2025年云南丽江中考二模试卷语文

1、有的同学喜欢引用孔子或者孟子的名句写毕业赠言,下列赠言不得体的一项是 ( )

A. 初中三年,你始终坚持“知之为知之,不知为不知”的原则,这让我十分敬佩。

B. 希望你时时刻刻记住孔子“己所不欲,勿施于人”的劝诫,争取早日成为受欢迎的人。

C. 铭记“天时不如地利,地利不如人和”,“天时”“地利”勿强求,“人和”不能丢。

D. 困难是暂时的,切记“天将降大任于斯人,必先苦其心志”,明天将会更加美好。

2、下列句子中对文学、文化常识表述有错误的一项是（   ）

A.《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。

B.鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。代表作品有小说集《呐喊》、《彷徨》和《故事新编》。散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》等。我们学过的《藤野先生》选自《朝花夕拾》。

C.“采薇”是采食野菜之意。据《史记•伯夷列传》，商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商亡后，“不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之”。后遂以“采薇”比喻隐居不仕。

D.《钱塘湖春行》处处扣紧环境和季节的特征，写莺燕的动态和花草向荣的趋势，把初春时节的西湖描绘得生机盎然，恰到好处。

3、下列选项中文学常识表述有误的一项是（     ）

A．朱自清，号秋实，字佩弦。现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。《背影》、《荷塘月色》都是他的脍炙人口的名篇。

B．《三峡》选自《水经注校证》，作者是北魏地理学家郦道元；《与朱元思书》选自《吴均集校注》，作者是南朝梁文学家吴均。两篇文章都是描写山水的佳作。

C．司马迁，西汉伟大的历史学家，他以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

D．中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如“汗青”指史册，“青鸟”指信使，“阳”指山北水南，柳谐音“留”，古人送别多用“折柳”，表示离人的难舍难分之情。

4、下列有关文学常识和名著阅读的表述错误的一项是（     ）

A．《西游记》中，孙悟空对唐僧说：“两不相谢，彼此相扶持也。”在文学作品中还有很多这样的人物彼此扶持，走到圆满，如：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔和冬丽娅；《简·爱》中的简·爱和罗切斯特。

B．《史记》是西汉史学家、文学家司马迁用毕生精力写成的我国第一部纪传体通史，由本纪、世家、列传、书、表五种体裁，共130篇。被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

C．古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用桑梓指代家乡。《范进中举》中张乡绅称与范进“同在桑梓”的意思就是说他与范进是家乡人。

D．他拿着刀，立在檐前，两个人自入去了，一盏茶时，不见出来，他心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道：“白虎节堂”。他猛省道：“这是节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入，不是礼！”——其中的人物“他”是林冲。

5、下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )

A.与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中那些翻书的动作、人物的坐姿等细节问题，就显得无关紧要了。

B.母爱就在一言一行之中，就像你第一次尝试做菜，虽然母亲觉得味同嚼蜡，但还是会说好吃，并且津津有味的吃完。

C.《中国机长》这部电影在社会上引起了不小的轰动，观看者趋之若鹜，所以影院决定将放映时间延期30天。

D.进取之心不可无，但蛮干和冒进就是有勇无谋，反而会弄巧成拙，达不到自己的预期。

6、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（   ）

①这就是它的主题，它的思想。

②一个作品，几十万字也好，几百字也好，也总有它的核。

③没有正确的政治思想，就像没有灵魂一样。

④思想是主心骨，如果没有这个主心骨，那个作品也就变得松松垮垮不知所云了。

⑤思想是统帅，是灵魂。

A．①③④⑤② B．②①③④⑤ C．②①④⑤③ D．⑤①②④③

7、下列句子没有语病的一项是（     ）

A．今年各学校招收的艺术生，将是历年来最多的一年。

B．为了避免超级病毒蔓延全球，人类切忌严格控制抗生素的使用。

C．社会各界人士沉痛悼念在四川木里森林火灾扑救中英勇牺牲的烈士。

D．能否参加春季远足是磨炼同学们意志的关键。

8、马 说

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

【1】用“/”标出下面句子朗读的语意停顿，每句标一处。

(1)安求其能千里也。

(2)食之不能尽其材。

【2】解释下面加点词的意思。

(1) 是马也（_______）

(2) 不以千里称也（________）

(3) 一食或尽粟一石（_______）

(4) 策之不以其道（_______）

【3】将文中画线的文言文句子翻译为现代汉语。

(1)世有伯乐，然后有千里马。

(2)其真无马邪？其真不知马也。

【4】千里马不能发挥其才能的根本原因是什么？你认为怎样才能发挥“千里马”的才能？

9、阅读下面的诗歌，完成下列小题。

南乡子

［南宋］吴潜

野景有谁收，只在苍鸥白鹭洲。风树飘摇云树暗，衣飕。目断①青天天际头。

壮志世难酬，丹桂红蕖②又晚秋。多少心情多少事，都休。载取江湖一片愁。

［注释］①目断：望断，望到看不见。②红蕖：红色的荷花。

【1】词的上阕围绕“   ”对苍鸥、白鹭洲、树等景物进行了描绘。

【2】说说“载取江湖一片愁”中“载”字的表达效果。

10、文化是人类创造的非常重要的产品之一。根据要求完成相关题目。

（1）下面关于人类文化作用的文字，请补全空缺。（①②④用四字词语，③用一句话）

人类由于共同生活的需要才创造出文化，文化在它所涵盖的范围内和不同层面发挥着主要的功能和作用：

①___________。这个功能指文化对群体成员的行动所发挥的作用，就像蚂蚁过江。社会群体中不同的成员都是独特的行动者，他们基于自己的需要、根据对情景的判断和理解采取行动。文化是他们之间沟通的中介，他们如果能够共享文化，就能够有效地沟通，消除隔阂，促成合作。

②___________。通过共享文化，行动者可以知道自己的何种行为在对方看来是适宜的、可以引起积极回应的，并倾向于选择有效的行动，这是文化对行为的积极引导。

维持秩序。文化是人们以往共同生活经验的积累，是人们通过比较和选择认为是合理并被普遍接受的东西。某种文化的形成和确立，就意味着某种价值观和行为规范的被认可和被遵从，这也意味着某种秩序的形成。而且只要这种文化在起作用，那么③___________。

④___________。从世代的角度看，如果文化能向新的世代流传，即下一代也认同，共享上一代的文化，那么人类所有智慧和创造力的成果，就能被传续。

（2）听人讲话也有文化。阅读下列材料，补全空缺。

我们都想听真话，也需要听真话。《古文辑要》上记载了这样一个故事：初唐名臣裴矩在隋朝做官时，曾经阿谀逢迎，溜须拍马，想方设法满足隋炀帝的要求；可到了唐朝，他却一反常态，敢于当面跟唐太宗争论，成了忠直敢谏的诤臣。司马光就此评论说：“裴矩佞于隋而诤于唐，非其性之有变。君恶闻其过，则诤化为佞；君乐闻其过，则佞化为诤。”这个故事说明：人们只有①___________，才能②___________。“言者无罪，闻者足戒”的文化古已有之，我们应该欢迎和鼓励别人讲真话。

（3）中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。时至今日，在我们身边还会看到许多极富感召力的宣传标语。下列标语中你最喜欢哪一条？并说明理由。（从内容和形式两方面说明）。

①和为贵，善为本，诚为先。 

②有容乃大，心境宽；以和为顺，万事顺。

③持久的成功建立在和谐的人际关系之上。

我选_________句，理由：_____________________________________

11、读古诗文，将空缺处的原文书写在横线上。

(1)黄鹤一去不复返，_____。(《黄鹤楼》崔颢)

(2)_______，归雁入胡天。(《使至塞上》王维)

(3)________ ，江入大荒流。 (《渡荆门送别》李白)

(4)________________ ，谁家新燕啄春泥。 (《钱塘湖春行》白居易)

(5)_______________，志在千里。(《龟虽寿》曹操)

(6)晴空一鹤排云上，______________。 (《秋词》刘禹锡)

(7)自非亭午夜分，______________。(《三峡》郦道元)

(8)子夏曰：“_____________，切问而近思，仁在其中矣。”(《〈论语〉十二章》)

(9)崔颢的《黄鹤楼》中以写景出名的诗句是：__________，______________。

12、通过《昆虫记》的阅读，你一定了解了许多昆虫的习性。请将下列昆虫与其习性搭配起来。

昆虫：①蝉 ②螳螂  ③杨柳天牛

习性：A．像个吝啬鬼   B．“潜伏”地下四年 C．懂得利用“心理战术”制服敌人

①______   ②______ ③______

13、阅读下面选文，然后回答小题。  

  “汉字听写”缘何掀起热浪

①近来，中央电视台一档《中国汉字听写大会》节目吸引了观众。这档节目在每周五“黄金时段”推出以来，观众的关注度持续攀高，掀起一场听写汉字的热潮。据央视统计，《中国汉字听写大会》播出后同时段收视率飙升4倍，微博话题登顶热门榜，点击突破18万，百度搜索高达42万。

②《中国汉字听写大会》何以能够吸引观众？难道仅仅是个“书写”问题？显然，节目中出的一道道汉字听写题，让一些观众不得不给自己贴上“文盲”的标签。对不少离开校园已久的人来说，不只是一些结构复杂、罕见使用的汉字让人写不下来，更有一些笔画简单而“高频”的汉字让人“举白旗”。当然也就有了在“惭愧”之下的“继续看”，或者“兴趣”之中的“娱乐看”。

③并无奢华场面和明星阵容的《中国汉字听写大会》节目一经问世，便以其益智的清丽身姿和积极的文化情怀，在观众中引起强烈反响，创下全国收视佳绩。其成功的根本原因就在于它唤醒了深藏在炎黄子孙心中而在键盘时代淡忘了的汉字情结。这样的节目，达到了“让群众爱听爱看、产生共鸣”的效果，可以说是媒体社会责任的一种具体体现。

④中国汉字被错“书写”，已经成为一个不可忽视的社会现象。计算机技术和网络技术的普及，在给汉字的书写、传播带来便利的同时，也产生了“提笔忘字”、“写字不规范”等问题，对汉字书写和传承提出了挑战。汉字是中华文化的标志与载体，提倡正确“书写”，是因为书写是汉字的基本属性，是汉字传播的前提。中华民族文化，绵延数千年，固然不只在文字本身。但那些珠圆玉润、形象饱满、栩栩如生的汉字，若在我们的忽视与冷漠中，慢慢成为历史的遗迹，岂不是有愧于先人一笔一画刻凿出来的古老文明？

⑤说起传承中华文化，大家都认为很重要，很必要。但在行动上，一些人似乎又成为“旁观者”，强调客观原因多，查找自我责任少；等待别人先做的多，自己率先干起来的少；宏观的话说的比较多，具体实事抓的少。《中国汉字听写大会》主办者以自身行动，践行传承中华文化的责任，其中有两条启示值得深思。

⑥其一，传承中华文化需要坚守与创新并举。汉字是中华文化的根本，是我们最值得保存和珍惜的文化瑰宝，要弘扬汉字，需能开拓汉字的艺术美。要让汉字进入百姓的生活，进入我们的艺术领域，让人们感到美，感到震撼自己的心。在这方面，我们的媒体不仅有责任，而且完全可以有能力激活汉字的历史意义与文化价值，重新焕发汉字所承载的传统文化的想象力，让汉字在当代艺术语境中获得新的生命力。

⑦其二，正能量的传播，关键是提高新闻宣传和文化传播的质量和水平，增加吸引力和感染力。习近平总书记在谈到做好宣传思想工作时指出：“人民是具体的而不是抽象的，要认真研究不同群众思想文化需求”。中华文化博大精深，提高群众素养，是宣传思想工作艰巨而重大的使命，必须从一点一滴做起，长期积累，持之以恒。只要我们共同努力，就一定会通过“以字育德，以字启智，以字修身，以字促美”，实现提高“软实力”的目的。

⑧传承中华文化，从“汉字”开始。

（文章有改动）

【1】 简要分析第①段在文章中所起的作用。

【2】请写出本文的中心论点。

【3】文章第⑦段画线句子运用了哪种论证方法？有何作用？

【4】为什么《中国汉字听写大会》节目一经问世就掀起热潮？

【5】《中国汉字听写大会》节目给我们什么启示？

14、阅读《雨中明月山》，回答问题。

雨中明月山

梁衡

①江西西部有明月山，藏于湘赣之间，不为人识。当地政府恨世人不识璧中之玉，闺中之秀，便邀海内外作家记者团作考查之游。

②头一日，游人工栈道，乘缆车登顶，云绕脚下，雾入衣襟，游者不为所动；第二日，看大庙，殿宇巍峨，新瓦照人，更不为动。当晚，人走一半。

③第三日，微雨，主人再邀所余之人作半日之游。无车无马，徒步爬山。一入山门，立见毛竹数竿，有两握之粗。青绿滚圆的竹面上泛出一层细濛濛的白雾，竹节处的笋叶还未退净，一看就是当年的新竹。但其拔地接天，已有干云捉月之势。众人精神为之一振，纷纷冲上去照相。然后开始爬山。

④路沿峭壁而修，左山右河。山几不见土石，全为翠竹所盖；河却无岸无边难见其貌，其实就是两山间一谷。谷随山的走势成之字形，忽左忽右，渐行渐高。谷间只有四样东西：竹、树、石、水。水流漱石，雪浪横飞，竹木相杂，堆绿染红，好一幅深山秋景图。石头一色青黑。大者如楼，小者如房，横空出世，杂布两岸。有那顺洪水而流落谷底者，无论大小皆平滑圆滚，俯仰各态。雨濛濛，似下非下，湿衣润肤。正行间，路边有一石探向谷中，四围藤树横绕围成天然扶栏，好个“一石观景处”，凭“栏”望去，只见竹浪层层，满川满山，一直向天上翻滚而去。近处偶有一枝，探向林外，正是苏东坡诗意“竹外一枝斜更好”。竹子这东西无论四季，总是一样的青绿，永葆青春朝气。大家就说起苏东坡，宁肯食无肉，不可居无竹，又说到城里菜市场上卖的竹笋。主人见我们对竹感兴趣，突然说：“你们知道不知道，这竹子是分公、母的？”我们一下子静了下来，都说不知。他说：“你看，从离地处起往上数，找见第一片叶子，单叶为公，双叶为母。”众人大奇，拨开竹子一找，果然单双有别。我自诩爱竹，却还不知这个秘密。大家又问，这有何用？“采笋子呀！山里人都知道，只有母竹根下才能挖到笋子。”原来，这山不只是为了人看的。

⑤等到又爬了几里地，过了一座吊桥，再折上一段石板路，半天里忽一堵石壁矗立面前，壁上有瀑布垂下，约有几十层楼房那么高。石壁的背后和四周都簇拥着绿树藤萝，如一幅镶了边的岩画，而画面就是直立起来的江河奔流图。它不像我们在长江或黄河边，看大浪东去，浩浩千里，而是银河泻地，雪浪盖顶。我自然无法接近水边，只试着往前探了一点身子，便有湿云浓雾猛扑过来，要裹挟我们上天而去。我赶紧转身向后，这时再回望来路，只见云雾倏忽，群山奇峰飘忽其上，古庙苍松隐约其间。近处谷底绿竹拍岸，流水奏琴，偶有一束红叶，伏于石间，如夜间火光之一闪。

⑥这时，主人在下面半山腰的一间石室前招手，待我们款款下来，他已设好茶桌。茶备两种。一为当地的黄豆、橙皮、姜丝所制，驱寒暖胃，咸辣香绵，慢慢入心；而另一种则为山上采的野茶，清清淡淡，似有似无，就如这窗外的湿雾。我们都不再说什么，只是端着杯子，静静地望着远处。许久，不知谁喊了一声：“天不早了，该下山了。”我说：“不走了，就这样坐着，等到来年春天吃笋子。”

（选自梁衡《把栏杆拍遍》）

【1】本文是一篇游记散文，以__________为线索，描绘了明月山_____季的美景。

【2】认真阅读④⑤，简要概括明月山的竹和石各有什么特点？

【3】根据要求，完成下面赏析。

（1）我自然无法接近水边，只试着往前探了一点身子，便有湿云浓雾猛扑过来，要裹挟我们上天而去。（从修辞的角度赏析）

（2）近处谷底绿竹拍岸，流水奏琴，偶有一束红叶，伏于石间，如夜间火光之一闪。（从加点词表达效果赏析）

【4】文章先说明月山不为人识，游人第一天不为所动，第二天人走一半，最后游览完“我”说“不走了”，这样安排结构使用了什么手法？有何妙处？请结合文章内容简要分析。

【5】作者写了山中游玩的三种方式：游人工栈道，乘缆车登顶，徒步爬山。你最欣赏其中哪一种？请结合你的旅行经历谈一谈。

15、请以“这个冬天很难忘”为题，写一篇作文。

作文要求：①除诗歌外，文体不限；②字迹工整，书写规范，600—800字；③文中请不要出现真实的姓名、校名；④文中不得引用、抄袭本文试卷阅读理解部分的材料。