得及，别让这钱打了水漂。”“没后悔，兴许……出去锻炼锻炼，他能学好。只要他有学好的可能，我就不怕这钱打水漂。”

⑬那晚，他很久没有睡着，第一次认真思考父亲的话。

⑭异国4年，离开了父亲温暖的怀抱，他尝到了人生的酸甜苦辣。对生活，对父亲，对爱，他有了重新的认识和感悟。毕业后，他在北京一家韩资企业工作，每天就像一只旋转的陀螺，只有不断提高自己，才能跟上快节奏的生活。不知什么时候，他变得越来越像父亲，处处精打细算，每次回家，为了节省80元的路费，他宁愿坐夜班车回家。

⑮人生的经历让他成长。当他尝过生活百味，才终于明白父亲的爱。他们曾有过8年的战役，最终父亲用不离不弃的爱挽救了他。他深深地知道，在未来的岁月里，他要做的就是成为最疼父亲的那个人，就像父亲当年爱他一样。  

(1)通读全文，父亲用哪些“不离不弃的爱”“挽救了他”？请分点作简要概括。  

(2)结合语境，品味下面的语句，回答括号中的问题。

①但每天天刚蒙蒙亮，小巷深处一响起卖牛奶的敲梆声，父亲就会立即拿起缸子，轻手轻脚下楼，为他打上半斤新鲜的牛奶。(句中加下划线的词语有什么表达效果?）

②在穿着打扮上，他留最酷的发型，非名牌不穿；省城到家只三个小时的车程，每次也是必坐动车。(这段话在文中的作用是什么?）  

(3)第⑬段中写道：“那晚，他很久没有睡着……”“他”为什么没有睡着？请你写一段话来描述“他”那时的心里活动，字数不超过50个字。  

(4)为什么全文不用第一人称，却用“他”来写自己?  

(5)对于本文所说的“别欺负最爱你的那个人”，你是如何理解的?请结合你的生活经历或体验谈谈想法。

14、阅读下面的文章，完成下面小题。

一只飞在深秋的蜜蜂

①天气骤然变冷了，一只孤独的蜜蜂栖在窗台上。它一动也不动，一副冻僵了的样子。我推开窗户，原想室内的暖意，一定会将它吸引进来。可是它仍无动于衷，只是微微地翘了两下翅膀，而后吃力地朝远方飞去。

②我猜想，它应该是一只迷失了方向的流浪蜂。在这个乍暖还寒的季节，它竟拒绝了一丝温暖的慰藉，毅然选择了远行。

③一只蜜蜂飞过，竟悄然唤起了我对往事的回忆。

④很多年前，在我居住的村前，有一片一眼望不到边的槐树林。每当到了五月槐花盛开的时节，远远望去，那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的，浓郁的花香，溢满了整个天空。

⑤这个时候，就会有一些从异乡赶来的放蜂人，在槐树林旁边搭起一个个小帐篷。那一排排蜂箱的四周，被舞动的群蜂围裹着，宛如一团团漂浮的彩云。那些蜜蜂们总是不知疲倦地飞进飞出，忙碌着采集花蜜。

⑥当时，尽管我对那些蜂箱充满了好奇，可是嗡嗡嘤嘤的蜂群却令我望而生畏，只能远远地观望。有一次，淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的，竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。我的野蛮举动，被一位放蜂的老人发现了。他疾步赶过来，狠狠地呵斥了我一顿。之后，他蹲下身，捡起一只奄奄一息的蜜蜂放在手心。他的眼神溢满怜惜。过了许久，放蜂老人才把目光从那只蜜蜂的身上移开。他看着我，说话的声音轻了很多，“孩子，你看它们活得多么不容易啊。”我听了之后，惭愧地低下了头。但一直令我感到不解的是，放蜂老人养着数不清的蜜蜂，为什么会因为一只蜜蜂的意外死亡而伤心呢？这个谜，就像放蜂老人那充满怜惜的眼神，在我的内心久久挥之不去。

⑦后来，村前的那片槐树林被人们砍伐殆尽，只剩下一片光秃秃的盐滩和纵横交错的沟壑。从此，再也见不到那些远道而来放蜂的异乡人。

⑧去年初夏的一天，我和几位朋友一起到十梅庵森林公园观赏槐花。在山脚下，我们遇见一位放蜂的中年男子。当时，有几只蜜蜂不慎飞落到帐篷附近的一个小水洼里。他正手持一根竹篾，小心翼翼地将它们捞上来。然后，他将那几只蜜蜂放在手掌上，用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。

⑨我在一旁看见了，有些不解地说：“你不怕被它们蛰伤吗？”他憨厚地一笑，而后幽默地说：“应该是它们害怕呀！你看，它们辛辛苦苦积攒的口粮，不是都被我剥夺了。”

⑩随后，我与他攀谈起来。原来蜜蜂们虽然酿出了甘甜的蜜液，可是大多时候它们食用的却是兑了少许蜜液的清水。然而，它们从来不因此抱怨和偷懒。每一只蜜蜂在每一天都会尽心尽力的采蜜，一直到它们生命的终结。

⑪放蜂人一年四季大都在外面奔波，一路追赶花期。有时候因为走得仓促，总会有些外出采蜜的蜜蜂，变成无家可归的流浪蜂。

⑫从此，那些流浪蜂一边艰难地活着，一边为寻找家园做着徒劳的努力。最终大都暴尸野外。它们的牺牲，只有放蜂人知道。因此，每一只蜜蜂都值得放蜂人爱惜。在守着它们的时候，放蜂人尽力不让每一个小生命受到伤害。

⑬他说到这儿的时候，轻轻一拍抬手，将那几只翅膀已被吹干的蜜蜂放飞出去。他看着那几只小生灵，欢快地融入到前方的蜂群里，脸上露出舒心的笑容。

⑭他的神情，蓦然使我联想起许多年前那位放蜂的老人。刹那间，曾经压在我心里的谜团，悄然释放……

⑮此刻，已经从回忆中走出的我，凝视着那一只流浪蜂飞去的方向，心头则充溢着一种久违的感动。它能否穿越这漫长的寒意，寻找到花香四溢的家园？

（作者：矫友田，文章有删改）

【1】根据文章内容，完成下面的表格。

【2】有人认为文章第⑦段内容与文章中心无关，可以删去，你怎么认为？请说明理由。

【3】请结合文章内容，说说文章结尾段中“久违的感动”有哪几层含义？

15、从以下两题中任选一题，完成作文。

（1）材料作文

“分享阳光，分担风雨。”这是中央电视二台天气预报栏目的广告语，这句话耐人寻味。在你的经历中，有没有亲人、师友和你“分享阳光，分担风雨”？

请将自己的感想写成一篇600字左右的记叙文，自拟题目，文中不得出现真实的校名与人名。

（2）命题作文

“曲径通幽处，禅房花木深。”一条小路，弯弯曲曲，可能会通往风景幽美的地方。“曲径”尽头，尽显幽静；回转之间，可见大美。

请以“曲径通幽”为题目写一篇文章，文体不限，立意自定，600字左右。